Základní škola a Mateřská škola Mříčná
Mříčná Mapa a spojení
- Počet dětí
- 20
- Provoz
- 6:00–16:00
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají věkově smíšenou třídu a prostor pro hru venku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 4. 2023
Děti si hrají, domlouvají se a vybírají si činnosti venku. Učitelky podporují jejich vztahy, přemýšlení i zájem o pohybové aktivity. Nabídku upravují podle potřeb a pokroku dětí. Ve třídě panuje přátelská atmosféra a učitelky sledují rozvoj každého dítěte. Děti zatím málo hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky zapojují děti do hodnocení vlastní práce.
- Navštivte školku a sledujte, jak si děti při hrách vybírají činnosti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společné činnosti, práci ve skupinách i samostatné aktivity. Děti si při hrách domlouvají role a venku volí vlastní činnost. Učitelky kladou otázky a podporují zájem dětí. Úkoly přizpůsobují jejich potřebám. Děti ale zatím samy málo hodnotí svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metody a formy vzdělávání umožňovaly individuální přístup a zohledňovaly vzdělávací potřeby vyplývající z pedagogické diagnostiky."
„Učitelky pokládaly problémové otázky, které děti podněcovaly k přemýšlení."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka svěřila každodenní chod mateřské školy vedoucí učitelce. Učitelky působí společně během dopoledne, což umožňuje přizpůsobovat činnosti dětem. Ředitelka sleduje dění ve třídě a dává učitelkám účinné rady. Tento způsob práce podporuje přístup k jednotlivým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený rozvrh přímé pedagogické činnosti učitelek MŠ umožňuje jejich souběžné působení v dopoledním vzdělávacím programu."
„Jeho využívání je efektivní a přispívá k individualizaci vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídě panuje přátelská atmosféra. Učitelky přistupují k dětem vstřícně a podporují jejich ohleduplné chování. Tento přístup posiluje vztahy mezi dětmi. Děti dostávají prostor mluvit v ranním kruhu a venku si mohou zvolit činnost. Učitelky podporují také domluvu při společných hrách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup učitelek měl pozitivní vliv na vzájemné vztahy mezi dětmi, učitelky u nich podporovaly prosociální chování."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má jednu věkově smíšenou třídu a využívá školní tělocvičnu i zahradu. Ve třídě mají děti volně přístupné knihy; škola průběžně doplňuje pomůcky, výtvarný materiál a digitální techniku.
Silné stránky
- • Vstřícný přístup učitelek podporuje lepší vzájemné vztahy mezi dětmi ve třídě.
- • Učitelky upravují nabídku podle potřeb, pokroku a schopností každého dítěte.
- • Děti si při hrách domlouvají role a venku volí vlastní činnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti se zatím málo zapojují do hodnocení vlastní práce a vlastního učení.
Unikátní vlastnosti
- MŠ spojuje děti různého věku v jedné třídě, kde si spolu hrají a učí se.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 4. 2023
Učitelky sledují pokrok každého dítěte a podle něj upravují nabídku činností. Poznatky jim pomáhají připravovat úkoly podle potřeb a schopností jednotlivých dětí. Škola podporuje řečové dovednosti a využívá digitální pomůcky. To podporuje individuální rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané informace jsou systematicky vyhodnocovány a cíleně využívány při přípravě diferencované vzdělávací nabídky, která vede k individuálnímu rozvoji dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Mříčné se zaměřuje na komplexní rozvoj dětí, včetně výuky angličtiny a tréninku jazykových schopností podle metody D. B. Elkonina. Škola také klade důraz na pravidelný pohyb dětí prostřednictvím programu „Se Sokolem do života“.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz MŠ: od 06:00 – 16.00
Zdroj a přesné znění
Provozní doba · Prázdninový provoz
Ve dnech 29.a 30. 10. ( v ZŠ podzimní prázdniny) je MŠ v provozu pro přihlášené děti. Provoz 6.00- 16.00
Prázdninový provoz
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Ve dnech 29.a 30. 10. ( v ZŠ podzimní prázdniny) je MŠ v provozu pro přihlášené děti. Provoz 6.00- 16.00
Provozní doba · Prázdninový provoz
ZrušenoŘeditelka školy v souladu s § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů,oznamuje,že z organizačních a provozních důvodů bude pondělí 16.11. přerušen provoz MŠ.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Ředitelka školy v souladu s § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů,oznamuje,že z organizačních a provozních důvodů bude pondělí 16.11. přerušen provoz MŠ.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 40 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
512 04 MříčnáSemily, Liberecký kraj
Doprava
- 966 Jilemnice-Košťálov-Libštát-Lomnice n.Pop.
- autobus Liberec-Jablonec n.Nisou-Železný Brod-Semily-Jilemnice-Vrchlabí
- autobus Praha-Mladá Boleslav-Jičín-Košťálov-Jilemnice-Vrchlabí-Špindlerův Mlýn
- autobus Praha-Turnov-Semily-Jilemnice-Vrchlabí-Špindlerův Mlýn
- autobus Vítkovice,Horní Mísečky-Jilemnice-Semily-Turnov-Praha
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jiřina Kosová
Technické detaily
- IZO
- 108036596
- RED IZO
- 600099016
- IČO
- 70698112
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →