Přeskočit na obsah
Základní škola a mateřská škola Pustějov

Základní škola a mateřská škola Pustějov

Pustějov

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
35 dětí Kapacita 88%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti hledající bezpečné a klidné venkovské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení plynulý přechod do místní školy.

Na co si dát pozor

  • ! Úkoly pro starší děti jsou někdy příliš jednoduché.
  • ! Čas oběda zkracuje dobu, kdy se děti mají vzdělávat.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné zázemí v rodinném prostředí. Děti se přirozeně setkávají se staršími školáky. Učitelky kladou důraz na pohyb a přírodu. Vedení školy aktivně plánuje další rozvoj. Školka musí zapracovat na lepším přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem. Rodiče ocení vstřícnou komunikaci a plynulý přechod dětí do první třídy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí u dětí samostatné myšlení.
  • Zjistěte, jak školka plánuje zlepšit návyky dětí při stolování.
  • Ověřte si, jak učitelé pracují s nadáním vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v klidu a děti mají dostatek pohybu. Učitelky ale nevyužívají moderní metody pro rozvoj myšlení. Děti často pracují samostatně nebo všechny najednou. Škola zatím málo reaguje na potřeby konkrétních dětí. Chybí také hlubší zpětná vazba. Předškoláci nedostávají úkoly, které by je dostatečně rozvíjely.

Zobrazit citace ze zprávy

„Potenciál předškolních dětí nebyl vždy dostatečně rozvíjen a využíván."

„Chyběla podpora kritického myšlení a nabízené úkoly měly nižší náročnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení školu aktivně rozvíjí a kontroluje kvalitu práce. Ředitelka chodí do tříd a dává učitelkám konkrétní rady. Spolupráce se základní školou funguje výborně. Vedení zajišťuje stabilní tým a podporuje vzdělávání učitelek. To pomáhá dětem v jejich rozvoji. Rodiče se mohou spolehnout na jasnou vizi školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka systematicky realizuje hospitační činnost v obou součástech."

„Ředitelka má o činnosti mateřské školy aktuální přehled."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a sebejistě. Prostředí je přátelské a vstřícné k rodičům. Díky společným akcím se školáky děti nemají strach ze školy. Budova je dobře zabezpečená videozvonkem. Školka rychle řeší případná rizika a dbá na pohodu dětí i jejich klidný rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„V prostředí školy se pohybovaly bezpečně a sebejistě."

„Zapojuje děti do společných akcí se základní školou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka nabízí standardní pomoc dětem, které ji potřebují. Ve třídách pomáhá asistentka, což zajišťuje plynulý chod dne. Děti mají přístup k plavání a dalším aktivitám. Diagnostika dětí sice probíhá, ale učitelky s jejími výsledky v praxi pracují zatím málo. Chybí individuálnější plánování aktivit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogická diagnostika je prováděna průběžně, avšak její výsledky jsou do aktivit aplikovány minimálně."

„Na bezpečný pohyb dětí po schodišti dohlíží školní asistentka."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v jedné budově se základní školou. Děti využívají dvě vybavené třídy, školní zahradu a jídelnu. K dispozici mají moderní digitální pomůcky a interaktivní tabuli.

Silné stránky

  • Děti se díky společným akcím nebojí přechodu do školy.
  • Školka využívá vlastní zahradu a okolní přírodu k učení.
  • Vedení školy má o dění ve školce dobrý přehled.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo rozvíjejí samostatné myšlení a spolupráci dětí.
  • Školka dostatečně nepřizpůsobuje úkoly schopnostem konkrétních dětí.
  • Děti si zatím málo osvojují návyky při stolování.

Unikátní vlastnosti

Školka úzce spolupracuje se základní školou v jedné budově. Předškoláci se už ve školce hravě seznamují s angličtinou.
Školka se zaměřuje na přírodu. Učitelky volí spíše tradiční postupy. Chybí podpora kritického myšlení dětí. Výuka zatím dostatečně nevyužívá moderní metody spolupráce. Děti často pracují frontálně a dostávají podobné úkoly.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

742 43 Pustějov
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

PhDr. Renata Mikolašová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více