Základní škola a Mateřská škola Sibřina
Říčanská, Sibřina Mapa a spojení
- Počet žáků
- 100
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20 žáků
- Družina do
- 17:00
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví samostatná práce, skupinové úkoly a digitální činnosti.
- Pro rodiny hledající malou školu, které chtějí ověřit dostupnost osobní pomoci.
Na co si dát pozor
- Část žáků nedostává dost intenzivní pomoc, ačkoli ji potřebuje.
- Počet úrazů žáků převyšuje běžný stav u podobných škol.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 9. 2024
ZŠ nabízí žákům příjemné vztahy, pestré hodiny a práci s digitální technikou. Žáci pracují samostatně i ve skupinách a často se zapojují. Učitelé však málo přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem. Někteří žáci potřebují intenzivnější pomoc, než škola nyní poskytuje. Škola také včas zachycuje potíže v chování a řeší je.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem.
- Zjistěte, jak často žák dostává odbornou pomoc a zda mu prospívá.
- Zeptejte se, jak škola předchází úrazům a reaguje na jejich příčiny.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly, hry a digitální činnosti. Žáci se zapojují, pracují spolu a hodnotí vlastní práci. Některé hodiny rozvíjejí fantazii, slovní zásobu i souvislosti. Výuka však málo zohledňuje rozdílné tempo žáků. Rychlejším žákům učitelé nepřipravují další rozvíjející úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka ve vyšších ročnících byla dynamická a pestrá."
„Žáci byli dobře motivováni k práci na zadaných úkolech, které plnili individuálně nebo v bezproblémové spolupráci"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení postupně rozšířilo základní školu a zřídilo přípravnou třídu. Ta pomohla žákům plynuleji přejít do prvního ročníku. Ředitelka upravuje rozvojový plán a spolupracuje se zřizovatelem. Škola potřebuje posílit pomoc některým žákům. Organizační změna měla konkrétní přínos pro přechod žáků do základního vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byla zřízena přípravná třída základní školy, což přispělo k plynulosti přechodu z předškolního do základního vzdělávání."
„Vývoj školy vychází z koncepce, kterou škola realizuje ve spolupráci se zřizovatelem"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panovala příjemná atmosféra a žáci spolupracovali bez potíží. Učitelé s žáky mluví otevřeně a společné kruhy pomáhají udržovat dobré vztahy. Škola také včas zachycuje problémy v chování a projednává je. Zároveň eviduje vyšší úrazovost, většinou po nepozornosti žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich udržení významně napomáhají komunitní kruhy a spontánní komunikace učitelek i žáků"
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla postupnou rekonstrukcí. ZŠ využívá digitální techniku a má multifunkční hřiště. Žáci mají dostatek pomůcek; tělocvičnu si škola pronajímá jinde.
Silné stránky
- • Učitelé střídají samostatnou, skupinovou a digitální práci; žáci se zapojují a spolupracují.
- • Společné kruhy a spontánní komunikace pomáhají udržovat dobré vztahy mezi žáky.
- • Přípravná třída usnadnila žákům plynulý přechod do prvního ročníku.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům s odlišným tempem a potřebou větší pomoci.
- • Někteří žáci nemají dost intenzivní podporu, přestože ji během výuky potřebují.
Unikátní vlastnosti
- Škola staví své pojetí na komunitní koncepci a nyní zahrnuje celý první stupeň.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 9. 2024
Někteří žáci potřebují výraznější pomoc, ale škola ji zatím neposkytuje dost intenzivně. Asistentky představují jedinou podporu zachycenou ve výuce. Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům, kteří pracují jiným tempem. Odborná pomoc je dostupná jen dvakrát týdně. Žáci proto nemají dostatečně intenzivní podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení asistentek představovalo však jedinou zaznamenanou podporu žákům se SVP."
„poskytovaná podpora a poradenské služby nejsou dostatečně intenzivní."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Sibřina je vzdělávací instituce rodinného typu, která zajišťuje péči a výuku pro děti od předškolního věku až po první stupeň ZŠ. Škola se vyznačuje úzkou spoluprací s aktivním spolkem rodičů (SRPŠ) a nabízí pestrou škálu mimoškolních aktivit a kroužků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
7–10 let – 37,- Kč/den
37 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Provoz v ranních hodinách je 6.30 – 7.30 hodin, žáci přicházejí do družiny nejpozději do 7.40 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provoz v ranních hodinách je 6.30 – 7.30 hodin, žáci přicházejí do družiny nejpozději do 7.40 hodin
Družina · Běžný provoz
Odpolední provoz školní družiny je dělen následovně: 11.50 – 13.15 hod.: oběd 13.15 – 14.00 hod.: polední klid 14.00 – 15.00 hod.: zájmová činnost/pobyt venku 15.00 – 16.00 hod.: činnost zájmových kroužků 16.00 – 17.00 hod.: zájmová činnost
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Odpolední provoz školní družiny je dělen následovně: 11.50 – 13.15 hod.: oběd 13.15 – 14.00 hod.: polední klid 14.00 – 15.00 hod.: zájmová činnost/pobyt venku 15.00 – 16.00 hod.: činnost zájmových kroužků 16.00 – 17.00 hod.: zájmová činnost
Družina · Poplatek za družinu
Zákonní zástupci se finančně podílejí na částečné úhradě neinvestičních nákladů na provoz družiny ve výši 500,-Kč za jeden měsíc; příspěvek se platí předem na základě údajůze školního systému EduPage, zpravidla pololetně; za dobu nepřítomnosti dítěte v družině se příspěvek nevrací; platby musí být připsány na účet školní družiny nejpozději 25.den předcházejícího měsíce
500 Kč / měsíc
Podmínky: Zákonní zástupci se finančně podílejí na částečné úhradě neinvestičních nákladů na provoz družiny; za dobu nepřítomnosti dítěte v družině se příspěvek nevrací; platby musí být připsány na účet školní družiny nejpozději 25.den předcházejícího měsíce
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Zákonní zástupci se finančně podílejí na částečné úhradě neinvestičních nákladů na provoz družiny ve výši 500,-Kč za jeden měsíc; příspěvek se platí předem na základě údajůze školního systému EduPage, zpravidla pololetně; za dobu nepřítomnosti dítěte v družině se příspěvek nevrací; platby musí být připsány na účet školní družiny nejpozději 25.den předcházejícího měsíce
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. třídy a přípravné třídy 20. a 21.1.2026 14:00 – 17:00
20. 1. 2026, 14:00–17:00
Datum podkladu 22. 11. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Zápis do 1. třídy a přípravné třídy 20. a 21.1.2026 14:00 – 17:00
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Říčanská 100250 84 Sibřina
Praha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- 765 Sibřina - Říčany - Jesenice
- autobus Praha,Černý Most - Křenice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Zemanová
Technické detaily
- IZO
- 181111608
- RED IZO
- 600051641
- IČO
- 71007334
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o kroužcích a sdělení pro ZŠ i MŠ.
Plánované akce spolku rodičů pro rok 2025.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →