Přeskočit na obsah

Soukromá Základní škola a Mateřská škola B-English

Tři Vršky, Králův Dvůr

Mateřská škola Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
139
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
13,9 žáka

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, které baví pokusy, projekty, spolupráce a učení v angličtině.
  • Pro rodiny hledající vstřícnou atmosféru a podporu při začleňování žáků.

Na co si dát pozor

  • Učitelé jen málo přizpůsobují úkoly a žáky málo vedou ke vzájemnému hodnocení podle jasných pravidel.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

ZŠ nabízí pestrou výuku plnou spolupráce, zkoumání a praktických pokusů. Učitelé budují přátelské vztahy a vedení pravidelně zlepšuje výuku. Žáci s různými potřebami dostávají podporu. Učitelé však jen zřídka přizpůsobují úkoly. Také málo vedou žáky k hodnocení podle společných kritérií.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem.
  • Zeptejte se, jak škola podporuje začleňování žáků s jiným mateřským jazykem.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice, skupiny, výklad i praktické činnosti. Žáci spolupracují a dokončují zadané úkoly. Starší žáci pomáhají mladším při pokusech a rozvíjejí přitom sociální dovednosti. Učitelé však jen zřídka přizpůsobují úkoly a málo využívají společná kritéria hodnocení. V některých chvílích tak klesá pozornost žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci s vyučujícími účinně spolupracovali a plnili zadané úkoly, které dokončovali a při jejich řešení spolupracovali."

„Tato vzájemná pomoc nejen usnadnila učení mladších, ale zároveň přispěla k rozvoji osobnostních a sociálních dovedností starších žáků."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka a její zástupkyně pravidelně sledují výuku. Probírají zjištění s učiteli a domlouvají konkrétní kroky. Škola pak kroky vyhodnocuje a zlepšuje výuku. Učitelé se každý týden společně vzdělávají a sdílejí poznatky. Tyto postupy pomáhají pravidelně zvyšovat kvalitu výuky celé školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„přijatá opatření se účinně promítají do zkvalitňování výuky."

„což je velmi efektivní a odráží se ve zkvalitňování výuky."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje vstřícná atmosféra. Žáci se k sobě chovají s respektem. Škola pravidelně sleduje vztahy a pořádá preventivní programy. Žáci se zapojují do školního shromáždění. Problémy v chování se objevují jen zřídka. Pravidelná prevence pomáhá udržovat příznivé vztahy mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„chování žáků s velmi malým počtem rizikových jevů je založeno také na systematickém působení pedagogických pracovníků v oblasti prevence sociálně patologických jevů."

„Řada preventivních aktivit směřuje k upevňování postojových cílů, zejména náplň pravidelně zařazovaných bloků „happy-end a happy-start“."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ má tři nové učebny s interaktivní technikou a pomůckami. Žáci mohou o přestávkách využívat menší školní zahradu.

Silné stránky

  • • Vedení podporuje sdílení mezi učiteli a poznatky promítá do lepší výuky.
  • • Starší žáci při společných pokusech pomáhají mladším a rozvíjejí sociální dovednosti.
  • • Podpora žáků s jiným mateřským jazykem pomáhá jejich začlenění do kolektivu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly a žáky málo vedou k hodnocení podle jasných pravidel.

Unikátní vlastnosti

  • Dva předměty probíhají v angličtině, včetně výtvarné výchovy a pracovních činností.
Žáci pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách. Zapojují se do zkoumání a pokusů. Starší žáci pomáhají mladším. Učitelé střídají různé způsoby práce a žáci hodnotí vlastní učení. Žáci navíc spolupracují napříč věkem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2026

Škola zapojuje asistenty a odbornou pedagožku do podpory žáků. U žáků s jiným mateřským jazykem učitelé pomáhají se začleněním do kolektivu. Tato podpora prospívá jejich rozvoji i vztahům. Škola ale podrobně nepopisuje pomoc jednotlivým žákům. Neuvádí její fungování v různých situacích.

Zobrazit citace ze zprávy

„kterým je při začleňování vhodně věnována individuální podpora, což je pro jejich rozvoj a začlenění do kolektivu přínosné."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,6
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,4
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

1
žák s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Podpora formou PLPP, speciálně pedagogické intervence, speciálně pedagogické péče a jazykové přípravy. Spolupráce s PPP a SPC.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromá základní a mateřská škola B-English se zaměřuje na rozšířenou výuku anglického jazyka v rodinném prostředí. Škola klade důraz na individuální rozvoj žáků a jejich budoucí potenciál v souladu s mottem, že děti jsou naše budoucnost.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90,3 %
zapsaných z přihlášených
(28 z 31)
6,5 %
odkladů školní docházky
(2 z 31)
9,7 %
přihlášených po odkladu
(3 z 31)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

13,9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
12,5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
6
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Tři Vršky 532
267 01 Králův Dvůr
Beroun, Středočeský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Tři Vršky 691, Králův Dvůr

Doprava

Zastávka Králův Dvůr, Zahořany, Pod Hájem, 484 m
  • 384 Králův Dvůr - Králův Dvůr,Levín - Zdice
  • 637 Kublov - Beroun - Řevnice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

777 032 098 info@b-english.cz novotna@b-english.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Sylvia Jančiová

Technické detaily
IZO
181042169
RED IZO
691004706
IČO
24255378
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Ulička slávy

Prezentace úspěchů a ocenění žáků školy.

Škola v přírodě

Informace o pořádané škole v přírodě pro žáky.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Beroun

Porovnání

Porovnat