Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola v Olešnici v Orlických horách

Olešnice v Orlických horách Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
10
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
10 žáků

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají malou školu, kde učitelé žáky dobře znají a osobně podporují.

Na co si dát pozor

  • Cíle hodin učitelé stanovují jen někdy a žáci nehodnotí práci spolužáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se učí v přátelské atmosféře a učitelé jim důvěřují. Zajímavé činnosti udržují jejich pozornost a žáci se aktivně zapojují. Učitelé propojují učivo s běžným životem a pomáhají žákům při práci. Některé hodiny ale nemají jasný cíl. Žáci také nehodnotí práci spolužáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé se žáky stanovují cíle hodin a ověřují jejich splnění.
  • Zjistěte, jak žáci dostávají pomoc při učení a kdy mohou využít doučování.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí příjemnou atmosféru a důvěra v žáky je motivuje. Zajímavé úkoly pomáhají udržet pozornost; žáci se zajímají o výuku a pracují aktivně. Učitelé propojují učivo s běžným životem a přizpůsobují úkoly schopnostem. Některým hodinám však chybí jasný cíl a žáci málo spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazně motivačně na žáky působilo opakované vyjádření důvěry učitelek ve schopnosti žáků zvládnout zadaný úkol."

„Žáci byli ukáznění, zodpovědně plnili úkoly, prokazovali zájem o výuku, byli aktivní."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje práci, kontroluje úkoly a pravidelně mluví se zaměstnanci. Díky tomu má přehled a rychle řeší problémy. Škola získává peníze na pomůcky, projekty a doučování. Vedení udržuje plynulý chod, ale konkrétní změna učení žáků v praxi zatím není zřejmá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém řízení je funkční a zajišťuje plynulý chod školy."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se k sobě i učitelům chovají přátelsky a ve škole panuje příznivá atmosféra. Učitelé s žáky společně vytvářejí pravidla a včas zachytí problémy v chování. Společné akce posilují vztahy a sociální dovednosti. Preventivní systém škole pomáhá problémy včas zachytit a řešit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech zhlédnutých hodinách učitelky svým vlídným a empatickým přístupem vytvořily příjemnou a pozitivní pracovní atmosféru pro vzdělávání žáků."

„Nastavený preventivní systém je funkční, škole se daří zachytit projevy rizikového chování žáků v jeho počátcích a účelně je řešit."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má počítače, učební pomůcky, hry a stavebnice. Žáci využívají školní zahradu, hřiště i tělocvičnu.

Silné stránky

  • • Zajímavé činnosti udržují pozornost žáků a podporují jejich zájem o učení.
  • • Učitelé přistupují k žákům vlídně a škola včas řeší problémy v chování.
  • • Asistentka pomáhá žákům se soustředěním a porozuměním zadání.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé stanovují cíle hodin jen někdy, takže žáci ne vždy znají jejich zaměření.
  • • Učitelé žáky nevedou k hodnocení spolužáků, a tato dovednost se tak nerozvíjí.

Unikátní vlastnosti

  • Škola pořádá oblíbenou akci Strašidelná škola pro žáky i místní veřejnost.
Učitelé vedou hodiny, střídají společnou práci s úkoly, které žáci řeší sami. Zadávají úkoly podle schopností a propojují učivo s běžným životem. Žáci pracují s pomůckami i počítači; ve dvojicích pracují jen výjimečně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2023

Učitelé znají žáky dobře a podle toho jim přizpůsobují pomoc. Asistentka pomáhá udržet pozornost, soustředění a dovysvětluje zadání. Škola spolupracuje s dětským domovem, nabízí doučování a řeší obtíže včas. Tato cílená pomoc prospívá žákům, její účinnost však škola systematicky nevyhodnocuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byla zřejmá velmi dobrá znalost žáků, která se mimo jiné projevovala i v míře poskytované podpory."

„Činnost asistentky pedagoga v hodinách byla přínosem nejen pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, ale i pro ty ostatní."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

7,5
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2022/2023

Škola zajišťuje personální podporu (školní asistent), doučování žáků a individuální či skupinové doučování. Využívá se podpora zřizovatele při zajištění dopravy dětí a žáků z dětského domova.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Malotřídní venkovská škola rodinného typu situovaná v krásném horském prostředí CHKO Orlické hory. Instituce pod jednou střechou sdružuje mateřskou školu, první stupeň základní školy, školní družinu i jídelnu, což umožňuje individuální přístup k žákům.

Zápis a družina

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

50 %
zapsaných z přihlášených
(1 z 2)
50 %
odkladů školní docházky
(1 z 2)
0 %
přihlášených po odkladu
(0 z 2)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(1 z 1)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

10
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
10
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
3
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

517 83 Olešnice v Orlických horách
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Olešnice v Orl.h., nám., 164 m
  • 262 Dobruška-Val-Ohnišov-Nový Hrádek-Olešnice v Orl.h.
  • 393 Orlické Záhoří-Šerlich-Deštné v Orl.h.-Sedloňov-Olešnice v Orl.h.-Nové Město n.Met.-Náchod
  • 395 Deštné v Orl.h.,Šerlich-Olešnice v Orl.h.-Nový Hrádek-Dobrošov-Náchod-Nové Město n.Met.

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Renata Bachurová

Technické detaily
IZO
181047748
RED IZO
691005346
IČO
71294091
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Rychnov nad Kněžnou

Porovnání

Porovnat