Základní škola a Mateřská škola, Bohutice
Bohutice
- Počet dětí
- 35
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovují laskavé vztahy, tvořivé činnosti a jasný denní režim.
Na co si dát pozor
- Každodenní režim omezuje vlastní rozhodování dětí i prostor pro spontánní hru.
- Činnosti se málo přizpůsobují potřebám a schopnostem jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2025
Učitelky vytvářejí klidnou, přátelskou atmosféru a nabízejí hry, pohyb i výtvarné činnosti. Jednomu dítěti přizpůsobují péči podle jeho možností. Den ale řídí pevně a dětem nechávají omezenou možnost volby. Učitelky málo přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí. To omezuje samostatnost a spontánní hru.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují běžné činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Navštivte třídu a zjistěte, kolik prostoru děti mají pro volnou hru a vlastní volbu.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky nabízejí hry a tvořivé činnosti, ale den řídí pevně. Společně ukončují hry a zařazují řízené společné činnosti. Plánované aktivity nezohledňují potřeby jednotlivých dětí. Děti mají málo prostoru pro vlastní volbu a samostatnou hru. To omezuje jejich rozhodování a účinnost učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Připravené aktivity nebyly diferenciovány a individualizovány k potřebám jednotlivých dětí."
„omezuje možnost samostatného rozhodování dětí a rozvinutí spontánní hry pro efektivní učení."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka svěřila každodenní chod mateřské školy zástupkyni. Zástupkyně se s nastavenými postupy teprve seznamuje. Ředitelka i zástupkyně chodí do tříd a dávají učitelkám doporučení. Učitelky také sdílejí zkušenosti na setkáních s jinými školami. Konkrétní přínos vedení pro děti zatím z popsaných kroků nevyplývá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka delegovala kompetence spojené s chodem mateřské školy na zástupkyni pro mateřskou školu"
„Závěry z hospitací poskytují pedagogickým pracovnicím zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce, a také doporučení k její zlepšení."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky jednají s dětmi vstřícně, empaticky a partnersky. Ve třídách proto panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti si pomáhají a nejmladší umějí požádat o pomoc. Učitelky děti podporují a respektují. Jejich každodenní přístup tak posiluje dobré vztahy mezi dětmi i dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala klidná, přátelská atmosféra, a to zejména díky empatickému a partnerskému přístupu učitelek."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy: jednu v budově základní školy, druhou v historickém zámku. Zámecká třída má vlastní tělocvičnu a ložnici; vybavení této třídy zahrnuje starší nábytek a pomůcky. První třída má dětský nábytek, hračky, výtvarné potřeby a digitální pomůcky; děti využívají také zahradu, dvůr a hřiště.
Silné stránky
- • Učitelky jednají s dětmi vstřícně a respektujícím přístupem podporují přátelské vztahy.
- • Učitelky a asistentka přizpůsobují činnosti možnostem dítěte a jednají s ním s respektem.
Oblasti ke zlepšení
- • Pevný denní režim omezuje vlastní rozhodování dětí i prostor pro spontánní hru.
- • Učitelky málo přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Dvě třídy sídlí odděleně, přičemž jedna využívá historickou budovu zámku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2025
Jedno dítě dostává cílenou péči učitelek a asistentky. Učitelky přizpůsobují všechny činnosti jeho možnostem a tempu. Dospělí jednají s dítětem empaticky a s respektem. Jeho začlenění funguje účinně. Jde o konkrétní podporu, která zohledňuje potřeby dítěte i při běžných činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jeho integrace byla účinná, pedagožky respektovaly individuální potřeby"
„všechny aktivity byly přizpůsobeny jeho možnostem, schopnostem i pracovnímu tempu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 31 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
671 76 BohuticeZnojmo, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 450 Miroslav - Olbramovice - Branišovice - Jiřice u Miroslavi
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Petržilková
Technické detaily
- IZO
- 107614391
- RED IZO
- 600127796
- IČO
- 71010670
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →