Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Nová Ves u Světlé

Nová Ves u Světlé Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
15
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
7,5 žáka
Družina do
více variant

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které oceňují malou školu, osobní znalost žáků a úkoly přizpůsobené jejich potřebám.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí pestré hodiny s hrami a pomůckami. Učitelé upravují úkoly podle potřeb žáků. Žáci hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Vedení školy přispělo ke zlepšení atmosféry a podporuje sdílení informací. Škola doučuje žáky, kterým hrozí potíže. Nové hřiště a kulturní dům rozšiřují možnosti pohybu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků.
  • Zjistěte, jak škola nabízí doučování žákům, kteří potřebují další pomoc.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají hry, samostatnou práci a další činnosti. Úkoly přizpůsobují možnostem žáků a propojují učivo s jejich zkušenostmi. Hry a odpočinkové chvíle pomáhají udržet pozornost. Žáci na konci hodin hodnotí svou práci i práci spolužáků. Výuka tak nabízí více cest k zapojení a podporuje samostatnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Motivační prvky, didaktické hry, střídání různorodých činností i včasné zařazování relaxačních chvilek udržovaly pozornost žáků."

„Pravidelně dostávali žáci prostor k sebehodnocení i vzájemnému hodnocení."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka každý den mluví se zaměstnanci. Pravidelně s nimi probírá jejich práci. Tento kontakt podporuje výměnu informací. Po příchodu nového vedení se atmosféra školy zlepšila. Učitelé základní školy spolupracují. Vedení tak přispělo k pozitivní změně školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka využívá způsob řízení založený na bezprostředním osobním kontaktu se zaměstnanci, což přispívá k výměně informací mezi jednotlivými součástmi školy."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole fungují dobré vztahy mezi učiteli, spolupráce a vzájemný respekt. Po příchodu nového vedení se atmosféra zlepšila. Rodiče žáků se účastní společných akcí. Škola zařazuje témata zdravého životního stylu do různých činností. Tím předchází problémům v chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„S příchodem nového vedení školy se zlepšilo klima školy i její jméno na veřejnosti"

„Dobré prosociální vztahy, týmová spolupráce, kolegialita a vzájemný respekt ovlivňují příjemné psychosociální prostředí školy"

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola obnovuje vybavení informačními technologiemi. Učitelé v hodinách využívají připravené pomůcky a informační technologie. Žáci využívají nové hřiště a kulturní dům při tělesné výchově.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají činnosti, hry a odpočinek, což pomáhá žákům udržet pozornost.
  • • Ve škole se rozvíjejí vztahy založené na spolupráci a vzájemném respektu.
  • • Žáci dostávají doučování a učitelé přizpůsobují úkoly jejich potřebám.

Unikátní vlastnosti

  • V jedné třídě se učí jedenáct žáků; učitelé díky malé skupině dobře znají jednotlivce.
Učitelé střídají různé činnosti, zařazují hry a propojují učení s běžným životem. Žáci hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Učitelé upravují úkoly podle potřeb žáků a podporují jejich pozornost během hodin.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2023

Škola doučuje žáky, kterým hrozí potíže. Učitelé společně plánují potřebnou pomoc. Učitelé upravují úkoly podle potřeb jednotlivých žáků. Ve vyučování zohledňují potřeby žáků, kteří potřebují další pomoc. Podpora tak probíhá během hodin i mimo ně. To usnadňuje zapojení žáků do výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinou s využitím diferenciace směrem k individualitě žáků, což zvyšovalo efektivní podporu žáka se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Žákům ohroženým školním neúspěchem škola zajišťuje podporu formou doučování."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

11,7
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: školní družina

Denní provoz ve školní družině je od 12:00 hod. do 16:00 hod.

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Nová Ves u Světlé

Podklad načten 21. 10. 2026

Denní provoz ve školní družině je od 12:00 hod. do 16:00 hod.
Celý odstavec
Denní provoz ve školní družině je od 12:00 hod. do 16:00 hod. Ranní pobyt dětí ve škole, v době od 6:30 hod. do 7:45 hod. je zajištěn ranním provozem. V jedné třídě družiny pracuje 15 žáků. Při výchovné činnosti se vychovatelky zaměřují na všestranný rozvoj dětí, utváření osobních charakterů a upevňování zdravého sebevědomí.. Za příznivého počasí využívají pro pobyt venku školní zahradu, kde mají k dispozici nové herní prvky ke zdokonalování fyzické zdatnosti. Pro aktivity na čerstvém vzduchu slouží také veřejná hřiště v obci. Za nepříznivého počasí probíhá činnost družiny v kmenových třídách a tělocvičně (v kulturním domě).

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: školní družina

Ranní pobyt dětí ve škole, v době od 6:30 hod. do 7:45 hod. je zajištěn ranním provozem.

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Nová Ves u Světlé

Podklad načten 21. 10. 2026

Ranní pobyt dětí ve škole, v době od 6:30 hod. do 7:45 hod. je zajištěn ranním provozem.
Celý odstavec
Denní provoz ve školní družině je od 12:00 hod. do 16:00 hod. Ranní pobyt dětí ve škole, v době od 6:30 hod. do 7:45 hod. je zajištěn ranním provozem. V jedné třídě družiny pracuje 15 žáků. Při výchovné činnosti se vychovatelky zaměřují na všestranný rozvoj dětí, utváření osobních charakterů a upevňování zdravého sebevědomí.. Za příznivého počasí využívají pro pobyt venku školní zahradu, kde mají k dispozici nové herní prvky ke zdokonalování fyzické zdatnosti. Pro aktivity na čerstvém vzduchu slouží také veřejná hřiště v obci. Za nepříznivého počasí probíhá činnost družiny v kmenových třídách a tělocvičně (v kulturním domě).

Družina · Poplatek za družinu

Pracoviště: školní družina

Příspěvek na částečnou úhradu neinvestičních nákladů školní družiny činí 100,- Kč měsíčně na jedno dítě.

100 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Nová Ves u Světlé

Podklad načten 21. 10. 2026

Příspěvek na částečnou úhradu neinvestičních nákladů školní družiny činí 100,- Kč měsíčně na jedno dítě.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100 %
zapsaných z přihlášených
(5 z 5)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 5)
0 %
přihlášených po odkladu
(0 z 5)
80 %
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 5)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

7,5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
7,5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
3
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

582 91 Nová Ves u Světlé
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Nová Ves u Světlé, obec, 250 m
  • 240 Ledeč nad Sázavou - Světlá nad Sázavou - Okrouhlice - Havlíčkův Brod

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Simona Rejnková

Technické detaily
IZO
108007324
RED IZO
600086852
IČO
75017296
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Havlíčkův Brod

Porovnání

Porovnat