Základní škola a mateřská škola Benešov, Na Karlově 372
Na Karlově, Benešov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 446
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 22,3 žáka
- Družina do
- 17:00
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví praktické úkoly, spolupráce a samostatné zkoušení.
- Pro rodiny žáků s odlišným mateřským jazykem, které hledají pomoc se začleněním.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci často poslouchají výklad a méně pracují ve skupinách.
- Škola některé potřeby žáků zachytí pozdě a málo ověřuje, zda pomoc prospívá.
- Po řešení opakovaných problémů dospělí dostatečně nesledují riziko jejich návratu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 2. 2023
Žáci v některých hodinách spolupracují, zkoumají a řeší praktické úkoly. Učitelé pomáhají jednotlivcům a koordinátoři pomáhají žákům z Ukrajiny začlenit se. Na druhém stupni však často převládá výklad a méně aktivní práce. Škola také pozdě rozpoznává některé potřeby žáků. Prevence třídních problémů ani vedení školy zatím neřeší všechny nedostatky dostatečně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola včas rozpoznává potřeby žáků a sleduje účinnost pomoci.
- Zjistěte, jak škola předchází opakovaným problémům a sleduje vztahy ve třídách.
- Zeptejte se, jak žáci na druhém stupni pracují samostatně či ve skupinách.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti hlavně na prvním stupni a někdy zapojují skupinovou práci. Žáci při pokusech a práci s roboty projevují zájem a řeší úkoly. Na druhém stupni však často převažuje učitelův výklad. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět a Člověk a příroda žáci pracovali se zájmem."
„V rámci logické úlohy při práci ve skupinách se žákům dařilo sestavit herní algoritmus s danými omezujícími podmínkami."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel stanovil plán rozvoje a rozdělil část úkolů se svou zástupkyní. Škola předává informace o svých aktivitách. Ředitel však věnuje jen částečnou pozornost sledování výuky. Učitelé také málo sdílejí nové poznatky. Plánování samo o sobě neukazuje, co se pro žáky zlepšilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovil reálnou vizi rozvoje školy, nastavil efektivní pravidla k její činnosti."
„Příležitostí ke zlepšení je sdílení nových poznatků v metodických orgánech školy a jejich implementace do výuky."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiŠkola nabízí preventivní aktivity a výjezdní kurz pro šestý ročník. Kurz podporuje vztahy ve třídách. Když žáci opakovaně porušují pravidla, dospělí mluví s nimi a jejich rodinami. Pak ale nesledují riziko opakování. Škola také plošně nezjišťuje, jaké vztahy panují ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na tato projednání však již nenavazuje účinný systém cílené specifické prevence a sledování rizik opakovaného selhání."
„Rovněž chybí plošné preventivní zjišťování klimatu tříd, přestože je vzhledem k počtu sociálně selhávajících jedinců potřebné."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Všechny třídy ZŠ mají prezentační techniku, kterou využívají hlavně učitelé. Škola průběžně doplňuje a obměňuje žákovský nábytek i vzdělávací pomůcky.
Silné stránky
- • Koordinátoři pomáhají žákům z Ukrajiny začlenit se do třídních kolektivů.
- • Žáci pracují se zájmem v hodinách o přírodě a světě kolem sebe.
- • Volitelné předměty a zájmové činnosti dávají prostor nadání žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola některé potřeby žáků rozpoznává pozdě a málo sleduje přínos pomoci.
- • Dospělí po řešení problémů nedostatečně brání jejich opakování a nezjišťují vztahy ve třídách.
Unikátní vlastnosti
- Dva ukrajinští koordinátoři pomáhají začleňovat žáky z Ukrajiny do třídních kolektivů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 2. 2023
Asistenti pomáhají žákům s obtížemi i žákům s odlišným mateřským jazykem. Některé potřeby však škola nerozpoznává dostatečně brzy. Učitelé tak nemusí nabídnout pomoc před zhoršením situace. Škola také málo sleduje, zda pomoc skutečně prospívá jednotlivým žákům. Toto sledování potřebuje zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dostatečně účinný není systém identifikace žáků se SVP a poskytování pedagogické podpory prvního stupně před výraznějším projevením jejich zhoršení ve výsledcích vzdělávání."
„Rovněž vyhodnocování efektivity poskytnuté podpory vyžaduje zlepšení."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Benešov, Na Karlově nabízí moderní vzdělávání a bezpečné prostředí s individuální podporou pro každé dítě. Svůj vzdělávací přístup charakterizuje jako harmonickou a barevnou cestu od prvních krůčků v mateřské škole až po úspěšné absolvování základní školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
- provoz školní družiny: ranní provoz od 6.30 do 9.00 hodin odpolední provoz od 11.30 do 17.00 hodin - ranní provoz školní družiny využívají všichni účastníci základní školy, příchod je zaznamenáván do docházkového sešitu, před začátkem školního vyučování jsou účastníci společně předáni do školy/ v 7.40 nebo 8.35 hodin/ - po skončení vyučování přebírají vychovatelky svá oddělení od třídních učitelů/učitelek/, kteří jim nahlásí chybějící účastníky - vychovatelka jde společně s účastníky do školní jídelny a poté do učebny školní družiny, kde se řídí týdenní skladbou oddělení - před odpoledním vyučováním vede vychovatelka účastníky do šaten, po skončení odpoledního vyučování přebírá vychovatelka účastníky od vyučujících - účastníci odchází ze školní družiny podle údajů a časů uvedených na přihlášce do školní družiny - vyzvednout účastníka ze školní družiny mohou oprávněné osoby uvedené na přihlášce do školní družiny/ zákonní zástupci, prarodiče, sourozenci, partneři/ - uvolňování účastníka na zájmové útvary a na návraty ze zájmových útvarů - je řešeno podle údajů v přihlášce do školní družiny - v případě nevyzvednutí účastníka ze školní družiny, postupuje vychovatelka podle Vnitřního
Časy: 6:30–9:00, 11:30–17:00
Zdroj a přesné znění
Strana 4 · Podklad načten 29. 9. 2026
Podmínky průběhu výchovně vzdělávací práce: - provoz školní družiny: ranní provoz od 6.30 do 9.00 hodin odpolední provoz od 11.30 do 17.00 hodin - ranní provoz školní družiny využívají všichni účastníci základní školy, příchod je zaznamenáván do docházkového sešitu, před začátkem školního vyučování jsou účastníci společně předáni do školy/ v 7.40 nebo 8.35 hodin/ - po skončení vyučování přebírají vychovatelky svá oddělení od třídních učitelů/učitelek/, kteří jim nahlásí chybějící účastníky - vychovatelka jde společně s účastníky do školní jídelny a poté do učebny školní družiny, kde se řídí týdenní skladbou oddělení - před odpoledním vyučováním vede vychovatelka účastníky do šaten, po skončení odpoledního vyučování přebírá vychovatelka účastníky od vyučujících - účastníci odchází ze školní družiny podle údajů a časů uvedených na přihlášce do školní družiny - vyzvednout účastníka ze školní družiny mohou oprávněné osoby uvedené na přihlášce do školní družiny/ zákonní zástupci, prarodiče, sourozenci, partneři/ - uvolňování účastníka na zájmové útvary a na návraty ze zájmových útvarů - je řešeno podle údajů v přihlášce do školní družiny - v případě nevyzvednutí účastníka ze školní družiny, postupuje vychovatelka podle Vnitřního
Celý odstavec
- seznam přijatých a nepřijatých účastníků bude pod kódy vyvěšen na dostupném místě ve školní družině a na web stránkách školní družiny - způsob odhlášení – zákonný zástupce provede písemnou formou, formulář je k dispozici na web stránkách nebo u vedoucí vychovatelky - vyloučení účastníka – rozhoduje ředitel školy/viz. Vnitřní řád školní družiny / Podmínky pro vzdělávání účastníků se specifickými vzdělávacími potřebami /SVP/: - účastníkům se speciálními vzdělávacími potřebami bude podle stupně a charakteru jejich znevýhodnění při jejich začleňování do volnočasových aktivit věnována průběžná zvláštní pozornost. Dbáme na individualitu každého účastníka. V případě nutnosti spolupracujeme s odbornými pracovišti. - pro rozvoj talentovaných jedinců bude nabízet školní družina doplňkové aktivity v oblasti jejich zájmů, možnost a způsob zařazení jedince do aktivit určených vyšším věkovým skupinám Podmínky průběhu výchovně vzdělávací práce: - provoz školní družiny: ranní provoz od 6.30 do 9.00 hodin odpolední provoz od 11.30 do 17.00 hodin - ranní provoz školní družiny využívají všichni účastníci základní školy, příchod je zaznamenáván do docházkového sešitu, před začátkem školního vyučování jsou účastníci společně předáni do školy/ v 7.40 nebo 8.35 hodin/ - po skončení vyučování přebírají vychovatelky svá oddělení od třídních učitelů/učitelek/, kteří jim nahlásí chybějící účastníky - vychovatelka jde společně s účastníky do školní jídelny a poté do učebny školní družiny, kde se řídí týdenní skladbou oddělení - před odpoledním vyučováním vede vychovatelka účastníky do šaten, po skončení odpoledního vyučování přebírá vychovatelka účastníky od vyučujících - účastníci odchází ze školní družiny podle údajů a časů uvedených na přihlášce do školní družiny - vyzvednout účastníka ze školní družiny mohou oprávněné osoby uvedené na přihlášce do školní družiny/ zákonní zástupci, prarodiče, sourozenci, partneři/ - uvolňování účastníka na zájmové útvary a na návraty ze zájmových útvarů - je řešeno podle údajů v přihlášce do školní družiny - v případě nevyzvednutí účastníka ze školní družiny, postupuje vychovatelka podle Vnitřního řádu školní družiny 4
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Karlově 372256 01 Benešov
Benešov, Středočeský kraj
Doprava
- 2 MHD Benešov ZELENÁ MŠ Úsměv - Terminál - Černoleská - Mariánovice
- 4 MHD Benešov RŮŽOVÁ MŠ Úsměv - Terminál – U Náhonu
- 770 Uhlířské Janovice - Sázava - Ostředek - Benešov
- 796 Benešov - Soběhrdy - Čerčany - Pyšely
- autobus Brno-Jihlava-Pelhřimov-Vlašim-Praha-Most
- autobus Praha,Roztyly - Benešov - Vlašim
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Mikulcová
Technické detaily
- IZO
- 150015968
- RED IZO
- 650015959
- IČO
- 75033054
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola hledá novou posilu do týmu na pozici asistentky pedagoga pro druhý stupeň.
Spuštění nových webových stránek s novou vizuální identitou školy.
Žáci osmých ročníků zavítali do MŠ Na Karlově, aby předškolákům četli z knížek.
Tradiční návštěva žáků devátých tříd u Okresního soudu v Benešově v rámci výuky.
Závěr pětidenního pobytu žáků v Herouticích.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →