Přeskočit na obsah

Základní škola a Praktická škola Velké Meziříčí

Poštovní, Velké Meziříčí

Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
6
Obory (2025)
1
Jednotná přijímací zkouška (2025)
ne

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Rodinám hledajícím praktické středoškolské vzdělávání a podporu podle možností studentů.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 10. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti praktické školy pracují podle svých možností. Učitelé je povzbuzují k aktivitě. Učitelé s asistentkami sledují jejich chování a pomáhají jim dokončovat činnosti. Studenti mohou zažít uspokojení z dokončené práce. Vedení dosud nerozšířilo nabídku vzdělávání pro střední část školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké možnosti dalšího vzdělávání nabízí škola po jednoletém oboru.
  • Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují práci možnostem vašeho studenta.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé s asistentkami organizují práci podle možností studentů. Průběžně studenty povzbuzují k aktivitě a sledují změny v chování. Vhodně reagují na výkyvy a vytvářejí podmínky k dokončení činnosti. Díky tomu může každý student zažít uspokojení z dokončené práce. Hodiny však končí společným zhodnocením jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžně byli motivováni k aktivitě."

„Úspěšně vytvářeli podmínky pro to, aby každý žák v rámci svých možností pocítil uspokojení z dokončené činnosti."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení jedná na poradách a plánuje sledování výuky. To ukazuje na běžné fungování řízení. U střední školy se ale nepodařilo rozšířit nabídku vzdělávání. Vedení neukazuje konkrétní kroky ani jejich přínos studentům. Nabídka této části školy zůstala beze změny během sledovaného období.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy je plánovaná a systematická."

„Nepodařilo se však rozšířit vzdělávací nabídku pro žáky střední školy."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti praktické školy zažívají příznivou pracovní atmosféru. Učitelé věnují pozornost změnám v chování a reagují na ně. Každý student může pocítit uspokojení z dokončené činnosti. Škola však neukazuje konkrétní situaci, která by vysvětlila, jak učitelé řeší konflikty nebo zlepšují vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rovněž v praktické škole se pedagožkám dařilo udržovat příznivou pracovní atmosféru."

„Podrobně sledovali případné výkyvy v jejich chování a vždy odpovídajícím způsobem na ně reagovali."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Studenti i učitelé praktické školy používají didaktickou techniku. Vedení školy modernizovalo informační a komunikační techniku.

Silné stránky

  • • Učitelé a asistentky organizují práci podle možností studentů a průběžně je povzbuzují.
  • • Učitelé vytvářejí podmínky, aby každý student mohl dokončit činnost a cítit uspokojení.

Unikátní vlastnosti

  • Střední část školy nabízí jednoletý praktický obor v jediné třídě.
Učitelé organizují práci podle možností studentů a povzbuzují je k aktivitě. Asistentky pomáhají při činnostech. Studenti pracují s didaktickou technikou a dokončují úkoly podle svých schopností. Učitelé také sledují změny v chování a reagují na ně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 10. 2024

Učitelé znají osobnosti studentů a společně s asistentkami organizují jejich práci. Sledují změny v chování a reagují podle potřeb. Každý student může pracovat podle svých možností. Učitelé tím pomáhají studentům dokončit činnost a zažít uspokojení. Podpora tak přináší konkrétní pocit úspěchu v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující s detailní znalostí osobnosti každého žáka společně s asistentkami pedagoga organizovali jejich práci."

„Úspěšně vytvářeli podmínky pro to, aby každý žák v rámci svých možností pocítil uspokojení z dokončené činnosti."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

97,2
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Tato škola patří k nejstarším institucím se speciálně pedagogickým zaměřením v Kraji Vysočina. Zaměřuje se na vzdělávání žáků s různými stupni mentálního postižení, kombinovanými vadami a autismem v rámci základní i praktické školy.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Poštovní 1663/3
594 01 Velké Meziříčí
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Velké Meziříčí, Bezděkov, 105 m
  • 101 Velké Meziříčí: Průmyslová - aut.nádr. - Hornoměstská - aut.nádr. - Průmyslová

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Josef Prokop

Technické detaily
IZO
150028393
RED IZO
600025951
IČO
70831432
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Informace k zahájení školního roku 2026/2027

Informace týkající se začátku školního roku 2026/2027.

Výsledky voleb člena školské rady z řad rodičů/zákonných zástupců

Oznámení o výsledcích voleb do školské rady.

Základní vybavení pro žáky na školní rok

Seznam základních pomůcek a vybavení potřebného pro žáky na školní rok.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Žďár nad Sázavou

Porovnání

Porovnat