GALILEO SCHOOL - bilingvní mateřská škola a základní škola
Jana Čapka, Frýdek-Místek
- Počet žáků
- 129
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 14,3 žáka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající česko-anglické vyučování a aktivní práci žáků ve skupinách.
- Pro žáky, kteří ocení spolupráci, praktické souvislosti a možnost volit si úkoly.
Na co si dát pozor
- Žáci jen zřídka samostatně vyhledávají a porovnávají informace z různých zdrojů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 3. 2026
Žáci se učí v přátelské atmosféře a učitelé je aktivně zapojují. Učitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly, hry a praktické činnosti. Škola propojuje češtinu s angličtinou ve vybraných předmětech. Žáci dostávají podporu podle svého pracovního tempa a možností. Jen zřídka samostatně hledají a porovnávají informace z různých zdrojů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často žáci samostatně vyhledávají a porovnávají informace z různých zdrojů.
- Navštivte školu a ověřte si, jak probíhá bilingvní výuka vybraných předmětů.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly a hry. Žáci často přemýšlejí, spolupracují a propojují učivo s běžnými situacemi. Vyučující také nechávají žáky hodnotit vlastní učení. Výuka působí promyšleně a podporuje zájem. Slabší místo představuje jen malý prostor pro samostatnou práci s informačními zdroji.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejich pestrý výběr podporoval zájem žáků o vzdělávání a plnění zadaných úkolů."
„V části hodin měli žáci možnost vybrat si aktivity s různým stupněm obtížnosti."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení pravidelně sleduje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu, která podporuje jejich další práci. Učitelé se navštěvují v hodinách, sdílejí nové postupy a koordinují výuku. Tato spolupráce sjednocuje jejich přístup a propojuje učivo napříč předměty. Vedení tak podporuje společný rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina pedagogů se shoduje, že tato zpětná vazba má velký pozitivní dopad na jejich další práci."
„To se pozitivně projevuje v jednotnosti používaných pedagogických přístupů a v účelném propojování vzdělávacího obsahu napříč předměty."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se učí v příjemné atmosféře a učitelé k nim přistupují vstřícně. Škola pořádá pobyty, projektové dny a další akce, které posilují týmovou spolupráci a pozitivní sebepojetí žáků. Třídní učitelé pravidelně řeší vztahové potíže při ranních setkáních. Tyto postupy podporují bezpečné vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„pozitivním klimatem, které bylo podmíněno vstřícným přístupem pedagogů k žákům, vzájemnou tolerancí a celkově příjemnou pracovní atmosférou podporující motivaci žáků k učení."
„které posilují pozitivní sebepojetí žáků, podporují týmovou spolupráci a rozvíjejí jejich osobnost."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí na adrese Jana Čapka 2555. Pro tělesnou výchovu si smluvně zajišťuje prostory v základní škole, ve které sídlí, a nemá odborné učebny.
Silné stránky
- • Pestré střídání práce a her pomáhá žákům zapojit se a udržet zájem.
- • Učitelé si předávají postupy a spolupráce sjednocuje výuku napříč předměty.
- • Školní akce posilují týmovou spolupráci a pozitivní pohled žáků na sebe.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jen zřídka samostatně vyhledávají, třídí a porovnávají informace z různých zdrojů.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje češtinu a angličtinu ve vybraných předmětech základního vzdělávání.
- Žáci se významně podílejí na přípravě exkurzí, projektových dnů a dalších školních akcí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 3. 2026
Škola pomáhá žákům prostřednictvím asistentů a školního specialisty. Učitelé respektují pomalejší pracovní tempo a někdy nabízejí úkoly různé obtížnosti. Asistenti zvyšují účinnost výuky. Škola nabízí také doučování a možnost konzultací. Žáci tak mají několik různých cest, jak získat potřebnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost asistentů pedagoga přispívala ke zvýšení efektivity vzdělávacího procesu."
„V části hodin měli žáci možnost vybrat si aktivity s různým stupněm obtížnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Na škole působí speciální pedagog a výchovný poradce. Podpora je realizována individuálními vzdělávacími plány, prací asistentů pedagoga a úzkou spoluprací se školskými poradenskými zařízeními.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Galileo School je bilingvní mateřská a základní škola, která staví na filozofii individuálního objevování potenciálu každého žáka. Škola nabízí vzdělávání v českém i anglickém jazyce a využívá moderní digitální technologie pro efektivní komunikaci s rodiči.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jana Čapka 2555738 01 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 302 Nové Dvory,Frýdecká skládka-Frýdek,Dobrovského-Místek,Riviéra-Místek,Tesco-Místek,ALBERT HYPERMARKET
- 303 Baška-Frýdek-Místek-Dobrá-Nošovice
- 306 Místek,Olešná-Místek,Anenská-Frýdek,Bruzovská-Frýdek,Povodí Odry-Frýdek,aut. st.
- 313 Nošovice-Dobrá-Frýdek-Místek-Sviadnov-Paskov
- 316 Frýdek-Místek-Palkovice-Zelinkovice-Frýdek-Místek
- 317 Baška-Frýdek-Místek-Sviadnov-Frýdek-Místek-Dobrá
- 351 Ostrava-Paskov-Frýdek-Místek-Dobrá-Raškovice-Morávka
- 352 Ostrava-Vratimov-Frýdek-Místek-Dobrá-Raškovice-Morávka
- a dalších 9
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Bc. Renáta Voleníková
Technické detaily
- IZO
- 181001110
- RED IZO
- 691003076
- IČO
- 28660790
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zveřejnění výsledků zápisu pro budoucí prvňáčky pro školní rok 2026/2027.
Škola využívá mobilní aplikaci EduPage pro rychlé předávání informací rodičům.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →