Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Horní Jiřetín

Školní, Horní Jiřetín

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
52

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády kombinují volnou hru, pohyb, tvoření a možnost vlastního výběru.
  • Pro rodiny, které hledají podporu samostatnosti, rozvoje řeči a klidného nástupu do školky.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 1. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí pestré činnosti, volnou hru a prostor pro zájmy dětí. Učitelky střídají pohyb, tvoření, rozhovory i odpočinek. Děti si samy vybírají pomůcky a spolupracují. Učitelky podporují sebeobsluhu, řeč a potřeby jednotlivých dětí. Děti dostávají pomoc při běžných činnostech, hygieně i stravování. Společné relaxační činnosti rozvíjejí přátelství a pohodu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dítěte a podporují jeho řeč.
  • Navštivte školu během návštěvního dne a sledujte, jak děti vybírají činnosti.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají rozhovory, písničky, pohyb, tvoření i volnou hru. Děti si vybírají pomůcky podle zájmu, komunikují a spolupracují. Učitelky je povzbuzují a dávají jim prostor zkoušet různé činnosti. Nabízejí také rozdílné aktivity dětem, které méně spí. Přístup podporuje zájem i sebedůvěru dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při spontánních činnostech si samostatně vybíraly pomůcky podle aktuálního zájmu, měly dostatek času na volnou hru"

„poskytovaly jim zpětnou vazbu, která zvyšovala jejich sebedůvěru."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka rozdělila odpovědnosti a zástupkyně vede mateřskou školu podle jasných pravidel. Průběžně sleduje práci učitelek a podle potřeby přijímá opatření. Učitelky sdílejí zkušenosti a nové nápady. Tým tak zajišťuje organizovaný chod mateřské školy a vytváří podmínky pro bezpečné, vstřícné vzdělávání dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně ředitelky školy pro mateřskou školu a školní družinu nastavila jasná pravidla a mechanismy řízení"

„Zástupkyně průběžně monitoruje a vyhodnocuje kvalitu pedagogických procesů, dle potřeby přijímá vhodná opatření."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V mateřské škole panuje přátelská atmosféra a učitelky jednají vstřícně. Děti mají čas na volnou hru a učitelky respektují jejich potřebu odpočinku. Společné relaxační činnosti rozvíjejí přátelství a pohodu. Tyto postupy navíc podporují dobré vztahy a klidné prostředí během dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předškolní vzdělávání probíhalo v příznivé a přátelské atmosféře."

„V „Týdnu pro wellbeing ve škole“ se děti společně s pedagogy věnují relaxačním činnostem, které rozvíjejí přátelství a pohodu ve vzdělávání."

Podpora dětí

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Děti využívají stavebnice, logické hry a pomůcky pro učení. Škola nabízí také možnosti pobytu venku.

Silné stránky

  • • Volná hra, vlastní výběr pomůcek a spolupráce podporují aktivitu i zájem dětí.
  • • Zástupkyně pro mateřskou školu sleduje práci učitelek a podle potřeby přijímá opatření.
  • • Vstřícné jednání a společné relaxační chvíle podporují přátelství a pohodu dětí.

Unikátní vlastnosti

  • Měsíční návštěvní den umožňuje dětem přecházet mezi třídami a vybírat si činnosti.
Učitelky střídají rozhovory, pohyb, tvoření a volnou hru. Děti si vybírají pomůcky podle zájmu a spolupracují při písničkách i hrách. Učitelky děti povzbuzují. Děti se aktivně zapojují do činností.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 1. 2025

Učitelky reagují na různé potřeby dětí během dne. Dětem, které méně potřebují spát, nabízejí činnosti různé náročnosti. Asistentka pomáhá při hrách, sebeobsluze, hygieně i jídle. Učitelky sledují pokroky jednotlivých dětí a podporují řeč. Tyto příklady ukazují pružnou a konkrétní pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„V době poledního odpočinku učitelky nabízely dětem s nižší potřebou spánku činnosti různé kognitivní náročnosti"

„pomáhala i ostatním dětem při manipulaci s pomůckami, poskytovala pomoc při sebeobslužných činnostech, hygieně a stravování."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

10,1
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Horní Jiřetín je moderní vzdělávací instituce, která klade velký důraz na mimoškolní aktivity, vícedenní výjezdy a motivaci žáků. Škola aktivně propojuje výuku s praktickými exkurzemi a tematickými výlety, přičemž zapojuje děti i do charitativních projektů.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Pracoviště: MŠ Horní Jiřetín, Školní 300, 1. patro

Středa 8. 4. 2026 od 9:00 do 16:00 hodin. Zápis do MŠ  bude probíhat v budově MŠ Horní Jiřetín, Školní 300, 1. patro

8. 4. 2026, 9:00–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do mateřské školy - ZŠ a MŠ Horní Jiřetín

Podklad načten 20. 10. 2026

Středa 8. 4. 2026 od 9:00 do 16:00 hodin.
Zápis do mateřské školy - ZŠ a MŠ Horní Jiřetín

Podklad načten 20. 10. 2026

Zápis do MŠ  bude probíhat v budově MŠ Horní Jiřetín, Školní 300, 1. patro

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Pracoviště: MŠ Horní Jiřetín, Školní 300, 1. patro

Čtvrtek 9. 4. 2026 od 9:00 do 12:00 hodin. Zápis do MŠ  bude probíhat v budově MŠ Horní Jiřetín, Školní 300, 1. patro

9. 4. 2026, 9:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do mateřské školy - ZŠ a MŠ Horní Jiřetín

Podklad načten 20. 10. 2026

Čtvrtek 9. 4. 2026 od 9:00 do 12:00 hodin.
Zápis do mateřské školy - ZŠ a MŠ Horní Jiřetín

Podklad načten 20. 10. 2026

Zápis do MŠ  bude probíhat v budově MŠ Horní Jiřetín, Školní 300, 1. patro

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

18
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

22
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Školní 300/38
435 43 Horní Jiřetín
Most, Ústecký kraj

Doprava

Zastávka Horní Jiřetín, náměstí 1.máje, 268 m
  • 14 Litvínov - Litvínov,Hamr - Litvínov,Janov - Horní Jiřetín,Černice - Horní Jiřetín
  • 28 Litvínov,Záluží - Horní Jiřetín,Černice - Horní Jiřetín

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Ing. Klára Křivánková

Technické detaily
IZO
116702079
RED IZO
600083845
IČO
70838976
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

40 NEJ - celoškolní akce 24. 6. 2026

Odměna pro 40 nejaktivnějších žáků školy formou celoškolní akce.

Školní výjezd - Osek (1. - 3. třída) 17. 6. 2026

Třídenní výjezd žáků 1. až 3. třídy do autocampu v Oseku.

Schůzka rodičů nově nastupujících dětí od 1.9.2026 1. 9. 2026

Setkání pro rodiče dětí, které nastupují do mateřské školy od září 2026.

Sbírka pro útulek

Charitativní akce pořádaná mateřskou školou na pomoc zvířatům.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat