Základní škola a mateřská škola Lažánky
Lažánky
- Počet žáků
- 68
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17 žáků
Inspekce (před 5 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví práce ve skupinách, bádání a poznávání okolní přírody.
Na co si dát pozor
- Někteří žáci dostávají stejné úkoly, i když potřebují odlišnou pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci zažívají pestrou výuku, která střídá činnosti, skupinovou práci a objevování. Učitelé propojují učivo s běžným životem a vytvářejí příjemnou atmosféru. Škola podporuje dobré vztahy a spolupráci s místními spolky. Pomoc žákům s různými potřebami ale často nestačí. Vedení také málo pomáhá učitelům výuku zlepšovat.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola upravuje práci pro žáky, kteří potřebují více podpory.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, propojují učivo s běžným životem a zařazují skupinovou práci. Žáci objevují, sdílejí zkušenosti a spolupracují. Střídání činností pomáhá udržet jejich pozornost. Některým žákům však učitelé zadávají stejné úkoly, přestože potřebují odlišnou pomoc. Také málo využívají sebehodnocení a hodnocení spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivně činnosti střídali, čímž zajistili udržení pozornosti žáků"
„Učivo bylo vhodně propojeno s reálným životem s přesahem mezipředmětových vztahů."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel stanovuje cíle a tým pracovníků se strategií školy ztotožňuje. Pravidelná jednání pomáhají sdílet informace a probírat postupy. Kontrola výuky má ale malý dopad na práci učitelů. Ředitel málo využívá poznatky ze vzdělávání učitelů a nedává jim konkrétní doporučení ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně nastavené záměry směřující ke zkvalitňování činnosti školy se daří úspěšně naplňovat ve všech stanovených oblastech"
„avšak s nízkým dopadem na zkvalitňování vzdělávacího procesu"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe škole panují dobré vztahy a žáci dodržují společná pravidla. Učitelé během roku vedou program zaměřený na zdravé návyky, odmítání škodlivého chování a předcházení sporům. Škola nemusela v posledních letech řešit problémy v chování. Program posiluje vzájemné vztahy v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„a proto program slouží spíše k posilování vzájemných vztahů, které se odrazily v prosociálně laděném školním kolektivu"
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova ZŠ prošla rozsáhlou rekonstrukcí; vznikla samostatná třída pro první ročník a další oddělení pro zájmové vzdělávání. Škola doplnila knižní fond a pořídila notebooky pro žáky i učitele a interaktivní tabule.
Silné stránky
- • Střídání činností udržuje pozornost žáků a podporuje jejich zapojení do učení.
- • Program prevence pomáhá udržovat dobré vztahy mezi žáky v celém školním kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci, kteří potřebují další pomoc, často pracují se stejnými úkoly jako ostatní.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje učení s místními spolky, tradicemi a objevováním okolní přírody.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2021
Škola nabízí odbornou pomoc a asistentky žákům, kteří potřebují další podporu. U jednoho žáka individuální pomoc posiluje sebedůvěru. Žáci s obtížemi však často dostávají stejné úkoly. Pomoc asistentek se málo přizpůsobuje různým potřebám žáků a potřebuje zlepšení v běžné výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„účinná podpora jim byla poskytována pouze v případě fyzické pomoci, orientace a názornosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
664 71 LažánkyBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 331 Tišnov - Březina - Vohančice - Deblín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Jaroslav Ševčík
Technické detaily
- IZO
- 102179336
- RED IZO
- 600110826
- IČO
- 70991219
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →