Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Žabeň

Žabeň

mateřská Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
49 dětí Kapacita 80%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují hodně rozvíjet vlastní samostatnost a možnost volby.
  • Pro rodiče, kteří chtějí pro dítě plynulý přestup do školy.

Na co si dát pozor

  • ! Zkontrolujte si, zda učitelky dostatečně zaznamenávají a vyhodnocují vývoj vašeho dítěte.
  • ! Ptejte se na zařazování pravidelného cvičení pro zdravý vývoj dětí.

Kvalita školy

Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Děti jsou velmi samostatné. Samy si vybírají své činnosti. Jedna ze tříd sídlí v zahradní jurtě. Skvěle funguje propojení se základní školou. Vedení by mělo zlepšit řízení školky. Učitelky musí více cvičit s dětmi. Měly by také lépe sledovat jejich pokrok.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky tvoří portfolia dětí a hodnotí jejich pokrok.
  • Zjistěte si, jak často děti využívají novou tělocvičnu a fitness hernu.
  • Využijte společné akce se základní školou pro klidný nástup vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky skvěle vedou děti k samostatnosti. Děti si samy vybírají činnosti. Také si samy chystají jídlo. Výuka je pestrá a zajímavá. Chybí ale lepší rozvojová zpětná vazba. Učitelky málo sledují a zaznamenávají skutečný pokrok dětí. Také málo cvičí a nevyužívají hernu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cílená aktivizace dětí a systematická podpora jejich samostatnosti v průběhu celého dne rozvíjí jejich samostatné rozhodování a jednání."

„Formativní hodnocení a zpětná vazba k procesu učení je uplatňovaná na nižší úrovni a neposkytuje dostatečné informace o účinnosti vzdělávací nabídky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky má vážné nedostatky. Ředitelka dostatečně neřídí všechny důležité oblasti. Na druhou stranu zavedla užitečné novinky. Učitelky se navzájem navštěvují ve třídách. Sdílejí své zkušenosti a nápady. To zlepšuje jejich každodenní práci. Celkové řízení této školky ale stále dost pokulhává.

Zobrazit citace ze zprávy

„množství vzájemných hospitací mezi pedagogy. Učitelkám je poskytovaná účinná zpětná vazba, která má na jejich působení významný dopad."

„Řízení mateřské dostatečně nepostihuje všechny její oblasti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi bezpečná a klidná atmosfera. Učitelky učí děti dodržovat jasná společná pravidla. Skvěle funguje propojení se základní školou. Starší děti chodí menším dětem předčítat knihy. Společné akce a projekty usnadňují dětem pozdější přestup. To jim dodává velkou jistotu a klid.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce základní a mateřské školy a zapojení dětí do společných projektů a akcí přispívá ke zvládnutí přechodu do povinné školní docházky."

„Ve všech třídách dbaly učitelky na upevňování žádoucího chování podle nastavených pravidel, což přispívalo k funkční organizaci činností bez nežádoucích prostojů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se dobře stará o děti s obtížemi. Učitelky s nimi pracují podle schválených plánů. Nejmladším dětem pomáhá asistentka, která funguje jako chůva. Pomoc funguje spolehlivě a v klidu. Školka ale nenabízí žádné mimořádné formy podpory. Vše běží podle běžných standardů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami probíhalo v souladu s plány pedagogické podpory."

„V mateřské škole působí optimální počet pedagogických pracovnic doplněný chůvou zajišťující podporu zejména nejmladším dětem."

Zázemí a vybavení

Dvě třídy školky sídlí v nové přístavbě. Třetí třída využívá moderní jurtu na zahradě. Děti mají k dispozici novou sportovní halu. Využívají také fitness hernu a rozlehlou zahradu.

Silné stránky

  • Vynikající podpora samostatnosti dětí a jejich aktivního rozhodování během dne.
  • Skvělá spolupráce se základní školou usnadňuje dětem budoucí přestup.
  • Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení dostatečně neřídí všechny důležité oblasti v mateřské škole.
  • Slabá úroveň rozvojové zpětné vazby a nedostatečné sledování pokroku dětí.
  • Nedostatek zdravotního cvičení a slabé využití moderní fitness herny.

Unikátní vlastnosti

Jedna z tříd sídlí v moderní jurtě umístěné v zahradě. Děti si samy servírují jídlo a určují velikost své porce.
Školka propojuje moderní přístup s netradičními alternativními prvky. Jedna z jejích tříd sídlí v moderní jurtě na zahradě. Učitelky silně podporují samostatnost dětí a dávají jim možnost volby činností.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

739 25 Žabeň
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Adéla Strnadlová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více