Základní škola a mateřská škola Holubov
Holubov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří ocení úzké propojení výuky s přírodou a ekologickými tématy.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné, rodinné prostředí malotřídní školy a menší kolektiv.
Na co si dát pozor
- ! Výuka často probíhá klasickým způsobem, kdy všichni žáci pracují na stejném úkolu.
- ! Zpětná vazba od učitelů se zaměřuje spíše na známky než na osobní pokrok.
Kvalita školy
Škola v Holubově nabízí bezpečné a rodinné prostředí s malým počtem žáků. Silnou stránkou je propojení s přírodou a místní komunitou. Učitelé k žákům přistupují s respektem a podporují jejich spolupráci. Výuka se však drží spíše tradičních metod. Chybí individuální přizpůsobení úkolů a moderní hodnocení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají žákům, kteří potřebují pomalejší nebo naopak rychlejší tempo.
- Ověřte si, jaké ekologické a badatelské projekty škola pro žáky v tomto roce plánuje.
- Zjistěte, zda se vaše dítě může zapojit do žákovského parlamentu nebo tvorby Televize Srdíčko.
Ve škole panuje příjemná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Často ale učí tradičně. Většinu času mluví učitel, žáci poslouchají. Pedagogové málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Chybí také rozvojová zpětná vazba. Žáci se ale do učení aktivně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hospitovaných vyučovacích hodin byla účelně využívána frontálně vedená výuka vhodně doplněná samostatnou i skupinovou prací žáků."
„V omezené míře byly rovněž vytvářeny příležitosti k diferenciaci výuky prostřednictvím úloh různé obtížnosti či gradovaných zadání."
Paní ředitelka školu bezpečně vede. Plánuje její rozvoj do budoucna. Plány jsou ale zatím příliš obecné. Ředitelka sice chodí do hodin, ale zjištění nevyužívá pro zlepšení výuky. Učitelé si vybírají kurzy sami. Škola zatím nemá jasný systém, jak podporovat rozvoj učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost postihuje především základní vzdělávání..."
„...zjištění z hospitací zatím nejsou výrazněji využívány ke zvyšování kvality vzdělávání ani k podpoře profesního rozvoje pedagogů."
Ve škole panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Žáci se zde cítí dobře a otevřeně komunikují. Konflikty se skoro nevyskytují. Velmi dobře funguje žákovský parlament. Žáci se setkávají u společných projektů. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor cíleně pracuje s třídními kolektivy, podporuje otevřenou komunikaci, rozvoj sociálních dovedností a prevenci rizikového chování."
„Tato příznivá situace je podporována také aktivním zapojením žáků prostřednictvím žákovského parlamentu a pravidelných setkávání v rámci „Televize Srdíčko“."
Učitelé mají skvělý přehled o každém žákovi. Pomáhají jim v tom hlavně malé třídy. Škola včas odhalí potíže v učení. Nabízí žákům účinnou podporu. Ve třídách pomáhají také asistenti pedagoga. Škola ale zatím dostatečně nevyužívá žákovská portfolia k hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky menším počtům žáků ve třídách pedagogové průběžně sledují aktuální úroveň znalostí... a mají přehled o jejich individuálním pokroku."
„Na základě zjištěných výsledků škola přijímá konkrétní opatření pro podporu žáků ohrožených školním neúspěchem..."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje velmi dobrým materiálním zázemím, které zahrnuje vlastní tělocvičnu a přístup na obecní hřiště. Školní zahrada nabízí venkovní učebnu, vodní prvek, bylinkové záhony a hmyzí hotel. Třídy jsou vybaveny dostatkem didaktických pomůcek a digitální techniky.
Silné stránky
- • Skvělé propojení s životem v obci a zapojení rodičů do školních akcí.
- • Důraz na ekologickou výchovu, badatelské projekty a časté učení v přírodě.
- • Příjemná a bezpečná atmosféra podpořená aktivním žákovským parlamentem.
Oblasti ke zlepšení
- • Malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků během výuky.
- • Nízké využití rozvojové zpětné vazby a sebehodnocení žáků v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
382 03 HolubovČeský Krumlov, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Vendula Vernerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více