Základní škola a mateřská škola Loučka
Loučka
Pro koho je škola
- Pro děti, které ocení možnost vybírat si hry a pracovat samostatně.
- Pro rodiny, kterým vyhovuje pobyt venku a rozvoj samostatnosti.
Na co si dát pozor
- Ve společných činnostech učitelky někdy málo přizpůsobují úkoly věku dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 5. 2023
Mateřská škola nabízí dětem hry, volbu činností a práci ve skupinách. Děti samostatně přemýšlejí, spolupracují a pohybují se každý den. Učitelky sledují pokroky a rodiče pravidelně informují. Některé společné činnosti však málo zohledňují věk dětí. Učitelky také méně často pomáhají dětem přemýšlet o tom, co se jim povedlo.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují společné činnosti dětem různého věku.
- Zjistěte, jak učitelky využívají sledované pokroky při plánování dalších činností.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky dětem nabízejí hry, výběr činností i práci v menších skupinách. Děti přicházejí s vlastními nápady, komunikují a spolupracují. Otázky je vedou k přemýšlení a řešení problémů. Některé společné činnosti ale málo zohledňují věk dětí. Učitelky také méně často pomáhají dětem zhodnotit, co se naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti ve svých hrách uplatňovaly vlastní nápady, měly možnost vybírat činnosti dle svého zájmu"
„použité metody posilovaly samostatnost a aktivitu dětí"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení svěřuje hodnocení činností mateřské školy zástupkyni a pravidelně probírá závěry. Učitelky dostávají zpětnou vazbu a rada přijímá doporučení pro další práci. Učitelky spolupracují a sdílejí zkušenosti, což přispívá k velmi dobrému vzdělávání dětí. Konkrétní příklad změny, kterou vedení díky tomu zavedlo, ale chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole v souladu se stanovenými kompetencemi hodnotí činnosti zástupkyně pro MŠ."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje příjemná atmosféra a děti přirozeně rozvíjejí vztahy. Učitelky podporují samostatnost, pohyb a pobyt venku. Děti dodržují pravidla. Dospělí dětem přiměřeně vysvětlují možná rizika. Škola sleduje úrazy a přijímá opatření. Konkrétní změnu, která zlepšila vztahy nebo pocit bezpečí, však škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve třídách bylo zřejmé pozitivní klima podporující učení"
„Na klidný průběh předškolního vzdělávání měla pozitivní vliv i celková velmi příjemná atmosféra."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má hračky, učební pomůcky a didaktické pomůcky. Školní zahrada nabízí herní a sportovní prvky i krytou terasu. V prostorách mateřské školy probíhá rekonstrukce kvůli nové herně a vyšší kapacitě.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti, přinášejí vlastní nápady a spolupracují v přirozených skupinách.
- • Učitelky podporují samostatnost dětí, pohyb i zdravé návyky během dne.
Oblasti ke zlepšení
- • Společné činnosti málo zohledňují rozdílný věk dětí a jejich pokroky nevedou jasně k dalšímu plánování.
Unikátní vlastnosti
- Rozsáhlá zahrada a krytá terasa slouží dětem k odpočinku i různým vzdělávacím činnostem.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 5. 2023
Škola věnuje péči také dětem v mateřské škole. Učitelky průběžně sledují jejich pokroky. Rodiče informují osobně, na nástěnkách i schůzkách. Dětem s obtížemi škola poskytuje pomoc. Konkrétní podobu ani dopad na děti ale neuvádí. Podpora proto působí běžně nastaveně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče je cíleně věnována i dětem v předškolním vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 25 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
756 44 LoučkaVsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 125 Valašské Meziříčí-Podhradní Lhota-Bystřice p.Host.
- autobus Valašské Meziříčí-Kunovice-Všechovice-Kelč
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Šárka Navrátilová
Technické detaily
- IZO
- 107634031
- RED IZO
- 691009678
- IČO
- 05292930
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →