Základní škola a Mateřská škola Kojetice
Kojetice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají klidnou atmosféru, samostatnost dětí a podporu přátelských vztahů.
Na co si dát pozor
- Denní nabídka činností málo zohledňuje věk a možnosti jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 1. 2025
Mateřská škola nabízí pestré činnosti a děti se učí samostatně rozhodovat. Učitelky podporují zvídavost, řešení problémů a přátelské vztahy. Atmosféra působí klidně a děti si navzájem pomáhají. Nabídka však málo zohledňuje věk a možnosti jednotlivých dětí. Vedení učitelkám nedává užitečné rady ke zlepšení práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a možnostem jednotlivých dětí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky připravují pestré činnosti a dostupné pomůcky, které děti motivují. Otázky rozvíjejí jejich schopnost řešit problémy. Děti samostatně rozhodují, dokončují úkoly a posilují důvěru ve své schopnosti. Učitelky ale nepřizpůsobují nabídku věku ani možnostem jednotlivých dětí. Děti také méně hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrost vzdělávacích podnětů, dostatek připravených pomůcek a materiálu přirozeně motivovaly děti k činnostem a podporovaly jejich aktivitu a samostatné rozhodování."
„děti byly vedeny k zodpovědnosti a k dokončování úkolů."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel vede školu partnersky a jmenoval zástupkyni pro mateřskou školu. Kontrola v Kojeticích však učitelkám nedává účinnou zpětnou vazbu ani konkrétní rady. Škola plní některé úkoly dlouhodobého plánu. Průběžné porady pomáhají sdílet informace o dění ve škole. Dopad vedení na každodenní zkušenost dětí zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„nepřináší pedagogům efektivní zpětnou vazbu, nejsou v dostatečné míře vyvozována konkrétní doporučení ke zkvalitnění vzdělávacího procesu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti tráví den v klidné a pohodové atmosféře. Dospělí s nimi jednají vstřícně a s respektem. Děti si navzájem pomáhají, chovají se přátelsky a dodržují společenská pravidla. Prostředí podporuje důvěru a samostatnost. Konkrétní spojení mezi činností školy a zlepšením vztahů zde chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vztazích mezi dospělými a dětmi i mezi dětmi navzájem se projevovala vzájemná důvěra, zdvořilost a pomoc."
„K sobě navzájem se chovaly přátelsky, řešily běžné situace."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Prostory mateřské školy jsou dostatečné a vybavené vhodným nábytkem a pomůckami. Třídy jsou smysluplně uspořádané a pomůcky zůstávají dětem volně dostupné.
Silné stránky
- • Pestré činnosti a pomůcky podporují aktivitu dětí i jejich samostatné rozhodování.
- • Děti se k sobě chovají přátelsky, řeší běžné situace a pomáhají si.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují činnosti věku a možnostem jednotlivých dětí ve třídě.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 1. 2025
Mateřská škola vzdělává jedno dítě podle vlastního vzdělávacího plánu. Tento plán potvrzuje nastavenou pomoc. Konkrétní průběh ani přínos této pomoci dítěti zůstává nejasný. Učitelky zároveň podporují samostatnost všech dětí. Škola také nepřibližuje další příklady pomoci dětem v běžných situacích ani její širší přínos.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedno dítě se speciálními vzdělávacími potřebami (dále SVP) bylo vzděláváno podle individuálního vzdělávacího plánu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 24 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
675 23 KojeticeTřebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 382 Jarorměřice nad Rokytnou - Výčapy - Horní Újezd - Čáslavice
- 384 Třebíč-Kojetice-Šebkovice-Jaroměřice nad Rokytnou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Rostislav Jeřábek
Technické detaily
- IZO
- 150066490
- RED IZO
- 600121909
- IČO
- 70880468
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →