Základní škola a mateřská škola Nový Jáchymov
Na Sídlišti, Nový Jáchymov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají laskavý přístup, prostor pro samostatnost a spontánní hry dětí.
Na co si dát pozor
- Některé společné činnosti mají stejné nároky pro děti různého věku a schopností.
- Škola zatím přesně neurčuje, jakou pomoc děti potřebují, ani nesleduje její účinnost.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2024
Učitelky vytvářejí příjemné prostředí a podporují samostatnost, řeč i pohyb dětí. Hry a pomůcky děti vtahují do činností. Některé společné aktivity ale řídí hlavně učitelka a úkoly málo odpovídají věku. Škola také zatím málo sleduje, jak cílená pomoc dětem funguje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují společné činnosti pro děti různého věku.
- Zjistěte, jak se učitelky s rodinami domlouvají na přechodu dětí do základní školy.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají hry, pohyb, práci s pomůckami i společné činnosti. Děti si samostatně volí, zkoušejí a procvičují různé dovednosti. Učitelky oceňují dílčí úspěchy, čímž podporují sebedůvěru a dokončování práce. Při společné práci v kruhu ale převažovala učitelka. Úkoly také málo odpovídají věku a možnostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„K povzbuzení zájmu a k aktivnímu zapojení dětí do vzdělávání učitelky zdařile využívaly nápadité a podnětné pomůcky."
„Pozitivním oceňováním i dílčích úspěchů podporovaly jejich sebedůvěru a podněcovaly je k dokončení činnosti."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka nevymezila jasně odpovědnost zástupkyně pro mateřskou školu. Kontrola práce a pomoc učitelkám dlouhodobě nefungují dostatečně. Dříve zjištěné nedostatky přetrvávají, což brzdí zlepšování práce s dětmi. Přijatá opatření dosud nepřinesla dostatečnou změnu. Tím vedení zatím nezajišťuje spolehlivý rozvoj každodenního vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„její kompetence a odpovědnost však jednoznačně nevymezila s ohledem na podmínky a potřeby subjektu."
„nejsou opatření přijatá k odstranění nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti dostatečně účinná."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky s dětmi jednají vstřícně a s respektem. Děti mají prostor pro spontánní hry, pohyb i rozhovory. Učitelky dbají na ohleduplnost při společném chování a stolování. Atmosféra je příjemná a podporující. Konkrétní příklad jejího vlivu na pocit bezpečí ale chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dbaly na dodržování kulturně společenských pravidel nejen při stolování, ale i ve vzájemném chování a komunikaci."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí. Nabídka hraček a digitálních pomůcek se rozšířila. Mateřská škola má jednu třídu pro 24 dětí.
Silné stránky
- • Učitelky podporují samostatnost dětí při rozhodování i běžných denních činnostech.
- • Rozhovory dávají dětem prostor mluvit samostatně a rozvíjet komunikační dovednosti.
- • Nápadité pomůcky zvyšují zájem dětí a pomáhají jim aktivně se zapojit.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení mateřské školy nedohlíží účinně na práci, takže dřívější nedostatky přetrvávají.
- • Některé společné úkoly málo odpovídají věku a možnostem dětí.
- • Učitelky neurčují přesně potřeby dětí ani nesledují, co jejich pomoc přináší.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola vzdělává děti různého věku společně v jedné třídě.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2024
Učitelky sledují, jak se dětem daří, a při úkolech jim pomáhají. Dětem nabízejí také individuální činnosti a rodinám doporučují odbornou konzultaci, když je třeba. Učitelky znají rozvoj dětí a průběžně je podporují. Zatím ale přesně neurčují potřeby ani neověřují, co pomoc přináší.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelně využívaly situace pro individuální práci s dětmi."
„Účinnost poskytované podpory není systematicky vyhodnocována."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Nový Jáchymov je příspěvková organizace zajišťující předškolní a základní vzdělávání. Škola aktivně využívá informační systém Bakaláři pro komunikaci s rodiči a zapojuje se do programů jako Ovoce a mléko do škol či projektů Národního plánu obnovy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
75033887 tel. 731 459 530, e-mail: zsms@skola-novyjachymov.eu Zápis do MŠ se koná od 1. do 15. května 2026 Zápis se koná od 1. do 15. května 2026 distanční formou bez osobní přítomnosti dětí a jejich zákonných zástupců.
1. 5. 2026
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 17. 9. 2026
Základní škola a mateřská škola Nový Jáchymov Na Sídlišti 157, 267 03 Nový Jáchymov IČO: 75033887 tel. 731 459 530, e-mail: zsms@skola-novyjachymov.eu Zápis do MŠ se koná od 1. do 15. května 2026 Zápis se koná od 1. do 15. května 2026 distanční formou bez osobní přítomnosti dětí a jejich zákonných zástupců.
Celý odstavec
Základní škola a mateřská škola Nový Jáchymov Na Sídlišti 157, 267 03 Nový Jáchymov IČO: 75033887 tel. 731 459 530, e-mail: zsms@skola-novyjachymov.eu Zápis do MŠ se koná od 1. do 15. května 2026 Zápis se koná od 1. do 15. května 2026 distanční formou bez osobní přítomnosti dětí a jejich zákonných zástupců. K zápisu zákonní zástupci doručí: - vyplněnou a podepsanou žádost k předškolnímu vzdělávání - potvrzení od praktického dětského lékaře Žádost k předškolnímu vzdělávání s přílohami je možné odevzdat v daném termínu těmito způsoby: • zaslat do datové schránky školy xb3g37 • zaslat e-mailem s uznávaným elektronickým podpisem na email školy zsms@skola-novyjachymov.cz • zaslat poštou na adresu ZŠ a MŠ Nový Jáchymov • osobní předání třídní učitelce Žádost k předškolnímu vzdělávání i formulář potvrzení od dětského lékaře je ke stažené na webových stránkách školy www.skola-novyjachymov.eu Podmínky pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání: • předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku od 2 do zpravidla 6 let. Dítě mladší 3 let nemá dle školského zákona právní nárok na přijetí. • do mateřské školy lze přijmout pouze dítě, které se podrobilo pravidelným stanoveným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci (výjimku tvoří děti, pro které je předškolní vzdělávání povinné – potvrzení o pravidelném očkování nebude požadováno) • zákonní zástupci jsou povinni přihlásit své dítě k povinnému předškolnímu vzdělávání • přijetí dětí se řídí dle stanovených Kritérií pro přijetí do MŠ Ředitel školy po dohodě se zřizovatelem stanovil kritéria, podle kterých bude rozhodovat o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v případě, kdy počet žádostí o přijetí překročí počet dětí, které je možné přijmout. Po podání žádosti bude každému dítěti přiděleno registrační číslo, které bude zasláno zákonným zástupcům. Rozhodnutí o přijetí či nepřijetí bude zveřejněno podle přidělených registračních čísel.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 46 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Sídlišti 157267 03 Nový Jáchymov
Beroun, Středočeský kraj
Doprava
- 637 Kublov - Beroun - Řevnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Marková
Technické detaily
- IZO
- 181103311
- RED IZO
- 600042901
- IČO
- 75033887
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →