Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou
Lipnice nad Sázavou
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze pokusy.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí školku aktivně zapojenou do obce.
Kvalita školy
Školka v Lipnici nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé používají pokusy a objevování, aby děti učení bavilo. Děti se zde učí pomáhat si a řešit spory domluvou. Školka je velmi úzce propojená s životem v obci a s místním hradem. Děti mají silnou podporu při přechodu do první třídy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké konkrétní pokusy děti ve školce dělají.
- Zúčastněte se společné akce školky na místním hradě.
- Zjistěte, jak speciální pedagog pomáhá dětem s nástupem do školy.
Děti se neučí pasivně, ale skrze vlastní prožitky. Učitelky pro ně připravují pokusy a experimenty, které rozvíjejí zvídavost. Každé dítě může pracovat svým vlastním tempem. Pedagogové dětem naslouchají a dávají jim prostor říct svůj názor. Výuka je pestrá a děti velmi baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání v MŠ byla důsledně uplatňována zážitková pedagogika, která podporovala aktivní zapojení dětí do činností..."
„Pedagogové vhodně uplatňovali diferenciaci, která dětem umožňovala pracovat vlastním tempem a podle individuálních potřeb."
Ředitelka vede školku s jasnou vizí bezpečného prostředí. Pravidelně s učitelkami mluví o jejich práci a motivuje je. To pomáhá zlepšovat výuku pro děti. Vedení také úspěšně buduje dobré jméno školy v celé obci. Školka funguje jako stabilní a důvěryhodné místo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy se daří úspěšně naplňovat stanovenou koncepci, která se zaměřuje na vytváření bezpečného, podnětného a dlouhodobě udržitelného prostředí..."
„Vedení školy se v posledním období posunulo v oblasti poskytování efektivní zpětné vazby pedagogům a v systematickém rozvoji jejich profesní motivace."
Atmosféra je přátelská a postavená na vzájemném respektu. Učitelky vedou děti k tomu, aby se uměly domluvit. Velmi cenné je propojování dětí se seniory a hradem. To u dětí rozvíjí soucit a úctu ke svému okolí. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole panuje příznivé školní klima, které je charakteristické respektujícími, prosociálními vztahy mezi dětmi, žáky, pedagogy i zákonnými zástupci."
„Aktivity zaměřené na mezigenerační soužití vytvářejí přirozené příležitosti pro rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí..."
Školka pečlivě sleduje, jak se každé dítě rozvíjí. Pomáhá jim v tom i speciální pedagog. Ten podporuje děti hlavně při přechodu do základní školy. Učitelky upravují činnosti tak, aby každé dítě dělalo pokroky. Rodiče dostávají o vývoji dětí pravidelné a srozumitelné informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velkým přínosem pro školu je také působení speciálního pedagoga, který systematicky podporuje děti i žáky..."
„Mateřská škola systematicky sleduje a vyhodnocuje úspěšnost dětí... získané informace jsou využívány k úpravám vzdělávacích činností..."
Zázemí a vybavení
Školka využívá jednu společnou třídu pro různě staré děti. Výuka často probíhá i mimo budovu v blízkém okolí. Děti mají k dispozici zajímavé pomůcky pro své pokusy a objevování.
Silné stránky
- • Školka učí děti zážitkem a vlastní zkušeností.
- • Děti se učí spolupracovat a respektovat druhé.
- • Školka skvěle spolupracuje s hradem a seniory.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
582 32 Lipnice nad SázavouHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Kulichová Jiráková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více