Základní škola a Střední škola Březejc, Sviny 13
Sviny
- Počet žáků
- 31
- Obory (2026)
- 4
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (letos)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovuje praktické učení, podpora a respektující přístup.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026
Střední škola propojuje výuku s praktickými příklady. Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem studentů a podporují jejich samostatnost. Studenti zažívají úspěch, radují se z pokroku a dostávají pomoc asistentů. Výuka zahrnuje snoezelen i odborný výcvik mimo školu. Studenti a vyučující se vzájemně respektují.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly potřebám vašeho studenta.
- Zjistěte, jak probíhá odborný výcvik u externího partnera.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé propojují teorii s praxí a střídají činnosti. Přizpůsobují úkoly možnostem, zdraví i rozpoložení studentů. Učitelé studenty chválí a povzbuzují. Studenti zažívají úspěch a radují se z pokroku. Zapojují se také do závěrečné reflexe. Praktický výcvik jim nabízí zkušenost mimo školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci měli možnost zažívat pocit úspěchu, projevovali radost z vlastního pokroku a byli zapojováni do závěrečné reflexe výuky včetně sebehodnocení."
„Průběžná zpětná vazba, pochvala a povzbuzování podporovaly vnitřní motivaci žáků ke vzdělávání."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka dává učitelům konkrétní doporučení a potom ověřuje jejich posun. Učitelé se navštěvují v hodinách napříč obory a sdílejí materiály i zkušenosti. Vedení podporuje nové učitele a pravidelně probírá potřeby studentů. Tyto kroky se úspěšně promítají do výuky a zlepšují předávání zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z hospitační činnosti, konkrétní doporučení včetně metodické pomoci jednotlivým vyučujícím a následné cílené ověření posunu úrovně, se úspěšně promítají do pedagogického procesu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a vyučující se při hodinách vzájemně respektují. Mluví spolu partnersky a pracují v příjemné atmosféře během výuky. Konkrétní situace ale neukazují, jak studenti řeší konflikty. Škola neuvádí konkrétní reakce při potížích mezi studenty. Jejich průběh proto zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny na střední škole probíhaly v příjemné a podnětné pracovní atmosféře."
„Vztahy mezi vyučujícími a žáky byly založeny na vzájemném respektu a partnerské komunikaci."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má nové prostory, nábytek, notebooky, počítačovou učebnu a místnost snoezelen. Využívá také okolní prostředí školy.
Silné stránky
- • Učitelé propojují učení s praxí a studenti zažívají úspěch i radost z pokroku.
- • Vedení dává učitelům konkrétní rady, ověřuje jejich posun a podporuje sdílení zkušeností.
- • Učitelé přizpůsobují pomoc a asistenti podporují pozornost i zapojení studentů.
Unikátní vlastnosti
- Výuku doplňují smyslové činnosti a využití místnosti snoezelen.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026
Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem, zdraví i rozpoložení studentů. Asistenti pomáhají studentům udržet pozornost a zapojit se do práce. Učitelé respektují jejich tempo a poskytují pomoc, když ji potřebují. Studenti zažívají úspěch a radují se z pokroku. Snoezelen a smyslové činnosti doplňují podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující respektovali individuální vzdělávací možnosti, zdravotní stav i aktuální psychické rozpoložení žáků a na tomto základě diferencovali zadávání úkolů."
„Činnost asistentů pedagoga byla velice přínosná zejména v oblasti individuální podpory žáků, udržování jejich pozornosti a organizaci vzdělávacích činností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Vzdělávání dle individuálních vzdělávacích plánů, využití speciálních metod a pomůcek (snoezelen, logopedické intervence, komunikační systémy), úzká spolupráce se školním poradenským pracovištěm a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a střední škola v Březejci se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí výuku v základní škole speciální a v učebních oborech praktické školy, jako jsou například tkalcovské práce, a součástí školy je také speciálně pedagogické centrum (SPC).
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (2)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Kolo přijímání: 1. kolo
2/ Uchazeč, příp. zákonný zástupce nezletilého uchazeče, musí podat vyplněnou přihlášku ke vzdělávání – studiu ve střední škole od 1. 2. 2026 do 20. 2. 2026 včetně, a to jedním ze způsobů, který stanovuje §60a odst. 3 školského zákona: Doporučení k zařazení do školy zřízené dle §16 odst. 9 školského zákona – ke vzdělávání ve vybraném oboru, vystavené školským poradenským zařízením. Potvrzení o zdravotní způsobilosti . Doklad o splnění povinné školní docházky .
Automatické shrnutí podle webu školy
Uchazeč musí podat vyplněnou přihlášku ke vzdělávání – studiu ve střední škole od 1. 2. 2026 do 20. 2. 2026 včetně. Povinnou součástí přihlášky je doporučení k zařazení do školy zřízené dle §16 odst. 9 školského zákona, potvrzení o zdravotní způsobilosti a doklad o splnění povinné školní docházky.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 9. 2026
2/ Uchazeč, příp. zákonný zástupce nezletilého uchazeče, musí podat vyplněnou přihlášku ke vzdělávání – studiu ve střední škole od 1. 2. 2026 do 20. 2. 2026 včetně, a to jedním ze způsobů, který stanovuje §60a odst. 3 školského zákona:
Podklad načten 23. 9. 2026
Doporučení k zařazení do školy zřízené dle §16 odst. 9 školského zákona – ke vzdělávání ve vybraném oboru, vystavené školským poradenským zařízením.
Podklad načten 23. 9. 2026
Potvrzení o zdravotní způsobilosti .
Podklad načten 23. 9. 2026
Doklad o splnění povinné školní docházky .
Zvláštnosti přijímacího řízení
Kolo přijímání: 1. kolo
6/ Uchazeč se musí dostavit na školní přijímací zkoušku (pohovor) v termínu a přesném čase, na který bude písemně pozván ředitelkou školy (pozvánka bude zaslána 14 dnů před konáním). Školní přijímací zkouška se bude konat v měsíci březnu v prostorách Základní školy a Střední školy Březejc, Sviny 13. Náhradní termín bude v měsíci dubnu.
Automatické shrnutí podle webu školy
Školní přijímací zkouška se bude konat v měsíci březnu v prostorách Základní školy a Střední školy Březejc, Sviny 13. Náhradní termín bude v měsíci dubnu.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 9. 2026
6/ Uchazeč se musí dostavit na školní přijímací zkoušku (pohovor) v termínu a přesném čase, na který bude písemně pozván ředitelkou školy (pozvánka bude zaslána 14 dnů před konáním). Školní přijímací zkouška se bude konat v měsíci březnu v prostorách Základní školy a Střední školy Březejc, Sviny 13. Náhradní termín bude v měsíci dubnu.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
594 01 SvinyŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Doprava
- 113 Baliny - Velké Meziříčí - Ořechov - Osová Bítýška - Křoví
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Vladana Dvořáková
Technické detaily
- IZO
- 110023765
- RED IZO
- 600025985
- IČO
- 48897574
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku 2026/2027.
Seznamy školních potřeb pro ZŠ speciální a učební obory (např. Tkalcovské práce).
Informace o prázdninové pohotovosti Speciálně pedagogického centra (SPC).
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →