Základní škola a Mateřská škola Pohořelice
Dlouhá, Pohořelice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 862
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,5 žáka
- Družina do
- 7:40
Inspekce (letos)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce, samostatné hledání řešení a praktické propojení učení s každodenním životem.
- Pro rodiny, které hledají dostupnou individuální pomoc školní psycholožky pro své žáky.
Na co si dát pozor
- Postupy při kázeňských situacích se liší, takže žáci hůře předvídají následky.
- Škola potřebuje posílit podporu třídních učitelů při práci se vztahy mezi žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2026
Žáci se učí pestrými činnostmi, často spolupracují a hledají vlastní řešení. Učitelé propojují učení s běžným životem a podporují samostatnost. Vedení průběžně pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Školní psycholožka nabízí jednotlivým žákům užitečnou pomoc. Pravidla při řešení kázeňských situací se však mezi učiteli liší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola postupuje při kázeňských situacích a zda pravidla platí stejně pro všechny.
- Zeptejte se, jak třídní učitelé podporují vztahy mezi žáky a kam se mohou obrátit při potížích.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé často střídají skupinovou práci, samostatné úkoly a digitální pomůcky. Žáci spolupracují, hledají vlastní řešení a propojují učivo s běžným životem. Učitelé pracují s chybou a dávají průběžné rady. Matematika a přírodovědné hodiny přinášejí další silné příklady. Občas se ale zapojuje méně žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli vedeni k samostatnosti, kritickému myšlení a hledání vlastních řešení."
„Pozitivním zjištěním byla účinná práce s chybou"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení propojuje návštěvy hodin, rozhovory s učiteli a jejich další vzdělávání. Využívá také názory žáků a rodičů při plánování změn. Přijaté kroky zlepšily výuku. Učitelé sdílejí zkušenosti a nové poznatky přenášejí do hodin. Tím podporuje profesní růst učitelů i spolupráci ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přijatá opatření mají pozitivní dopad na kvalitu sledované výuky."
„Poznatky získané z hospitační činnosti škola efektivně využívá při plánování dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé vytvářejí bezpečné prostředí založené na respektu a důvěře. Škola sbírá názory žáků a rodičů a využívá je k posílení bezpečí. Třídní učitelé potřebují větší pomoc při práci se vztahy. Pravidla pro kázeň se navíc mezi učiteli liší. To ztěžuje předvídání postupů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové vytvářeli bezpečné a podporující prostředí založené na vzájemném respektu a důvěře"
„Výsledky šetření poskytly vedení školy cennou zpětnou vazbu, která byla využita k dalšímu posilování bezpečného prostředí školy"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá tělocvičnu, venkovní prostory, digitální vybavení a horolezeckou stěnu. Na pracovišti Lidická se dokončuje nová jídelna a přístavba šesti tříd.
Silné stránky
- • Učitelé střídají pestré činnosti a aktivně zapojují žáky do učení.
- • Vedení pomáhá učitelům profesně růst a jeho kroky zlepšují výuku.
- • Školní psycholožka nabízí individuální pomoc, kterou rodiče i učitelé oceňují.
Oblasti ke zlepšení
- • Pravidla pro kázeňské postupy se liší, což žákům ztěžuje předvídat následky.
Unikátní vlastnosti
- Prvky daltonského plánu dávají žákům prostor pro samostatnost a spolupráci.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2026
Školní psycholožka nabízí žákům individuální pomoc, kterou rodiče i učitelé vnímají jako přínosnou. Školní tým rychle reaguje na potíže s učením, absenci i problémy v chování. Škola nabízí také kroužky na podporu čtení a doučování. Žáci tak mají několik cest, jak získat pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejíž individuální přístup k žákům je ze strany rodičů i pedagogů vnímán jako vysoce přínosný."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Školní poradenské pracoviště (výchovná poradkyně, metodik prevence, speciální pedagogové, logopedická péče, školní psycholožka). Probíhá doučování, pedagogická intervence, dyslektický kroužek a výuka Čj pro cizince.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Moderní škola využívající na 1. stupni prvky Daltonského plánu pro podporu samostatnosti žáků. Kláde velký důraz na digitalizaci výuky prostřednictvím Google Classroom, pěti počítačových učeben a moderních jazykových laboratoří. Škola se aktivně zapojuje do programu ERASMUS+ a nabízí nadstandardní sportovní zázemí i širokou síť školního poradenského pracoviště.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD ve školním roce 2026/2027 je do 17:00 hod. Ranní provoz od 6:30 do 7:40 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz ŠD ve školním roce 2026/2027 je do 17:00 hod. Ranní provoz od 6:30 do 7:40 hod.
Stravování · Stravné
3. Ceny stravného, způsoby platby a vyúčtování Obědy: Žáci 7–10 let 34,-Kč
34 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 7–10 let
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
Základní škola a Mateřská škola Pohořelice, příspěvková organizace, Dlouhá 35, 691 23 … 3. Ceny stravného, způsoby platby a vyúčtování Obědy: Žáci 7–10 let 34,-Kč
Celý odstavec
Základní škola a Mateřská škola Pohořelice, příspěvková organizace, Dlouhá 35, 691 23 VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY Č. j.: Vypracovala: Mgr. Ivana Kleinová, vedoucí školní jídelny Schválil: Mgr. Stanislav Polák, MBA, ředitel školy Směrnice nabývá platnosti dne: 20. 5. 2026 Směrnice nabývá účinnosti dne: 20. 5. 2026 1. Obecná ustanovení Na základě ustanovení § 30 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, vydává statutární orgán školy tento vnitřní řád školní jídelny. 2. Přihlášení strávníka, ukončení stravování Strávníci jsou ke stravování přijímáni na základě řádně vyplněné přihlášky, která platí vždy na jeden školní rok. Dle vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování, jsou žáci zařazováni do stravovacích kategorií podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (školní rok trvá od 1. září do 31. srpna následujícího roku). K odběru stravy je nutné mít předem uhrazené stravné a současně mít obědy řádně přihlášené. V případě ukončení stravování ve školní jídelně je strávník povinen tuto skutečnost bez zbytečného odkladu oznámit vedoucí školní jídelny. Automaticky jsou z evidence vyřazeni pouze žáci, kteří ukončí v daném školním roce povinnou školní docházku. 3. Ceny stravného, způsoby platby a vyúčtování Obědy: Žáci 7–10 let 34,-Kč Žáci 11–14 let 36,-Kč Žáci 15 let a více 38,-Kč Svačinky: Dopolední svačinka 0.-9.třída 22,- Kč Odpolední svačinka 0.-9. třída 22,- Kč Finanční normy na potraviny (ceny obědů) mohou u jednotlivých kategorií být v průběhu školního roku upraveny v závislosti na cenách potravin. Úhrada stravného je prováděna měsíčně, vždy předem na následující měsíc. Platby jsou přijímány bezhotovostně na účet školní jídelny: a) inkasní platba, b) trvalý příkaz. Ve výjimečných případech v hotovosti, a to v kanceláři školní jídelny. 1
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dlouhá 35691 23 Pohořelice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 104 Brno - Pohořelice - Vlasatice - Hrušovany nad Jevišovkou - Hevlín
- 105 Brno - Modřice - Pohořelice - Pasohlávky - Dolní Dunajovice - Mikulov
- 108 Brno - Modřice - Pohořelice - Lechovice - Znojmo
- 164 Pohořelice - Loděnice - Olbramovice - Moravský Krumlov
- 165 Hustopeče - Vranovice - Pohořelice
- 504 Brno - Rajhrad - Syrovice - Ledce - Medlov - Pohořelice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Stanislav Polák
Technické detaily
- IZO
- 102255539
- RED IZO
- 600112471
- IČO
- 65268687
- Kód typu
- B00
Aktuality
Hledáme učitele/učitelku II. stupně (Inf, M, Tv, F). Možnost plného i zkráceného úvazku.
Zábavná vzdělávací aktivita pro žáky zaměřená na fyziku a kreativní tvoření.
Výlet třídy 4. D do záchranné stanice v Rajhradě.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →