Základní škola a Mateřská škola Uherské Hradiště, Palackého náměstí
J. E. Purkyně, Uherské Hradiště
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola pomáhá dětem během pobytu v nemocnici. Učitelka přizpůsobuje činnosti léčbě, věku, potřebám i zájmům dětí. Děti mají dost času a zažívají laskavý, respektující přístup. Hračky a pomůcky podporují různé činnosti. Třída působí jako prostor pro předškolní učení v nemocničním prostředí.
Pro koho je škola
- Pro děti od dvou do sedmi let, které pobývají na dětském oddělení nemocnice.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelka přizpůsobuje činnosti léčbě a aktuálním potřebám vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelka plánuje činnosti s ohledem na léčbu a věk dětí. Respektuje potřeby i možnosti každého dítěte a podporuje chuť učit se. Využívá pochvalu a kladné hodnocení. Děti dostávají čas podle svých možností a zájmů. Promyšlené uspořádání činností zohledňuje probíhající léčbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úroveň sledovaného vzdělávání byla kvalitní, což bylo zřejmé vzhledem k promyšlené organizaci, s ohledem k realizované léčbě dětí."
„Ve sledovaných činnostech docházelo k respektování individuálních potřeb a možností jednotlivých dětí, podporována byla také motivace k učení."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel cíleně sleduje práci učitelů napříč celou školou. Přijímá také kroky ke zlepšení vzdělávání. U mateřské školy chybí konkrétní příklad dopadu vedení na děti během pobytu v nemocnici. Řízení proto působí běžně, bez jasného přínosu pro jejich každodenní školní činnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitele školy probíhá cíleně a zahrnuje všechny oblasti řízení školy."
„Z průběžných výsledků kontrolní a hospitační činnosti ředitel školy přijímá opatření směřující ke zkvalitnění vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelka jedná s dětmi přátelsky a citlivě. Děti zažívají respektující kontakt také mezi sebou. Vztahy s pracovníky dětského oddělení působí příznivě. Konkrétní řešení konfliktů ani změny po zásahu školy se neobjevují. Proto zůstává popis atmosféry pozitivní, ale obecný. Bez příkladu dopadu na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osobní kontakty mezi učitelkou a dětmi i dětmi navzájem byly přátelské, pozitivem byl empatický přístup učitelky ke každému dítěti."
„Pozitivní školní klima se projevuje v dobrých prosociálních vztazích mezi učitelkou a dětmi i všemi zaměstnanci dětského oddělení nemocnice navzájem."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třída mateřské školy sídlí na dětském oddělení nemocnice. Má hračky a pomůcky pro děti různých věkových kategorií; oddělení je upravené tak, aby dětem pobyt zpříjemnilo.
Silné stránky
- • Učitelka respektuje potřeby dětí a podporuje jejich chuť zapojit se do činností.
- • Děti dostávají dost času a učitelka si všímá jejich pokroků.
Unikátní vlastnosti
- Předškolní vzdělávání probíhá přímo na dětském oddělení nemocnice během hospitalizace dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelka upravuje nabídku podle léčby, potřeb a zájmů každého dítěte. Děti mají dost času na činnosti odpovídající jejich možnostem. Učitelka oceňuje jejich pokroky a vede je k samostatnému zvládání úkolů. Taková pomoc dětem umožňuje zapojit se během pobytu v nemocnici.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola dle potřeby přizpůsobuje vzdělávací nabídku"
„Během vzdělávacího procesu měly dostatek času k realizaci činností s ohledem na jejich individuální možnosti a zájmové aktivity."
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Podpůrná opatření byla poskytována všem žákům podle jejich individuálních vzdělávacích potřeb a doporučení školských poradenských zařízení. Pět žáků se vzdělávalo podle individuálního vzdělávacího plánu; průběh a účinnost podpory byly pravidelně vyhodnocovány.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Uherské Hradiště na Palackého náměstí poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku po 9. ročník. Škola sídlí v historickém centru města a zaměřuje se na rozvoj žáků v moderním a podnětném prostředí.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
J. E. Purkyně 365686 06 Uherské Hradiště
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 301 Uherské Hradiště, Štěpnice-Uherské Hradiště, Mařatice
- 302 Uherské Hradiště, Štěpnice-Uherské Hradiště, Východ-Uherské Hradiště, Míkovice
- 304 Uherské Hradiště, Štěpnice-Uherské Hradiště, Jarošov
- 306 Uherské Hradiště, nemocnice-Uherské Hradiště, Míkovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Ing. Jiří Hejda
Technické detaily
- IZO
- 108011275
- RED IZO
- 600025730
- IČO
- 60371668
- Kód typu
- A00
Aktuality
Úřední hodiny v období červenec - srpen 2026.
Podrobnosti
Výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →