Základní škola a mateřská škola Lipník nad Bečvou, ulice Hranická 511
Hranická, Lipník nad Bečvou
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a vstřícný přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s důrazem na zdravý pohyb venku.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé zatím málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu pro pokrok dětí.
- ! Jídelna má potíže s dodržováním zdravých norem u tuků.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Paní učitelky k dětem přistupují laskavě a budují v nich důvěru. Děti mají prostor pro volnou hru i pohyb venku. Školka by ale mohla více přizpůsobovat úkoly každému dítěti zvlášť. Většinu činností totiž stále řídí učitelka místo dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem spolupracovat v malých skupinkách.
- Zjistěte, jak školka přizpůsobuje program konkrétním potřebám vašeho dítěte.
- Ověřte si, jaké metody hodnocení učitelky používají pro podporu dětí.
Výuka je promyšlená a zaměřuje se na praktické dovednosti dětí. Děti se učí skrze vlastní prožitky a experimenty. Často ale jen poslouchají učitelku nebo pracují samy. Málo spolupracují v týmech a učitelé jim málo přizpůsobují úkoly na míru. Děti také zatím nedostávají dostatek rozvojové zpětné vazby k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly možnost volby aktivit a byly vedeny k samostatnosti i aktivní účasti na vzdělávání."
„Při didakticky zacílených činnostech byly v menší míře zařazovány kooperativní formy činností."
Vedení školky funguje spolehlivě a má jasně rozdělené úkoly. Pan ředitel pověřil vedením školky svou zástupkyni, která pravidelně kontroluje výuku. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své nápady. Zatím se jim ale nedaří dostatečně zavádět moderní metody práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé své kompetence v oblasti předškolního vzdělávání ředitel školy převedl na svou zástupkyni."
„Kvalita vzdělávání je sledována prostřednictvím pravidelné hospitační činnosti vycházející z předem stanovených priorit."
Atmosféra ve školce je velmi příjemná a klidná. Děti se zde cítí dobře a věří svým učitelkám. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založené na vzájemném respektu. Školka také podporuje zdravý životní styl a děti tráví hodně času venku. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklady žákovských projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo v přátelské atmosféře."
„Pedagogické pracovnice přistupovaly k dětem vstřícně a vytvářely pocit bezpečí a důvěry."
Školka sleduje, jak se každé dítě vyvíjí. Učitelky podporují správnou výslovnost a rozšiřují dětem slovní zásobu. Pomáhají také dětem s obtížemi v učení. Bohužel ale získané informace o dětech málo využívají pro plánování dalších úkolů. Školka nemá vlastního psychologa, což omezuje rychlou pomoc v náročných situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace denního režimu respektovala psychohygienické zásady a zohledňovala vývojové i individuální potřeby dětí."
„Získané poznatky nejsou vždy plně využívány jako systematický podklad pro plánování diferenované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Školka má čisté a bezpečné prostory. Děti mají k dispozici dostatek hraček, stavebnic a pomůcek, které odpovídají jejich věku. Prostředí tříd je podnětné a podporuje děti v hraní i učení.
Silné stránky
- • Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti se cítí bezpečně.
- • Paní učitelky jednají s dětmi velmi mile a budují důvěru.
- • Děti mají dostatek pohybu a času na hraní i objevování.
Oblasti ke zlepšení
- • Většinu času řídí učitelka a děti málo spolupracují ve skupinkách.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly tomu, co každé dítě právě potřebuje.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hranická 511/45751 31 Lipník nad Bečvou
Přerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martin Drietomský
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více