Mateřská škola, základní škola speciální a praktická škola Diakonie ČCE Rolnička Soběslav
Mrázkova, Soběslav Mapa a spojení
- Počet žáků
- 29
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před 9 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Střední škola propojuje praktické učení, spolupráci a individuální terapie. Učitelé podporují zvídavost, radost z učení a co největší samostatnost studentů. Vedení propojuje rodiny, pracovní tým a služby Diakonie. Studenti mohou po škole navštěvovat denní centrum. Škola také pomáhá absolventům najít pracovní uplatnění v chráněných dílnách.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovuje praktické učení a postupné posilování samostatnosti.
- Pro studenty, kteří potřebují asistenci, individuální terapie a podporu v komunikaci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola vybírá pracovní činnosti podle možností vašeho studenta.
- Zjistěte, jaké pracovní možnosti nabízí absolventům spolupráce s Diakonií Rolnička.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé staví výuku na prožitcích, spolupráci a možnosti volby. Studenti objevují, přemýšlejí a zkoušejí praktické pracovní činnosti. Výuka míří k samostatnosti a sociálnímu zapojení. Škola sleduje pokroky každého studenta a tyto záznamy pomáhají učitelům i rodinám. Při práci studentům pomáhají asistenti a terapeuti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vše stavěli na přímých zážitcích, podporovali lidskou zvídavost a potřebu objevovat, radost z učení, zájem poznávat nové."
„Hlavní důraz pedagogové kladli na osvojení manuálních dovedností, získání pozitivního vztahu k práci, dosažení maximální možné míry samostatnosti a posílení sociální integrace."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení plánuje další vzdělávání podle potřeb školy a učitelů. Učitelé i asistenti průběžně získávají nové poznatky a sdílejí je. Škola zapojuje rodiny do stanovování cílů a organizování učení. Komunikace mezi vedením, týmem a rodiči podporuje společné rozhodování. Tyto postupy provázejí rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Další vzdělávání pedagogických pracovníků je promyšlené, vychází z potřeb školy a zájmu pedagogů a pozitivně se odráží v průběhu vzdělávání."
„Škola pravidelně zjišťuje potřeby rodin dětí a žáků a vhodně na ně reaguje při organizaci vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé jednají se studenty i rodinami vstřícně a s respektem. Komunikační deníky umožňují oběma stranám sdílet postřehy a podněty. Diakonie studentům zajišťuje klíčového pracovníka, za kterým mohou přijít. Tyto postupy podporují otevřenou komunikaci a příznivé vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní přístup pedagogů a zprávy v komunikačních sešitech podporují oboustrannou komunikaci."
„Program je rovněž realizován ve spolupráci se střediskem Diakonie Rolnička, které zajišťuje žákům klíčového pracovníka, na kterého se mohou v případě potřeby obrátit."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Praktická škola má tři třídy; dvě sídlí v bezbariérové části areálu bývalé základní školy v Táboře. Po vyučování mohou studenti navštěvovat centrum denních služeb Diakonie Rolnička, které sídlí na stejném pracovišti.
Silné stránky
- • Výuka podporuje zvídavost, radost studentů z učení a chuť objevovat.
- • Praktická výuka rozvíjí pracovní dovednosti, vztah k práci a samostatnost studentů.
- • Vedení rozvíjí práci učitelů podle potřeb školy a přínos se odráží ve výuce.
Unikátní vlastnosti
- V regionu jde o jedinou střední školu pro studenty s mentálním postižením.
- Diakonie propojuje výuku s pracovními místy a dílnami pro absolventy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Studentům pomáhají asistenti, logopedka a terapeuti přímo během dne. Učitelé plánují pomoc podle potřeb jednotlivců a pravidelně sledují pokroky. Škola upravuje obsah učení podle možností studentů. Rodiny dostávají informace o pokroku, což posiluje jejich zapojení. Absolventi mohou navázat na pracovní služby Diakonie.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vyučování žáci odcházeli na individuální aktivizace -logopedie, rehabilitace, arteterapie."
„Patrné (písemně zaznamenané) pokroky dětí a žáků navíc pozitivně ovlivňují spoluúčast rodičů při vzdělávání a otevřenou komunikaci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Rolnička je křesťanské centrum v Soběslavi, které poskytuje vzdělávací, sociální a terapeutické služby dětem i dospělým s mentálním a kombinovaným postižením. Klade důraz na respekt k jedinečnosti každého člověka a pomáhá klientům dosáhnout jejich osobního maxima v sepětí s rodinou a komunitou.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mrázkova 700392 01 Soběslav
Tábor, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 230 Soběslav-Sudoměřice u Bechyně-Bechyně
- 232 Soběslav-Vesce-Soběslav,Nedvědice-Vlastiboř,Svinky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Kamila Viktorová
Technické detaily
- IZO
- 151027218
- RED IZO
- 600022706
- IČO
- 70806209
- Kód typu
- C00
Aktuality
Charitativní sportovní akce v kempu TJ Spartak Soběslav.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →