Mateřská škola a Základní škola Na rovině v Chrudimi
Na Rozhledně, Chrudim Mapa a spojení
- Počet žáků
- 70
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,5 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají Montessori přístup, samostatné učení a věkově smíšené skupiny.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2025
Žáci si vybírají úkoly, plánují vlastní učení a pracují samostatně. Učitelé jim pomáhají a nabízejí více možností práce. Asistenti podporují žáky při řešení úkolů. Ve škole panují přátelské vztahy a žáci se nebojí ptát. Škola využívá Montessori pomůcky a věkově smíšená trojročí. Žáci někdy hodnotí svůj pokrok jen povrchně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci hodnotí vlastní pokrok a plánují další práci.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé připravují různé úkoly a žáci si z nich vybírají. Žáci si řídí roční plány, pracují samostatně a mohou požádat o pomoc. Učitelé průběžně sledují práci a dávají jim zpětnou vazbu. Výuka propojuje práci s informacemi, diskusi a spolupráci. Žáci ale někdy hodnotí svůj pokrok jen povrchně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci měli ke splnění cíle k dispozici nabídku různých zadání, ze kterých mohli vybírat"
„sami tak rozvíjeli svoji samostatnost, spolurozhodovali o své vzdělávací cestě"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka udržuje přímý kontakt s učiteli a pořádá pravidelné porady. Učitelé tam řeší aktuální potíže a plánují společné cíle. V základní škole spolupracují každý den a sdílejí odborné názory. Tato spolupráce podporuje trvalý rozvoj školy. Porady zároveň dávají prostor hledat řešení potíží.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně jsou realizovány týdenní porady, poskytující prostor pro vzájemnou diskusi a hledání řešení aktuálních problémů i stanovení plánů k dosažení společných cílů."
„vzájemná každodenní spolupráce všech pedagogů odehrávající se na neformální bázi i formou odborných diskusí, zajišťující trvalý rozvoj školy"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci pracují v klidné atmosféře a bez obav kladou otázky. Učitelé respektují jejich názory a žáci dodržují společná pravidla. Žáci si navzájem pomáhají a budují vztahy založené na důvěře. Tyto vztahy přispívají k příjemné a bezpečné atmosféře školy při každodenním učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci respektovali nastavená pravidla, bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."
„Mezi sebou vytvářeli přátelské vztahy založené na respektu, důvěře a pomoci"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny základní školy mají uspořádání pro samostatnou i skupinovou práci. Žáci využívají Montessori pomůcky, IT prostředky, knihovnu a čtenářské koutky. Škola pořádá pravidelné aktivity na malé školní farmě.
Silné stránky
- • Žáci si vybírají úkoly a sami řídí své vzdělávací plány.
- • Asistenti pomáhají žákům při úkolech a podporují účinnost jejich učení.
- • Žáci budují vztahy založené na respektu, důvěře a vzájemné pomoci.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se učí ve třech trojročích, kde se věkově různorodé skupiny navzájem podporují.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2025
Asistenti pomáhají žákům, kteří potřebují více vedení. Pracují také s žáky s různými potřebami. Roční plány dávají žákům možnost řídit vlastní práci. Žáci mohou požádat o pomoc a dostávají průběžné vedení. Tato podpora usnadňuje řešení úkolů a posiluje samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významným pozitivem pro efektivitu vzdělávání byla přítomnost asistentů pedagoga ve výuce"
„pomáhali slabším žákům s řešením úkolů"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Škola poskytovala personální podporu formou asistentů pedagoga a využívala individuální plány učiva. Byla zakoupena názorná didaktická pomůcka pro podporu výuky. Žáci s potřebami pracují dle svých možností.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská a základní škola Na rovině v Chrudimi je alternativní škola, která se zaměřuje na respektující přístup k dětem a podporu jejich individuality. Výrazným rysem školy je silná podpora a zázemí pro domácí (individuální) vzdělávání a úzká spolupráce s rodinami.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Rozhledně 766537 01 Chrudim
Chrudim, Pardubický kraj
Doprava
- 2 Průmyslová II-Dopr.terminál-sídl.U Stadionu-nemocnice-Na Větrníku
- 3 Na Větrníku-Tyršovo nám.-nemocnice-Dopr.terminál-Markovice
- 5 Markovice-Dopr.terminál-nemocnice-Tyršovo nám.-Na Větrníku-Tovární-Dopr.terminál
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Hrázská
Technické detaily
- IZO
- 181058898
- RED IZO
- 691006903
- IČO
- 03153266
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o výsledcích zápisu do prvního ročníku základní školy pro budoucí školní rok.
Informace k organizaci individuálního vzdělávání pro školní rok 2025/26.
Vyjádření školy k neúčasti na stávce.
Výsledky zápisu do mateřské školy pro školní rok 2024/25.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →