Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Bernartice

Táborská, Bernartice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
184
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,7 žáka
Družina do
16:30

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi pestré kroužky, projekty, výlety a společné aktivity.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce ve dvojicích a skupinách.

Na co si dát pozor

  • V některých hodinách učitelé předávají informace a žáci zůstávají pasivní.
  • Učitelé při výuce málo podporují nadané žáky a jen zřídka shrnují hodiny.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 12. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci většinou zažívají přátelskou pracovní atmosféru a dodržují pravidla. Některé hodiny podporují spolupráci ve dvojicích či skupinách. Jiné vedou k pasivnímu přebírání informací. Asistentky účinně pomáhají žákům ve třídě. Škola nabízí pestré kroužky, projekty, výlety a další aktivity. Učitelé málo podporují nadané žáky a často neuzavírají hodiny shrnutím.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů nadaným žákům.
  • Navštivte den otevřených dveří a sledujte, jak žáci spolupracují v hodinách.
  • Zjistěte, které kroužky, projekty a výlety zajímají vašeho žáka.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají výklad, samostatnou práci i práci ve skupinách. Skupinová práce někdy zvyšuje aktivitu a spolupráci žáků. Jiné hodiny vedou žáky k pasivnímu přebírání informací. Učitelé málo podporují diskusi a samostatné přemýšlení. Nadaní žáci nedostávají zřetelně náročnější úkoly. Fungující postupy se neobjevují napříč výukou.

Zobrazit citace ze zprávy

„efektivní práce ve dvojici či skupinová práce pozitivně ovlivňovaly žákovskou aktivitu a vzájemnou spolupráci při učení."

„Tento styl výuky vedl spíše k pasivnímu přejímání informací žáky."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení spolupracuje každodenně a plánuje návštěvy hodin. Učitelé však nedostávají vždy užitečné rady ke zlepšení výuky. Pomoc začínajícím učitelům nefunguje vždy dobře. Další vzdělávání odpovídá potřebám školy jen částečně. Tyto mezery oslabují rozvoj učitelů, ale nemají v popisu jasný dopad na žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je založeno na každodenní úzké spolupráci."

„pedagogičtí pracovníci nedostávají vždy adekvátní zpětnou vazbu zaměřenou na zvyšování kvality vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci většinou pracují v přátelské atmosféře a dodržují pravidla. Prostředí školy podporuje pocit bezpečí. Škola předchází problémům v chování, které se vyskytují málo. Není ale uveden konkrétní příklad, kdy určitý postup změnil vztahy. Jde tedy o klidné prostředí bez jasného důkazu mimořádně účinné práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitovaná výuka probíhala zpravidla v přátelské pracovní atmosféře, ve většině hodin žáci dodržovali nastavená pravidla."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má běžné i odborné učebny a nové venkovní hřiště. Pořídila digitální techniku a pomůcky pro výuku robotiky.

Silné stránky

  • • Párová a skupinová práce někdy zvyšuje aktivitu žáků i spolupráci při učení.
  • • Asistentky ve třídě účinně pomáhají všem žákům přítomným při výuce.
  • • Škola nabízí pestré aktivity, které významně podporují osobnostní rozvoj žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • V některých hodinách učitelé vedou práci tak, že žáci informace hlavně pasivně přebírají.
  • • Učitelé málo podporují nadané žáky a nenabízejí jim zřetelně náročnější úkoly.

Unikátní vlastnosti

  • Škola nabízí žákům školní časopis, pěvecký sbor, školní parlament a příměstské tábory.
Učitelé v některých hodinách vedou výklad a rozhovor. Žáci jindy samostatně pracují nebo spolupracují ve dvojicích a skupinách. Učitelé propojují učení se situacemi z běžného života. Výuka kombinuje běžné učitelské vedení s občasnou aktivní spoluprací žáků.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 12. 2022

Škola rozpoznává žáky, kteří potřebují pomoc, a plánuje další kroky. Asistentky účinně pomáhají všem žákům ve třídě. Někdy učitelé upravují úkoly podle potřeb a schopností žáků. Podpora nadaných žáků však ve výuce chybí. Škola uvádí málo konkrétních výsledků této pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná činnost asistentek pedagoga byla efektivní pro všechny žáky ve třídě."

„V některých hospitovaných hodinách bylo efektivně využito diferencované zadávání úloh s ohledem na potřeby a schopnosti žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,9
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,5
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Prázdninový provoz

VELIKONOČNÍ PRÁZDNINY  VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Vážení rodiče, nabízíme Vám možnost přihlásit své dítě do školní družiny v době velikonočních prázdnin, tedy 17.4.2025. Provozní doba ŠD bude od 08:00 do 16:00 hodin při zájmu osmi a více dětí.

Prázdninový provoz

17. 4. 2025, 8:00–16:00

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

VELIKONOČNÍ PRÁZDNINY  VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

Vážení rodiče, nabízíme Vám možnost přihlásit své dítě do školní družiny v době velikonočních prázdnin, tedy 17.4.2025. Provozní doba ŠD bude od 08:00 do 16:00 hodin při zájmu osmi a více dětí.
Celý odstavec
Vážení rodiče, nabízíme Vám možnost přihlásit své dítě do školní družiny v době velikonočních prázdnin, tedy 17.4.2025. Provozní doba ŠD bude od 08:00 do 16:00 hodin při zájmu osmi a více dětí. V případě, že bude ŠD otevřena, bude dětem zajištěn také oběd.

Družina · Prázdninový provoz

PODZIMNÍ PRÁZDNINY VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ nabízíme Vám možnost přihlásit své dítě na provoz školní družiny ve dnech podzimních prázdnin, tedy v úterý 29. 10. a ve středu 30. 10. 2024. Školní družina bude otevřena v případě zájmu osmi a více dětí. Provozní doba školní družiny bude od 8:00 do 16:00 hodin.

Prázdninový provoz

29. 10. 2024, 8:00–16:00

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

PODZIMNÍ PRÁZDNINY VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

nabízíme Vám možnost přihlásit své dítě na provoz školní družiny ve dnech podzimních prázdnin, tedy v úterý 29. 10. a ve středu 30. 10. 2024. Školní družina bude otevřena v případě zájmu osmi a více dětí. Provozní doba školní družiny bude od 8:00 do 16:00 hodin.

Družina · Prázdninový provoz

PODZIMNÍ PRÁZDNINY VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ nabízíme Vám možnost přihlásit své dítě na provoz školní družiny ve dnech podzimních prázdnin, tedy ve čtvrtek 26. 10. a v pátek 27. 10. 2023. Školní družina bude otevřena v případě zájmu sedmi a více dětí. Provozní doba školní družiny bude od 8:00 do 16:00 hodin.

Prázdninový provoz

26. 10. 2023, 8:00–16:00

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

PODZIMNÍ PRÁZDNINY VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

nabízíme Vám možnost přihlásit své dítě na provoz školní družiny ve dnech podzimních prázdnin, tedy ve čtvrtek 26. 10. a v pátek 27. 10. 2023. Školní družina bude otevřena v případě zájmu sedmi a více dětí. Provozní doba školní družiny bude od 8:00 do 16:00 hodin.

Družina · Prázdninový provoz

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Jarní PRÁZDNINY VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Vážení rodiče, pro malý zájem účastníků bude školní družina o jarních prázdninách uzavřena.

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

Jarní PRÁZDNINY
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

Vážení rodiče, pro malý zájem účastníků bude školní družina o jarních prázdninách uzavřena.

Družina · Prázdninový provoz

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

velikonoční prázdniny O velikonočních prázdninách je družina uzavřena

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

velikonoční prázdniny
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

O velikonočních prázdninách je družina uzavřena

Družina · Prázdninový provoz

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Uzavření školní družiny ve dnech podzimních prázdnin od 29.10. do 30.10.2024 Vážení rodiče, pro velice malý zájem účastníků ŠD a ŠK, bude školní družina i školní klub uzavřen od 29.10. - 30.10.2024

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

Uzavření školní družiny ve dnech podzimních prázdnin od 29.10. do 30.10.2024
ZŠ a MŠ Bernartice - Školní družina

Podklad načten 29. 9. 2026

Vážení rodiče, pro velice malý zájem účastníků ŠD a ŠK, bude školní družina i školní klub uzavřen od 29.10. - 30.10.2024

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87,5 %
zapsaných z přihlášených
(21 z 24)
12,5 %
odkladů školní docházky
(3 z 24)
8,3 %
přihlášených po odkladu
(2 z 24)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(21 z 21)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
15,4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
8
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Táborská 34
398 43 Bernartice
Písek, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka Bernartice, nám., 194 m
  • 215 Tábor-Opařany-Bernartice
  • 280 Tábor-Písek-Strakonice-Vimperk-Kvilda
  • 820 Písek-Podolí I-Bernartice-Veselíčko-Milevsko
  • 840 Milevsko-Bernartice-Týn nad Vltavou-Temelín,ETE
  • 841 Milevsko-Branice-Jetětice-Podolí I-Bernartice
  • 865 Bernartice-Borovany-Bechyně
  • 866 Bernartice-Podolí I
  • 868 Bernartice-Zběšičky-Stádlec
  • a dalších 2

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Ing. Mgr. Jan Cendelín

Technické detaily
IZO
108053741
RED IZO
600062023
IČO
60869780
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat