Střední odborná škola Znojmo, Dvořákova
Přímětická, Znojmo
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí skvělé zázemí pro praktickou výuku v moderních dílnách. V teoretických hodinách ale studenti spíše jen poslouchají výklad. Učitelé se příliš nepřizpůsobují tempu jednotlivců. Naopak velmi dobře funguje podpora studentů se speciálními potřebami. Ve škole panuje klidná atmosféra. Studenti se však málo podílejí na jejím chodu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti hledající poctivé řemeslo v moderním zázemí.
- ✓ Studenti, kterým vyhovuje jasný a tradiční řád.
- ✓ Studenti vyžadující individuální podporu při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách studenti spíše jen pasivně poslouchají.
- ! Některé obory mají potíže s vysokou absencí.
💪 Silné stránky
- • Moderní vybavení dílen a odborných učeben.
- • Individuální podpora studentů při praktickém výcviku.
- • Kvalitní systém pomoci studentům s obtížemi.
- • Příjemné a bezpečné prostředí celé školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro spolupráci studentů v teorii.
- • Učitelé nepřizpůsobují teoretické úkoly schopnostem jednotlivců.
- • Studenti nemají vliv na chod své školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k pravidelné docházce.
- → Prohlédněte si vybavení dílen pro vybraný učební obor.
- → Zjistěte, jaké možnosti doučování škola nabízí vašemu dítěti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Teoretická výuka probíhá klasicky. Učitelé hlavně předávají hotové informace. V hodinách chybí spolupráce studentů. Rozvoj kritického myšlení je slabý. Učitelé zadávají všem stejné úkoly. Praktický výcvik je na vysoké úrovni. Mistři zde přistupují ke každému individuálně. Respektují tempo a schopnosti studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V teoretickém vyučování převažovala frontální výuka někdy doplněna samostatnou prací žáků, zaměřenou na opakování již probraného učiva..."
„V průběhu sledovaných hodin nebyla uplatňována diferenciace učiva, žáci plnili stejné úkoly, což nevedlo k dostatečné podpoře individuálního pokroku..."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje. Úspěšně získává peníze z více zdrojů. Ředitel podporuje další vzdělávání učitelů. Kontrola výuky v teorii zatím nepomáhá. Škola naslouchá studentům jen neformálně. Studenti se nepodílejí na rozhodování o škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednání metodických orgánů školy probíhala spíše neformálně a zaměřovala se především na organizační záležitosti."
„Vedení školy nastavená opatření ke zvyšování kvality teoretického vyučování se v průběhu sledované výuky výrazně neprojevila."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná pracovní atmosféra. Studenti nemají žádné kázeňské problémy. Prevence funguje dobře. Škola rychle řeší případné neshody. Nové kolektivy tmelí adaptační kurzy. Studenti se cítí bezpečně a prostředí je pěkné. Chybí ale školní parlament pro hlas studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny sledované hodiny probíhaly ve vstřícné pracovní atmosféře, kázeňské problémy se nevyskytovaly."
„Pro žáky nově vznikajících kolektivů zajištuje adaptační programy, které podporují vytváření pozitivního klimatu v třídních kolektivech."
Podpora žáků
Škola má propracovaný systém pro studenty s obtížemi. Výchovná poradkyně koordinuje péči a pomáhá asistentům. Studenti využívají doučování i individuální konzultace. Učitelé upravují náročnost učiva podle potřeb. Tento přístup pomáhá studentům zvládat nároky studia. Úspěšně tak předcházejí školnímu neúspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně systematicky koordinuje zejména péči o žáky se SVP nebo žáky s rizikem školního neúspěchu."
„Základem tohoto systému jsou přesně definovaná opatření, mezi nimi například stanovení požadovaného základního učiva..."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně zrekonstruované budovy s novým sociálním zařízením. Studenti využívají špičkově vybavené odborné učebny, laboratoře, dílny a cvičnou kuchyni. Domov mládeže nabízí upravené společné prostory a velkou zahradu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 45% | 42% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 19 | |
| Počet přihlášek | 501 | 556 | ↑ |
| Kapacita | 273 | 275 |
Studijní obory (10)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Cukrář
den
|
30/104 | 29% | - | - | - | - | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
54/101 | 53% | - | - | - | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
39/95 | 41% | - | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
50/90 | 56% | 23 | - | - | - | |
|
Agropodnikání
den
|
30/56 | 54% | 19 | - | - | - | |
|
Pekař
den
|
5/30 | 17% | - | - | - | - | |
|
Zahradník
den
|
9/29 | 31% | - | - | - | - | |
|
Prodavač
den
|
6/21 | 29% | - | - | - | - | |
|
Řezník – uzenář
den
|
4/14 | 29% | - | 3/6 | 50% | - | |
|
Zahradnické práce
den
|
6/10 | 60% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107870932)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 82.8% |
| 2 jazyky | 17.2% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.6% |
| Němčina | 26.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Studenti se učí v přátelském prostředí s moderním vybavením. Škola skvěle spolupracuje s firmami a nabízí zajímavé odborné kurzy. Teoretické hodiny jsou ale často ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-01-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro praktickou výuku v moderních dílnách. V teoretických hodinách ale studenti spíše jen poslouchají výklad. Učitelé se příliš nepřizpůsobují tempu jednotlivců. Naopak velmi...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-05
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí výbornou praktickou přípravu a silné zázemí pro studenty. Teoretická výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Učitelé se skvěle věnují studentům s různými potřebami. Škola udržuj...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-04
Komplexní inspekce
Střední škola ve Znojmě nabízí pestrou škálu oborů s moderním přístupem. Učitelé studenty aktivně zapojují a využívají k tomu interaktivní technologie. Ve třídách vládne přátelská atmosféra a studenti...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní zázemí se zaměřením na zemědělství a služby. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Studenti jsou v hodinách méně aktivní. Silnou stránkou je skvělá péče o studenty se spec...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-13
Komplexní inspekce
Střední škola ve Znojmě nabízí mnoho praktických oborů. Vedení školu řídí velmi profesionálně a moderně. Studenti se mohou zapojit do rozhodování o škole. Podpora studentů se speciálními potřebami fun...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-12
Komplexní inspekce
Škola učí studenty řemeslo v příjemném a klidném prostředí. V hodinách teorie učitelé hlavně vysvětlují a studenti poslouchají. V dílnách a na praxi je to mnohem lepší. Tam mistři pomáhají každému stu...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola nabízí široké spektrum učebních i maturitních oborů se zaměřením na gastronomii, potravinářství, zemědělství a obchod, včetně specializací jako kuchař-číšník, cukrář, pekař či opravář zemědělských strojů. Velký důraz je kladen na propojení teorie s praxí skrze odborné práce a účast na profesních soutěžích, přičemž škola aktivně spolupracuje s regionálními podniky a nabízí i certifikované barmanské kurzy.
Adresa
Přímětická 3871/68a66902 Znojmo
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více