Základní škola a Střední škola Březejc, Sviny 13
Sviny Mapa a spojení
- Počet žáků
- 9
Inspekce (letos)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby učitelé přizpůsobovali výuku možnostem žáků.
- Pro žáky, kterým prospívá názorná práce, pohyb a podpora při zapojení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026
Žáci se učí samostatně, ve skupinách i s pomocí učitelů a asistentů. Učitelé přizpůsobují činnosti možnostem žáků a podporují jejich komunikaci. Pomůcky, pohybové činnosti a místnost snoezelen zpestřují výuku. Vedení podporuje sdílení zkušeností mezi učiteli. Škola řeší problémy mezi žáky a umožňuje jim požádat o pomoc. Výuka nezahrnuje vzájemné hodnocení žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují činnosti potřebám vašeho žáka.
- Navštivte školu a zjistěte, jak žáci využívají snoezelen při výuce.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají individuální, skupinovou i samostatnou práci a přizpůsobují úkoly možnostem žáků. Žáci se zapojují podle svých schopností; pohybové činnosti, názorné pomůcky a asistenti jim pomáhají udržet pozornost. Učitelé podporují komunikaci a dávají průběžnou zpětnou vazbu. Výuka tak vychází z potřeb žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla organizována s důrazem na aktivní zapojení žáků v míře odpovídající jejich možnostem."
„Žáci byli systematicky zapojováni do vzdělávacích činností, a to včetně žáků s nejtěžšími formami postižení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede školu demokraticky a podporuje otevřenou komunikaci. Učitelé sdílejí materiály, zkušenosti a nápady. Vedení doporučuje konkrétní změny, pomáhá jednotlivým učitelům a později ověřuje posun. Tato pravidelná práce zlepšuje výuku a podporuje rozvoj žáků. Spolupráce zahrnuje zaměstnance, žáky i jejich rodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z hospitační činnosti, konkrétní doporučení včetně metodické pomoci jednotlivým vyučujícím a následné cílené ověření posunu úrovně, se úspěšně promítají do pedagogického procesu."
„Pro pedagogy zároveň vznikl prostor pro sdílení různých souborů, výukových materiálů, vzájemných zkušeností, inspirace, což ve velké míře využívají."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole panují dobré vztahy a žáci mohou sami vyhledat pomoc. Učitelé řeší i vážnější problémy mezi žáky a spolupracují s rodinami. Škola také pořádá preventivní aktivity. Škola ale nedokládá, jak její kroky zlepšují atmosféru. Proto jde o běžně dobrou úroveň.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dobré prosociální vztahy ovlivňují příjemné psychosociální prostředí školy a podporují aktivní týmovou spolupráci."
„Škola účinně řeší projevy rizikového chování, včetně závažnějších situací"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má počítačovou učebnu, notebooky a nový nábytek. Při výuce žáci využívají místnost snoezelen a okolní prostředí.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují činnosti možnostem žáků a pomáhají jim zapojovat se.
- • Vedení podporuje sdílení zkušeností a pomáhá učitelům zlepšovat jejich práci.
- • Učitelé a asistenti znají potřeby žáků a společně podporují jejich zapojení.
Unikátní vlastnosti
- Při výuce žáci využívají místnost snoezelen a smyslové činnosti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026
Učitelé přizpůsobují činnosti možnostem a aktuálním potřebám žáků. Asistenti podporují jejich zapojení během výuky. Škola pravidelně sleduje potřeby žáků a upravuje jejich pomoc. Žáci tak dostávají podporu při vzdělávání i obtížích. Tato péče usnadňuje jejich účast a samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejichž spolupráce byla velmi dobře koordinovaná a vycházela z důkladné znalosti individuálních potřeb jednotlivých žáků."
„Výuka byla organizována s důrazem na aktivní zapojení žáků v míře odpovídající jejich možnostem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Střední škola Březejc se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí výuku v základní škole speciální, praktické škole jednoleté i dvouleté a v učebních oborech, jako jsou například tkalcovské práce. Škola klade důraz na praktickou přípravu a rozvoj dovedností odpovídajících možnostem žáků.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
594 01 SvinyŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Doprava
- 113 Baliny - Velké Meziříčí - Ořechov - Osová Bítýška - Křoví
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Vladana Dvořáková
Technické detaily
- IZO
- 110023773
- RED IZO
- 600025985
- IČO
- 48897574
- Kód typu
- B00
Aktuality
Pozvánka na slavnostní zahájení nového školního roku.
Seznamy potřeb pro žáky ZŠ speciální, praktické školy a učebních oborů (např. tkalcovské práce).
Výsledky přijímacího řízení pro praktické školy jednoleté a dvouleté a učební obory.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →