Základní škola a Mateřská škola Hrubá Skála - Doubravice
Hrubá Skála
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády objevují při volné hře, tvoření, pohybu a samostatném výběru činností.
Na co si dát pozor
- Rozvoj kreslení a plánování navazující podpory dětí potřebují větší pozornost.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2026
Mateřská škola nabízí dětem volnou hru, tvoření, pohyb i společné rozhovory. Učitelky podporují samostatnou volbu a spolupráci. Děti si osvojují sebeobsluhu a společenské návyky. Příjemné vztahy a pestré činnosti jsou silnou stránkou. Slabší zůstává podpora kreslení a plánování další pomoci podle pokroků dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky podporují správný úchop a rozvoj kreslení.
- Zjistěte, jak učitelky sledují pokroky dítěte a plánují další pomoc.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají volnou hru, tvoření, rozhovory i pohyb. Děti si volí činnosti, samostatně rozhodují a spolupracují při hrách i hudbě. Otázky je vedou k přemýšlení a hledání řešení. Učitelky však málo podporují správný úchop při kreslení. Výuka tak nabízí pestrý rozvoj, ale ne všechny potřeby dostávají stejnou pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky podporovaly iniciativu, jejich samostatné rozhodování a svobodnou volbu z nabídky aktivit."
„Zpěv s doprovodem klavíru a kytary i hudebně pohybové hry výborně podporovaly spolupráci dětí, rozvíjely tak vokální, instrumentální i motorické dovednosti."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel svěřil vedoucí učitelce mateřské školy administrativní úkoly a zaměstnanci sdílejí společné záměry. Učitelky spolupracují a předávají si zkušenosti. Tyto kroky podporují spolupráci ve škole, ale konkrétní změnu pro děti nedokládají. Vedení působí funkčně, ale jeho přínos pro každodenní život dětí zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„administrativní záležitosti ředitel delegoval na vedoucí učitelku MŠ."
„Pedagogové školy vzájemně spolupracují, udržují kolegiální vztahy, sdílí svoje zkušenosti a náměty."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídě panuje vlídná atmosféra a učitelky jednají s dětmi vstřícně. Společná ranní setkání podporují vztahy a komunikaci. Děti spolupracují, respektují pravidla a zapojují se do her. Škola pořádá také akce s rodinami. Učitelky vytvářejí vstřícné vztahy, ale žádný příklad neukazuje, že jejich krok něco změnil.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu sledovaného vzdělávání v MŠ panovala ve třídě vlídná atmosféra a vstřícný přístup učitelek k dětem."
„Společná ranní posezení směřovala zejména k prohlubování kladných mezilidských vztahů a komunikačních dovedností."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má jednu třídu pro děti od dvou do šesti let. Třída má prostor pro řízené činnosti a hernu, která slouží také k odpočinku. Děti využívají zahradu s herními prvky a přírodní učebnou.
Silné stránky
- • Učitelky dávají dětem volbu a podporují samostatné rozhodování během her a činností.
- • Hudba a pohyb posilují spolupráci dětí a rozvíjejí jejich pohybové dovednosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo vedou rozvoj kreslení a pravidelně neopravují nesprávný úchop.
- • Záznamy o pokrocích nevedou ke konkrétním krokům další pomoci pro děti.
Unikátní vlastnosti
- V jedné třídě se společně vzdělávají děti ve věku od dvou do šesti let.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2026
Učitelky přizpůsobují odpočinek dětem, které nepotřebují spát, a nabízejí jim klidné činnosti. Děti si vybírají aktivity a učitelky sledují jejich soustředění. Záznamy zachycují jejich pokroky, ale nevedou k jasným plánům další pomoci. Škola tedy podporuje běžné potřeby, avšak cílenou podporu dětí nepopisuje dostatečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s nižší potřebou spánku byly vhodně nabízeny aktivity v klidovém režimu."
„avšak neobsahují konkrétní pedagogické záměry pro potřebnou individualizaci vzdělávání a jejich následné vyhodnocování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Doubravici poskytuje společné zázemí pro děti předškolního a školního věku v moderně vybavených třídách s interaktivní technikou. Škola klade velký důraz na sportovní aktivity a pobyt venku, k čemuž využívá vlastní zahradu s hřištěm a moderní venkovní sportovní areál. Díky své poloze se škola aktivně zapojuje do ekologických projektů a exkurzí v regionu Českého ráje.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
od 1.9. 2021 provoz MŠ od 6.30hod do 16.30hod
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 8. 10. 2026
od 1.9. 2021 provoz MŠ od 6.30hod do 16.30hod
Stravování · Stravné
svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ 2-3 roky; svačina
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
MŠ 4-6 let svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ 4-6 let; svačina
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ 4-6 let; svačina
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
MŠ starší svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ starší; svačina
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ starší; svačina
Zdroj a přesné znění
Provozní doba · Běžný provoz
od 1.9. 2021 provoz MŠ od 6.30hod do 16.30hod
Platí od 1. 9. 2021.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
od 1.9. 2021 provoz MŠ od 6.30hod do 16.30hod
Stravování · Stravné
MŠ 4-6 let svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ 4-6 let; svačina
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
MŠ starší svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ starší; svačina
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Třída: 4-6 let
MŠ 4-6 let svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ 4-6 let; svačina
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Třída: starší
MŠ starší svačina 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ starší; svačina
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 22 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
511 01 Hrubá SkálaSemily, Liberecký kraj
Doprava
- autobus Turnov-Hrubá Skála-Újezd p.Tr.-Libuň-Holín-Jičín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Koutský
Technické detaily
- IZO
- 117700606
- RED IZO
- 600098982
- IČO
- 71006923
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informační schůzka pro rodiče v mateřské škole. Začátek v 15:30 hod.
Informační schůzka pro rodiče nově přijatých dětí do mateřské školy. Začátek v 15:30 hod.
Letní exkurze žáků školy v lokalitě Srbsko u Branžeže.
Zahájení plaveckého výcviku v bazénu v Jablonci nad Nisou.
Celoškolní přírodovědný program pro žáky.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →