Základní škola a Mateřská škola Přibice
Přibice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 49
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16,3 žáka
- Družina do
- 16:15
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce, samostatné řešení úkolů a jasná pravidla.
Na co si dát pozor
- Úkoly jen málo odpovídají rozdílným potřebám a schopnostem jednotlivých žáků.
- Pomoc asistentek se liší a vedení zatím nepřevádí zjištění do jasných kroků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 4. 2023
V Přibicích učitelé podporují spolupráci a samostatné řešení úkolů. Žáci znají cíle hodin a často se ohlížejí za vlastní prací. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly různým potřebám. Vedení zatím nepřetváří svá zjištění do konkrétních kroků. Škola nabízí pomoc žákům i preventivní aktivity. Pomoc při výuce ale není vždy patrná.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků ve třídě.
- Zjistěte, jak učitelé a asistentky spolupracují při podpoře žáků během výuky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé používají různé způsoby práce. Ty podporují spolupráci, komunikaci i samostatné řešení úkolů. Učitelé seznamují žáky s cíli. Často je vedou k ohlédnutí za prací. Výuka ale má málo úkolů přizpůsobených různým potřebám. Propojování s běžným životem a práce s textem se objevují zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňované výukové metody a formy podporovaly spolupráci žáků, jejich vzájemnou komunikaci, samostatnost při řešení úkolů."
„méně však byly úkoly diferencovány podle odlišných vzdělávacích potřeb a schopností jednotlivých žáků"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka má plán rozvoje a pravidelně svolává porady. Skupiny učitelů ale zatím nemají znatelný dopad na výuku. Ředitelčiny kontroly také nepřinášejí jasné kroky ani dostatečnou pomoc učitelům. Vedení tak zatím nedokládá, jak mění poznatky v lepší podporu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ byly ustanoveny metodické orgány, jejich práce zatím nemá významný dopad do vzdělávání žáků."
„Pravidelně prováděná kontrolní a hospitační činnost ředitelky není zcela efektivní."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá preventivní aktivity pro žáky i učitele. Zaměřuje je na vztahy, duševní pohodu a předcházení problémům v chování. Problémy v chování se objevují jen zřídka. Žáci také dodržují společná pravidla komunikace. Konkrétní příklad, jak aktivity změnily atmosféru, ale chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní preventivní strategie reflektuje specifika školy a je účinná, rizikové chování žáků se ve škole téměř nevyskytuje."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
V prostorách ZŠ mají žáci pestré výukové pomůcky a digitální technologie. Školní knihovna má dostatek knih.
Silné stránky
- • Učitelé podporují spolupráci, vzájemnou komunikaci a samostatné řešení úkolů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen málo přizpůsobují úkoly potřebám a schopnostem jednotlivých žáků.
- • Ředitelčiny kontroly zatím nepřinášejí konkrétní kroky ke zlepšení výuky.
- • Pomoc asistentek se liší a ve výuce není vždy patrná.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 4. 2023
Škola pravidelně zjišťuje, kdo potřebuje pomoc. Postup domlouvá s rodinami i odborníky. Nabízí také doučování. Pomoc při výuce ale není vždy patrná. Spolupráce asistentek s učiteli se liší. Základní podpora funguje, ale její provedení není vždy stejné napříč školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola pravidelně provádí prvotní pedagogickou diagnostiku žáků s potřebou podpůrných opatření"
„ne vždy však byla aplikace podpůrných opatření patrná ve sledovaném vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Přibice je modernizující se venkovská škola, která se zaměřuje na rozvoj polytechnického vzdělávání a inovaci výukových prostor prostřednictvím projektů EU. Instituce zajišťuje komplexní péči včetně školní družiny a nabízí různorodé zájmové kroužky pro své žáky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Ranní družina od 6:30 – 7:40 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Ranní družina od 6:30 – 7:40 hodin
Družina · Běžný provoz
Odpolední družina od 11:40–16:15
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Odpolední družina od 11:40–16:15
Stravování · Stravné
ZŠ 7 – 10 let: oběd 31,- Kč
31 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
ZŠ 7 – 10 let: oběd 31,- Kč
Stravování · Stravné
ZŠ 11 – 14 let: oběd 33,- Kč
33 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
ZŠ 11 – 14 let: oběd 33,- Kč
Stravování · Stravné
Přesnídávka ZŠ: 29,- Kč celková cena 39,- Kč (strávník 29,- Kč a příspěvek obce 10,- Kč)
29 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Přesnídávka ZŠ: 29,- Kč celková cena 39,- Kč (strávník 29,- Kč a příspěvek obce 10,- Kč)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
691 24 PřibiceBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 165 Hustopeče - Vranovice - Pohořelice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Marcela Mrkvicová
Technické detaily
- IZO
- 108010422
- RED IZO
- 600112616
- IČO
- 70877076
- Kód typu
- B00
Aktuality
Organizace prvního týdnu školy v novém školním roce.
Oficiální start školního roku 2026/2027.
Informace a přihláška do polytechnického kroužku.
Zveřejnění podmínek pro přijímání dětí do prvního ročníku základní školy.
Informace o dokončení projektu modernizace učebny z fondů EU a IROP.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →