Základní škola a Mateřská škola Kuchařovice
Okružní, Kuchařovice Mapa a spojení
- Počet dětí
- 41
- Provoz
- 6:00–16:00
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti měly více volby, klidnější řešení konfliktů a činnosti podle svých potřeb.
Na co si dát pozor
- Děti často nezvládají konflikty; ve třídě Ježečci chybí pravidla pro bezpečné soužití.
- Některé učitelky děti při sporech vyčleňují a všechny děti dostávají stejné úkoly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 2. 2024
Mateřská škola má zahradu a pravidelné pohybové aktivity. Asistentka podporuje spolupráci a komunikaci mezi dětmi. Vzdělávání ale často přerušuje dětskou hru a všechny děti dostávají stejné úkoly. Konflikty zůstávají obtížně řešitelné a některé učitelky děti vyčleňují. Učitelky málo využívají záznamy o pokrocích při plánování činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky řeší konflikty a chrání děti před vyčleňováním.
- Zjistěte, zda děti mohou dokončit rozehranou hru a vybírat si činnosti.
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují nabídku činností rozdílným potřebám dětí.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často nutí všechny děti přerušit hru a plnit stejné společné úkoly. Děti kvůli tomu ztrácejí zájem a hůř rozhodují samy. Učitelky málo propojují volnou hru s řízenými činnostmi. Všechny děti dostávají stejné úkoly, přestože se jejich potřeby liší. Vzdělávání má nízkou účinnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízených frontálních činností se musely účastnit všechny děti, čímž bylo omezováno jejich samostatné rozhodování a děti brzy ztrácely zájem."
„všechny děti plnily stejné úkoly a cíle."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení předalo řízení mateřské školy zástupkyni, ale týmová práce zůstává málo účinná. Učitelky nesjednocují přístup, což oslabuje vzdělávání dětí. Škola navíc nevyužívá pravidelně zjištěné potřeby k cílenému zlepšování. Nedostatky přetrvaly od minulé kontroly a kvalita předškolního vzdělávání klesla. To omezuje lepší podmínky pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Málo efektivní týmová spolupráce v mateřské škole"
„V předškolním vzdělávání přetrvávají od minulé inspekční činnosti některé dílčí zjištěné nedostatky, celkově se jeho kvalita snížila."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiDěti často narážejí na konflikty a samy je nezvládají řešit. Některé učitelky při sporech děti vyčleňují z kolektivu. Příkazy a zákazy vyvolávají odpor. Ve třídě Ježečci chybí pravidla pro bezpečné soužití. Učitelky málo podporují vztahy mezi dětmi, což zhoršuje atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Konfliktní situace však některé učitelky řešily neadekvátně vyčleňováním dětí z kolektivu."
„Pravidla, která by přispěla k vytvoření bezpečného psychosociálního prostředí pro vzdělávání dětí ve třídě Ježečci zcela chyběla."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají dětský nábytek, hračky a pomůcky. Na budovu navazuje rozlehlá zahrada s herními prvky a zákoutími k pozorování přírody.
Silné stránky
- • Asistentka zapojuje děti do společných projektů a podporuje jejich spolupráci i komunikaci.
- • Návštěvy základní školy dětem přibližují její prostředí před přechodem do další školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti musí ukončit rozehranou hru a nemohou se k činnostem vracet.
- • Konflikty, vyčleňování dětí a chybějící třídní pravidla narušují bezpečné vztahy.
- • Učitelky všem dětem zadávají stejné úkoly a málo využívají informace o jejich pokrocích.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola vzdělává děti ve dvou věkově smíšených třídách na odloučeném pracovišti.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 2. 2024
Asistentka pomáhá dětem spolupracovat a lépe komunikovat. Učitelky sledují pokroky a zakládají portfolia, ale tyto poznatky nevyužívají k přizpůsobení činností. Jednou týdně děti dostávají podporu řeči. Pomoc asistentky má popsaný dopad, celkové využití poznatků však zůstává omezené. To omezuje plánování péče o děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní vliv na rozvoj spolupráce a komunikace mezi dětmi měla práce asistentky pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola uvádí individuální přístup, diferenciaci výuky a podpůrná opatření podle doporučení školských poradenských zařízení. Spolupracuje s rodiči, školním poradenským pracovištěm, PPP, SPC a dalšími odborníky; podle potřeby využívá podporu asistentů pedagoga. Podporováni jsou také žáci s odlišným mateřským jazykem.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Prvostupňová škola v Kuchařovicích u Znojma, která sdružuje mateřskou školu, přípravnou třídu a první stupeň základní školy (1. až 5. ročník). Škola využívá své polohy v blízkosti přírody a klade důraz na pestré volnočasové i sportovní aktivity, jako je házená, korfbal nebo projekt Se Sokolem do života.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola 6:00 - 16:00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 9. 2026
Mateřská škola
Podklad načten 20. 9. 2026
6:00 - 16:00 hod.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 17 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 85,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Okružní 297669 02 Kuchařovice
Znojmo, Jihomoravský kraj
Doprava
- 801 Hradiště – Železniční stanice – Suchohrdly – Kuchařovice- Nemocnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Bulínová
Technické detaily
- IZO
- 107614791
- RED IZO
- 600126668
- IČO
- 70989974
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o provozu školy během prázdnin.
Tradiční akce pro rodiče a děti s hudbou a společným setkáním.
Zapojení školy do pohybového projektu pro děti.
Slavnostní zakončení docházky dětí v mateřské škole.
Informace o přijetí dětí do přípravné třídy pro budoucí školní rok.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →