Základní škola a Mateřská škola Těškovice
Těškovice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které ocení volnou hru, vlastní výběr činností a přátelský přístup dospělých.
Na co si dát pozor
- Učitelky málo přizpůsobují nabídku schopnostem dětí, což oslabuje jejich zájem o učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2025
Mateřská škola nabízí dětem dost prostoru pro volnou hru a volbu činností. Učitelky podporují přátelské vztahy a děti mohou mluvit otevřeně. Asistentka pomáhá dětem ve třídě. Zároveň učitelky málo přizpůsobují nabídku jednotlivým dětem. To tlumí jejich hlubší zájem o učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti podle schopností a zájmů jednotlivých dětí.
- Zeptejte se, jak učitelky dětem popisují jejich pokroky a další možné kroky.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky nechávají dětem prostor pro volnou hru a výběr činností. Připravují také krátké pohybové aktivity a činnosti podle věku. Zároveň málo přizpůsobují nabídku možnostem jednotlivých dětí. Tím méně podněcují jejich hlubší zájem o učení. Učitelky děti ve skupinách cíleně nevedou ke spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volnou hru nebo plnění nabízených úkolů volily většinou děti podle svého zájmu."
„Tím nedocházelo k dostatečné aktivizaci jejich přirozeného hlubšího zájmu o učení."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje práci učitelek a probírá s nimi zjištění z hodin. Tím jim poskytuje účinnou podporu pro další práci. Učitelky se také pravidelně setkávají a sdílejí zkušenosti. Škola však nemá pevný čas konzultací vedení. Ty někdy zasahují do přímé práce učitelek s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky projednává s učitelkami, čímž je zajištěna účinná podpora pro jejich další pedagogickou práci."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky k dětem přistupují vstřícně a s respektem. Naslouchají jim a dávají jim prostor říct vlastní názor. Svým jednáním podporují laskavé chování. Děti spolu mluví otevřeně a ve třídách se neobjevily konflikty. Školka vytváří blízké, rodinné vztahy. Děti se vyjadřují bez zábran.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky naslouchaly dětem, projevovaly vstřícnost, zájem a respekt ke každému z nich."
„Svým jednáním modelují a podporují prosociální chování."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají hračky, stavebnice, pomůcky k učení a výtvarné potřeby. K dispozici jsou interaktivní tabule, tablety a robotické hračky; hlavně starší děti je využívají. Zahrada má herní prvky a slouží k pohybu i poznávání přírody.
Silné stránky
- • Učitelky naslouchají dětem a jednají s respektem; děti mluví otevřeně a ve třídách nejsou konflikty.
- • Spolupráce s místními partnery obohacuje činnosti školky i znalosti a dovednosti dětí.
- • Ředitelka probírá zjištění s učitelkami a tím jim pomáhá v další práci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují činnosti schopnostem dětí, a tím oslabují jejich zájem o učení.
- • Učitelky dětem většinou konkrétně nepopisují, čeho při práci dosáhly.
Unikátní vlastnosti
- Společné akce dětem pomáhají poznat blízkou základní školu ještě před přechodem.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2025
Asistentka pomáhá učitelkám pracovat s dítětem, které potřebuje další pomoc. Její pomoc prospívá také ostatním dětem ve třídě. Škola tak nabízí konkrétní podporu. Není ale popsáno, co se dítěti díky ní zlepšilo. Jde o běžnou a užitečnou pomoc ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Posílení sboru o asistentku pedagoga v mateřské škole účinně rozšířilo možnosti práce s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Přínosná je její dopomoc ostatním dětem ve třídě."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 42 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 62,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
747 64 TěškoviceOpava, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 263 Hlubočec-Pustá Polom-Těškovice
- 263 Opava-Hrabyně-Pustá Polom-Hlubočec-Těškovice
- 264 Opava-Hlubočec-Pustá Polom-Těškovice
- 671 Skřipov-Těškovice-Bítov-Klimkovice-Ostrava
- 675 Skřipov-Těškovice-Klimkovice-Ostrava
- 692 Bílovec-Bítov-Těškovice-Slatina-Bílovec
- 692 Bílovec-Bítov-Těškovice
- 693 Bílovec-Slatina-Těškovice-Bítov-Bílovec
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Soňa Jarošová
Technické detaily
- IZO
- 150019599
- RED IZO
- 600142698
- IČO
- 75027453
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →