Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Pravčice

Pravčice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
16
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
8 žáků

Inspekce (před 3 lety)

Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající malou školu, kde žáci z různých ročníků pracují společně.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje samostatná práce a možnost vyjadřovat vlastní názory.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 2. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola má klidnou atmosféru a učitelé jednají se žáky partnersky. V hodinách žáci pracují samostatně, vyjadřují vlastní názory a hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Učitelé propojují učivo s běžným životem. Ředitelka pravidelně sleduje chod školy. Dopad její práce na žáky zůstává nejasný. Žáci, kteří potřebují pomoc, dostávají doučování a osobní péči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé společně uzavírají hodiny a mluví se žáky o jejich práci.
  • Zjistěte, jak škola organizuje výuku žáků prvního až čtvrtého ročníku v jedné třídě.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají společnou výuku, rozhovor a samostatnou práci. Žáci dostávají prostor vyjádřit názor a hodnotit vlastní práci. Ve třídě se spojenými ročníky výuka podporuje jejich samostatnost. Učitelé propojují učivo s běžným životem. Pomůcky a digitální technika doplňují práci ve třídě. Některé hodiny ale končí bez společného shrnutí.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzdělávání uskutečňované ve třídě se spojenými ročníky přirozeně vedlo žáky k samostatnosti."

„dávaly jim dostatek prostoru pro vyjádření vlastního názoru a prožitku."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka pravidelně sleduje chod školy a důležité kroky probírá s učiteli. Plánuje kurzy podle potřeb školy. Ze svých kontrol ale přijímá jen část kroků ke zlepšení. Také rozvíjí spolupráci s obcí. Dopad její práce na žáky zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z průběžných výsledků kontrolní a hospitační činnosti ředitelka školy částečně přijímá opatření směřující ke zkvalitnění vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci mají při výuce klidnou a příjemnou atmosféru. Učitelé jednají partnersky a dávají žákům prostor vyjádřit vlastní názor. Škola začleňuje prevenci do každodenního dění a pořádá vzdělávací akce. Není však popsána konkrétní změna, která by díky těmto krokům nastala u žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované vyučovací hodiny v základní škole probíhaly v klidné a příjemné pracovní atmosféře"

„škola aktivně pořádala vzdělávací akce pro žáky"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Prostory a vybavení základní školy škola průběžně modernizuje. Má didaktickou techniku, prostornou zahradu a víceúčelové hřiště.

Silné stránky

  • • Výuka ve spojených ročnících vede žáky k větší samostatnosti.
  • • Učitelé jednají se žáky partnersky a dávají jim prostor pro vlastní názor.
  • • Žáci, kteří potřebují doučování, dostávají pravidelnou pomoc.

Unikátní vlastnosti

  • Škola učí žáky prvního až čtvrtého ročníku společně v jedné třídě.
Učitelé většinou vedou společnou výuku a zařazují rozhovor i samostatnou práci. Žáci mohou vyjádřit vlastní názor a hodnotit svou práci. Výuka propojuje učivo s běžným životem, ale učitelé určují její hlavní průběh.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 2. 2023

Škola nabízí doučování žákům, kteří potřebují další pomoc. Žákům, kteří potřebují víc podpory, poskytuje osobní péči. Učitelé zohledňují jejich potřeby. Výchovný poradce a metodik prevence se podílejí na pomoci žákům. Konkrétní změny u jednotlivých žáků po poskytnutí této pomoci nejsou popsány.

Zobrazit citace ze zprávy

„všem těmto žákům byla věnována potřebná systematická podpora formou doučování."

„Účinná individuální péče byla věnována žákům se speciálními vzdělávacími potřebami"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

8
asistentů na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100 %
zapsaných z přihlášených
(6 z 6)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 6)
16,7 %
přihlášených po odkladu
(1 z 6)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 6)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
3
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

768 24 Pravčice
Kroměříž, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Pravčice, aut.st., 80 m
  • 150 Zlín-Fryšták-Holešov-Kroměříž
  • 250 Bystřice p.Host.-Holešov-Kroměříž
  • 253 Kostelec u Holešova-Hulín-Kroměříž

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Darina Prokschová

Technické detaily
IZO
108021084
RED IZO
600118711
IČO
70997870
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Kroměříž

Porovnání

Porovnat