Základní škola a mateřská škola Basic
Šujanovo náměstí, Brno
- Počet žáků
- 101
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10,1 žáka
- Družina do
- 17:00
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení respektující přístup, spolupráci a možnost hodnotit vlastní práci.
- Pro rodiny hledající školu, kde žáci vyjadřují názory a sledují vlastní pokrok.
Na co si dát pozor
- Učitelé digitální pomůcky využívají jen zřídka; zároveň jen málokdy přizpůsobují obtížnost práce tempu žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 11. 2025
Základní škola nabízí žákům pestrou výuku, podporuje samostatnost a vzájemnou spolupráci. Učitelé dávají žákům průběžné komentáře a prostor hodnotit vlastní práci. Učitelé staví vztahy na respektu a společných pravidlech. Podpora žáků s obtížemi funguje, ale zpráva neuvádí konkrétní výsledky. Digitální pomůcky a úkoly na míru využívají učitelé jen omezeně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci při výuce samostatně využívají digitální pomůcky.
- Zjistěte, jak učitelé upravují obtížnost úkolů pro žáky pracující různým tempem.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci diskutují, vysvětlují názory a propojují učení s běžným životem. Průběžné komentáře a vlastní hodnocení jim pomáhají sledovat pokrok. Některé hodiny ale zapojovaly žáky méně. Učitelé jen zřídka upravovali obtížnost úkolů podle potřeb žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání pestrých organizačních forem výuky podporovalo upevňování učiva, vedlo žáky k samostatnosti, rozvíjelo jejich kreativitu a sociální dovednosti."
„Diferenciace náročnosti úkolů či učiva byla zaznamenána ojediněle."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozděluje odpovědnosti a tým pravidelně plánuje, sdílí zkušenosti a probírá výuku. Vedení sleduje hodiny a po zjištěných potížích navazuje dalšími kroky. Škola také reaguje na podněty zaměstnanců a rodičů. Tyto kroky hlavně podporují organizaci a spolupráci. Vedení ale nepopisuje konkrétní změnu, která by žákům pomohla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základem řízení je promyšlená spolupráce, která všem zaměstnancům školy umožňuje společně plánovat, diskutovat, sdílet zkušenosti a získávat zpětnou vazbu ve vztahu ke vzdělávacímu procesu."
„Pedagogický proces sleduje ředitel a další vedoucí pracovníci plánovanou hospitační činností, na kterou v případě zjištěných nedostatků navazují další postupy a opatření ke zkvalitnění vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé vedou žáky k pravidlům založeným na demokratických zásadách. Citlivě pracují s emocemi a zvou žáky do řešení problémů. Etická výchova pomáhá vytvářet příznivé vztahy. Když nastane nežádoucí chování, škola rychle zasáhne a zapojí žáka. Společné programy navíc odpovídají věku žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola uplatňuje vlastní etický systém, jehož cílem je vytvářet zdravé školní klima a vést žáky k zodpovědnosti za vlastní chování."
„Na nežádoucí chování, ke kterému dochází ojediněle, škola bezodkladně reaguje a volí systematický postup, do řešení problému je zapojován samotný žák."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy mají nastavitelné lavice, relaxační koberce a pestré učební pomůcky. Výtvarný ateliér slouží také pracovním činnostem a vaření; tělocvičnu si škola pronajímá. Odborné přírodovědné učebny chybějí; škola má notebooky, tablety a dataprojektory.
Silné stránky
- • Etická výchova a rychlá reakce na problémy pomáhají udržovat bezpečné vztahy mezi žáky.
- • Různorodé způsoby práce posilují spolupráci, respekt a samostatné jednání žáků.
- • Vlastní hodnocení pomáhá žákům sledovat pokrok a rozvíjet odpovědnost za učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci ve většině hodin používají digitální pomůcky málo, což omezuje jejich aktivní zapojení.
- • Učitelé jen zřídka upravují náročnost práce podle potřeb žáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola vychází z osobité studijní metody L. Rona Hubbarda a patří do mezinárodního systému Basic.
- Žáci si vedou týdenní zprávu, zakreslují body a sledují osobní učební pokrok.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 11. 2025
Škola zajišťuje individuální doučování a odbornou pomoc žákům s obtížemi. Asistenti pomáhají učitelům reagovat na jejich potřeby. Poradenský tým propojuje školu, rodiny a odborníky. Vedení také koordinuje asistenty a komunikuje s poradenskými službami. Jde o běžnou dostupnou podporu bez popsaného konkrétního posunu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zde je žákům poskytována účelná podpora prostřednictvím vhodných metod a nástrojů."
„Pro žáky je na základě vlastní diagnostiky zpracován plán individuálního doučování v součinnosti se vzdělávacím centrem, které je součástí školy."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola Basic v Brně se zaměřuje na vytváření bezpečného prostředí pro výuku, kde je kladen důraz na udržení přirozeného nadšení dítěte pro učení. Škola využívá specifické výukové metody, které předcházejí ztrátě motivace a připravují žáky na úspěšný a šťastný život skrze rozvoj jejich individuálních talentů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Měsíční školné (12 měsíců) 9 000 Kč Roční školné 108 000 Kč
108 000 Kč / rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Měsíční školné (12 měsíců) 9 000 Kč Roční školné 108 000 Kč
Náklady · Školné
Při nástupu dítěte do školy se platí jednorázový administrativní poplatek ve výši 2 000 Kč.
2 000 Kč jednorázově
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Při nástupu dítěte do školy se platí jednorázový administrativní poplatek ve výši 2 000 Kč.
Družina · Běžný provoz
Ranní družina : 7:30–8:20
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Odpolední družina : 12:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis proběhne prezenční formou dne 17. ledna 2026 v době od 9.00 do 11.30 hod.
17. 1. 2026, 9:00–11:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
INFORMACE K ORGANIZACI A PRŮBĚHU ZÁPISU do 1. ročníku, který bude otevřen ve školním roce 2026/2027 v Základní škole a mateřské škole Basic, o.p.s. … SPRÁVNÍ ŘÍZENÍ, PODÁNÍ ŽÁDOSTI, TERMÍN ZÁPISU A POČET PŘIJÍMANÝCH ŽÁKŮ Zápis proběhne prezenční formou dne 17. ledna 2026 v době od 9.00 do 11.30 hod.
Celý odstavec
INFORMACE K ORGANIZACI A PRŮBĚHU ZÁPISU do 1. ročníku, který bude otevřen ve školním roce 2026/2027 v Základní škole a mateřské škole Basic, o.p.s. PŘIHLASTE SVOJE DÍTĚ DO ZÁKLADNÍ ŠKOLY, V NÍŽ SE DĚTI UČÍ SVÝM VLASTNÍM TEMPEM, ROZVÍJEJÍ SVŮJ POTENCIÁL A ZJIŠŤUJÍ, CO JIM JDE A CO JE BAVÍ A NAUČENÉMU SKUTEČNĚ ROZUMÍ. DO ŠKOLY, KDE JSOU DĚTI ŠŤASTNÉ. Vážení rodiče, škola Basic je soukromá základní škola rodinného typu, která rodičům a jejich dětem nabízí alternativní volbu výchovně-vzdělávacího procesu. Poskytujeme individualizované vzdělávání s malým počtem žáků ve třídě a jejich aktivním zapojením do výuky a dění ve škole. Učíme tak, aby žáci učivu rozuměli a uměli ho použít v praxi. Využíváme metod kritického myšlení, badatelského přístupu k objevování světa a učíme žáky, aby se uměli sami učit a překonávat překážky, na které při učení narazí. Dbáme na to, aby se u nás děti cítily bezpečně a našim učitelům i svým kamarádům plně důvěřovaly. Vy, jako rodiče, jste pro nás partneři, bez jejichž spolupráce nebude výchovně-vzdělávací proces nikdy dostatečně efektivní. Jsme moc rádi, že hledáte nejlepší cestu světem vzdělávání pro svoje dítě, nikoliv pouze službu, kterou si jednoduše zaplatíte. SPRÁVNÍ ŘÍZENÍ, PODÁNÍ ŽÁDOSTI, TERMÍN ZÁPISU A POČET PŘIJÍMANÝCH ŽÁKŮ Zápis proběhne prezenční formou dne 17. ledna 2026 v době od 9.00 do 11.30 hod. (Je vhodné, nikoliv nutné, domluvit si předem konkrétní čas, aby děti nemusely dlouho čekat.) Maximální kapacita v 1. ročníku je stanovena na 12 žáků. Otevíráme pouze jednu třídu v ročníku. Žádost o přijetí k základnímu vzdělávání lze podat 17. ledna datovou schránkou, emailem, poštou nebo osobně. 1
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šujanovo náměstí 356/1602 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- 94 Bílovice nad Svitavou, železniční stanice – Modřice, Olympia
- 602 Brno - Velešovice - Rousínov - Komořany - Podbřežice - Letonice - Bučovice
- 701 Brno - Mokrá-Horákov - Hostěnice - Pozořice
- 702 Brno - Pozořice - Viničné Šumice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Klaška
Technické detaily
- IZO
- 181015960
- RED IZO
- 691000697
- IČO
- 28293240
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o možnosti přihlášení do mateřské školy.
Nabídka letních aktivit pro děti v mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →