Základní škola a Mateřská škola Těrlicko
Školní, Těrlicko
- Počet žáků
- 375
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,8 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kteří oceňují aktivní spolupráci žáků na prvním stupni.
- Pro rodiče, kteří chtějí zjistit, jak škola podporuje žáky s obtížemi.
Na co si dát pozor
- Vedení málo sleduje výuku, učitelé proto nemají pravidelnou zpětnou vazbu.
- Učitelé většinou nemění náročnost úkolů podle schopností a tempa žáků.
- Na druhém stupni mají žáci méně příležitostí ke spolupráci a praktickému učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2023
Na prvním stupni žáci aktivně pracují, spolupracují a hodnotí vlastní práci. Na druhém stupni převažuje výklad a samostatné úkoly. Učitelé na obou stupních jen zřídka přizpůsobují úkoly různým schopnostem. Vedení málo sleduje výuku a nepředává všem učitelům pravidelnou zpětnou vazbu. Vztahy ve škole působí převážně příznivě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým schopnostem a tempu žáků.
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje pravidelnou pomoc žákům, kteří ji potřebují.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni žáci pracují ve dvojicích, skupinách i samostatně. Učitelé využívají pohyb, práci s chybou a propojují témata. Žáci se aktivně zapojují a spolupracují. Na druhém stupni ale častěji poslouchají učitele a pracují sami. Úkoly se jen zřídka přizpůsobují různým schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím práce ve dvojicích a skupinách žáci rozvíjeli své dovednosti pracovat, komunikovat a plnit úkoly v týmu."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel má plán a zjišťoval potřeby učitelů. Učitelé si předávají poznatky, ale vedení nesleduje jejich využití ve výuce. Ředitel málo chodí do hodin a neposkytuje všem učitelům pravidelnou zpětnou vazbu. Starší nedostatky ve výuce přetrvávají, takže vedení změny dostatečně neprosazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poměrně nízká četnost realizovaných hospitací nevede k systematické zpětné vazbě na kvalitu výuky u všech učitelů."
„Nebyla přijata dostatečně účinná opatření k nedostatkům zjištěným při předchozí inspekční činnosti"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci a rodiče většinou vnímají vztahy ve škole pozitivně. Škola nabízí preventivní aktivity a nezaznamenává závažnější problémy v chování. Žáci se účastní programů s externími odborníky, přizpůsobených jejich věku. Tyto postupy neukazují konkrétní změnu ve vztazích. Neukazují ani lepší pocit bezpečí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z anketního šetření v průběhu inspekční činnosti vyplynulo převažující pozitivní vnímání vzájemných vztahů mezi jednotlivými aktéry vzdělávání."
„Ve škole nejsou evidovány závažnější projevy rizikového chování žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola vybavila učebny interaktivními tabulemi. Základní vzdělávání probíhá na dvou pracovištích. V Hradišti se žáci učí ve dvou třídách se sloučenými ročníky.
Silné stránky
- • Na prvním stupni žáci aktivně pracují, spolupracují a rozvíjejí schopnost posuzovat informace.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo sleduje výuku, takže učitelé nedostávají pravidelnou zpětnou vazbu.
- • Učitelé na obou stupních většinou zadávají stejně náročné úkoly, přestože žáci pracují různým tempem.
- • Na druhém stupni žáci méně často pracují spolu a rozvíjejí praktické dovednosti.
Unikátní vlastnosti
- Škola provozuje také malotřídní pracoviště, kde se žáci různých ročníků učí ve dvou třídách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2023
Škola zajišťuje doučování žákům s obtížemi, jednotlivě i ve skupinách. Učitelé a asistenti pomáhají žákům, kteří potřebují další podporu. Výchovná poradkyně radí učitelům a asistentům při práci se žáky s obtížemi. Škola ale dosud nenastavila soustavnou pomoc pro část žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žáky s obtížemi při zvládání učiva škola zajišťuje individuální a skupinové doučování."
„Potřebná metodická podpora při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je výchovnou poradkyní poskytována i učitelům a asistentům pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Výchovná poradkyně (Mgr. Daria Kosiecová) a metodik prevence. Škola spolupracuje s OSPOD. Aktivity jsou mapovány v rámci Školního preventivního programu.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Těrlicko je příspěvková organizace s pracovišti v Horním Těrlicku a Hradišti. Škola klade důraz na bohatý mimoškolní program, jako jsou příměstské tábory a tematické výlety, a aktivně se zapojuje do projektů typu Ovoce do škol či Čtení pomáhá. Pro komunikaci s rodiči využívá systém Bakaláři a prezentuje svou činnost i prostřednictvím videí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
S účinností od 1.9.2023 dochází k úpravě ceny za využívání školní družiny. Úplata ve výši 200 Kč za měsíc se bude vybírat vždy na půlrok – 1. pololetí (září – leden) a 2. pololetí (únor – červen).
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
S účinností od 1.9.2023 dochází k úpravě ceny za využívání školní družiny.
Podklad načten 29. 9. 2026
Úplata ve výši 200 Kč za měsíc se bude vybírat vždy na půlrok – 1. pololetí (září – leden) a 2. pololetí (únor – červen).
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny je od 11,15 – 16,00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz školní družiny je od 11,15 – 16,00 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
03. 02. 2026 (úterý) od 13:00 do 18:00 hodin
3. 2. 2026, 13:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
03. 02. 2026 (úterý) od 13:00 do 18:00 hodin
Celý odstavec
Termín zápisu: 03. 02. 2026 (úterý) od 13:00 do 18:00 hodin
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 419/2735 42 Těrlicko
Karviná, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 417 Havířov,Šumbark,točna Petřvaldská-Havířov,Podlesí,aut.nádr.-Těrlicko,obecní úřad-Těrlicko,Hradiště,U Stonávky
- 420 Havířov,Podlesí,aut.nádr.-Těrlicko,obecní úřad-Horní Bludovice,Záguří-Těrlicko,Zelené Město u Goduly
- 733 Třinec-Český Těšín-Těrlicko
- 735 Třinec-Český Těšín-Třanovice-Těrlicko-Havířov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Jekl
Technické detaily
- IZO
- 181028930
- RED IZO
- 691003131
- IČO
- 72545461
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku 2026/2027 proběhne v úterý 1. září. Na ZŠ v Hradišti v 7:30 (školní hřiště), na ZŠ v Horním Těrlicku v 9:00 (školní nádvoří).
Příměstský tábor, během kterého děti objevovaly svět všemi pěti smysly.
Informace o rozdělení žáků do budoucích 1. a 6. ročníků pro nadcházející školní rok.
Výlet žáků osmých tříd na Sepetnou.
Závěrečné video a loučení s deváťáky, přechod páťáků na druhý stupeň a změny třídních učitelů.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →