Základní škola a mateřská škola Široký Důl
Široký Důl Mapa a spojení
- Počet žáků
- 25
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,5 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školu s klidnými vztahy a osobním přístupem.
Na co si dát pozor
- Rychlejší žáci nedostávají náročnější úkoly; spolupráce a sebehodnocení se objevují jen zřídka.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 11. 2025
Škola nabízí žákům klidné, respektující prostředí a učitelky s nimi jednají vstřícně. Malý počet žáků podporuje dobré vztahy a osobní pomoc. Výuka však často spojuje různé ročníky. Žáci dostávají podobně náročné úkoly. Chybí jim více spolupráce a možností hodnotit vlastní pokrok. Učitelky také málo říkají, jak práci dále zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují náročnost úkolů žákům, kteří pracují různým tempem.
- Zjistěte, jak učitelky žákům říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často zadávají všem žákům stejně náročné úkoly, což omezuje rychlejší žáky v dalším rozvoji. Žáci málo spolupracují a ve výuce zřídka rozebírají vlastní postup. Učitelky většinou jen sdělují správnost odpovědí. Žáci tak dostávají málo pomoci, jak dál zlepšovat vlastní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úkoly pro žáky měly stejnou obtížnost, což ne zcela optimálně rozvíjelo učební potenciál pro rychleji pracující žáky."
„Zpětná vazba směrem k žákům neměla formativní charakter."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má dlouhé zkušenosti a plánuje rozvoj školy, ale cíle zůstávají málo konkrétní. Vedení sleduje některé cíle, ale získaná zjištění jen málo mění další plány. Učitelky si zkušenosti předávají hlavně při běžných rozhovorech. Konkrétní dopad řízení na žáky zatím není zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané informace z vlastního hodnocení školy se jen v malé míře promítají do stanovování konkrétních záměrů rozvoje školy jako celku."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky jednají se žáky vstřícně a respektují jejich potřeby. Žáci dodržují společná pravidla a ve třídách mluví bez obav. Menší škola podporuje osobní přístup a dobré vztahy. Učitelky tak vytvářejí bezpečné prostředí a pomáhají žákům rozvíjet vzájemnou ohleduplnost. Žáci to ukazují v každodenním soužití.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícný a respektující přístup učitelek k žákům vytváří příjemné a bezpečné učební prostředí"
„Prostředí školy s nižším počtem žáků bylo podnětné a bezpečné, umožňuje individuální přístup a přispívá k rozvoji prosociálních vztahů."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy mají interaktivní techniku a učitelky mají pomůcky pro výuku. Škola nemá vlastní tělocvičnu a pro část pohybových činností využívá sál kulturního domu. V okolí školy jsou zahrada a obecní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k žákům s respektem a vytvářejí příjemné, bezpečné prostředí.
- • Menší počet žáků podporuje osobní přístup a rozvoj dobrých vztahů ve škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci dostávají stejně náročné úkoly, což omezuje rychlejší žáky.
- • Žáci málo spolupracují a učitelky jim jen zřídka říkají, jak zlepšit práci.
Unikátní vlastnosti
- Ve dvou třídách se společně učí žáci pěti ročníků prvního stupně.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 11. 2025
Škola nabízí dovysvětlení učiva, osobní konzultace a pomoc podle plánů pro jednotlivé žáky. Učitelky mluví s rodinami a pomáhají žákům podle jejich potřeb. Škola řeší vzniklé problémy v chování žáků. Škola nepopisuje konkrétní pokroky jednotlivých žáků po této pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„K prevenci školní neúspěšnosti přispívá např. dovysvětlení učiva, individuální konzultace"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
572 01 Široký DůlSvitavy, Pardubický kraj
Doprava
- 827 Polička-Sebranice-Litomyšl
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Kopecká
Technické detaily
- IZO
- 108034429
- RED IZO
- 600100723
- IČO
- 75017172
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →