Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Kunovice

Kunovice

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet dětí
22

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající jednotřídní školku s pestrými činnostmi a pravidelným pobytem venku.

Na co si dát pozor

  • Ve smíšené třídě učitelky málo přizpůsobují činnosti rozdílnému věku a potřebám dětí.
  • Vedení nedává učitelkám konkrétní doporučení, jak zlepšovat vzdělávání dětí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí pestré činnosti, čas na dokončení a učení venku. Děti jsou zvídavé, samostatné a aktivně se zapojují. Učitelky ale málo přizpůsobují nabídku věku a potřebám jednotlivých dětí. Vedení také nedává učitelkám konkrétní doporučení ke zlepšení práce. Děti mají příjemné vztahy a dostávají odpovídající pomoc.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti mladším a starším dětem.
  • Zjistěte, jak škola využívá poznatky o vašem dítěti při plánování dalších činností.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky propojují řízené a volné činnosti. Děti mají čas činnosti dokončit. Pobyt venku přináší učení v běžných situacích. Děti se zapojují, projevují zájem a rozvíjejí samostatnost. Nabídka však jen částečně odpovídá věku a potřebám jednotlivých dětí. Poznatky o dětech ne vždy ovlivňují další plánování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly dostatek času na realizaci aktivit, což podporovalo jejich soustředění i dokončování činností."

„Pobyt venku byl smysluplně propojen se vzdělávacím obsahem a umožňoval učení v reálných situacích."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka do plánu dalšího rozvoje nezahrnula mateřskou školu. Při sledování práce učitelek pak nedávala konkrétní doporučení. Škola proto postrádá jasné vedení rozvoje předškolního vzdělávání. Učitelky ne vždy využívají poznatky o dětech při plánování dalších činností. To omezuje soustavné zlepšování péče o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„nezapracovala rozvoj mateřské školy"

„bez závěrů a konkrétních doporučení směřujících ke zkvalitnění vzdělávacího procesu v základní i mateřské škole."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti přirozeně komunikují mezi sebou i s dospělými. Dobrá interakce mezi dětmi a dospělými vytváří příjemnou atmosféru a podporuje týmovou spolupráci. Škola také seznamuje děti s možnými riziky a má funkční preventivní postupy. Vztahy a pravidla tak dětem dávají klidné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výborná interakce a komunikace mezi účastníky vzdělávacího procesu se promítala do příjemného pracovního klimatu a účinné týmové spolupráce."

„Nastavené preventivní mechanismy jsou funkční a zajišťují skutečnou fyzickou bezpečnost."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má členité, promyšleně uspořádané prostory a připravené zázemí s názornými pomůckami. K pohybu děti využívají tělocvičnu a školní zahradu s travnatým hřištěm.

Silné stránky

  • • Pestré činnosti, dostatek času i učení venku podporují soustředění a dokončování.
  • • Promyšlené prostředí podněcuje zvídavost, aktivitu, samostatnost i tvořivost dětí.
  • • Spolupráce se základní školou a rodinami pomáhá dětem plynule pokračovat ve vzdělávání.

Oblasti ke zlepšení

  • • Smíšená třída nedostatečně přizpůsobuje činnosti rozdílnému věku a potřebám dětí.
  • • Vedení nedává učitelkám konkrétní doporučení ke zlepšení vzdělávání dětí.

Unikátní vlastnosti

  • Mateřská a základní škola sdílejí budovu, což usnadňuje jejich spolupráci.
Učitelky propojují řízené a volné činnosti. Děti mají čas činnosti dokončit. Pobyt venku přináší učení v běžných situacích. Děti se aktivně zapojují a rozvíjejí samostatnost. Učitelky však málo přizpůsobují nabídku věku a potřebám každého dítěte.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026

Škola nabízí odpovídající pomoc dětem, které ji potřebují. Učitelky vycházejí z doporučení odborníků a spolupracují s asistentem. Škola také pravidelně sleduje, zda pomoc funguje. Škola však neukazuje konkrétní změnu v každodenním životě dítěte. Jde tedy o běžně nastavenou podporu pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytovala odpovídající podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, vycházela z doporučení školských poradenských zařízení a pravidelně vyhodnocovala účinnost poskytovaných podpůrných opatření."

„Přínosná byla spolupráce učitelek s asistentem pedagoga."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,9
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Kunovice, okres Vsetín, příspěvková organizace, nabízí komplexní vzdělávání pro děti od mateřské po základní školu. Součástí školy je také školní družina a školní jídelna, zajišťující celodenní péči a stravování.

Zápis a provoz

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

8
přijatých žádostí
(61,5 % úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
16
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 27 %
Má děti mladší 3 let Ne

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

756 44 Kunovice
Vsetín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Kunovice, ObÚ, 209 m
  • 125 Valašské Meziříčí-Podhradní Lhota-Bystřice p.Host.
  • autobus Valašské Meziříčí-Kunovice-Všechovice-Kelč

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

571 640 245 reditelka@zsmskunovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Veronika Vašíčková

Technické detaily
IZO
150006896
RED IZO
600149901
IČO
70912181
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Vsetín

Porovnání

Porovnat