Přeskočit na obsah

ORBIS, Mateřská škola, Základní škola a Střední škola

nám. T. G. Masaryka, Zlín

Střední škola Základní škola Soukromá Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
47 dětí Kapacita 94%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které se chtějí přirozeně učit anglicky.
  • Rodiče hledající moderní prostředí s menším počtem dětí.

Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba o pokrocích dětí může být zatím příliš obecná.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřská škola Orbis nabízí dětem bilingvní prostředí s rodilými mluvčími a moderní zázemí. Výuka probíhá hravou formou v centrech aktivit a v menších skupinách. Atmosféra je velmi klidná a bezpečná. Vedení školy aktivně podporuje učitelky metodickou pomocí. Celkově jde o kvalitní školku s důrazem na jazyky a individuální rozvoj.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte si, jak probíhá spolupráce s rodilými mluvčími během dne.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka v mateřské škole sází na přirozené bilingvní prostředí s rodilými mluvčími. Děti mají k dispozici různá centra aktivit, kde si samy vybírají činnosti. Škola ale zatím málo využívá hodnocení pokroků dětí pro jejich další rozvoj. Učitelé se spíše soustředí na průběh dne než na plánování podle potřeb dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bilingvní prostředí je simulováno přítomností rodilých mluvčích spolu s českými učiteli během celého vzdělávacího procesu."

„Děti dokázaly samostatně rozvíjet hru, dobře zvládaly základní pohybové dovednosti i jednoduché pracovní a sebeobslužné úkony."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí moderně a zapojuje učitele do plánování jejího rozvoje. Oceňujeme spolupráci s externím supervizorem, který pomáhá učitelkám v mateřské škole zlepšovat jejich práci. Zástupkyně ředitele pravidelně chodí do tříd a dává učitelkám zpětnou vazbu. Tato podpora pomáhá udržovat dobrou úroveň vzdělávání dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně ředitele spolupracuje v oblasti řízení mateřské školy s externím pracovníkem, který zajišťuje supervizi a metodickou pomoc..."

„Strategický plán rozvoje základní a mateřské školy byl vytvořen v úzké spolupráci se zaměstnanci školy..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada, která dětem pomáhá se v klidu rozvíjet. Děti se k sobě chovají hezky a respektují nastavená pravidla. Škola je dobře zabezpečená, takže se tu děti mohou cítit bezpečně. Učitelky vytvářejí prostředí, kde mají děti dostatek prostoru pro hru i odpočinek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v klidném tvůrčím prostředí, nastavení denních činností v mateřské škole bylo přizpůsobeno potřebám dětí..."

„Děti dodržovaly základní společenská pravidla, k dospělým i ke svým vrstevníkům byly zdvořilé a chovaly se ohleduplně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dětem s různými potřebami pomáhá a spolupracuje s odborníky, například s logopedy. Rodiče mohou využít poradenský servis, pokud řeší nějaké obtíže ve výchově. Učitelky se snaží k dětem přistupovat individuálně. Systém podpory je nastavený funkčně, ale zpráva nepopisuje žádné výjimečné nebo nadstandardní metody pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola nabízí rodičům poradenský servis i kontakty na další odborníky v oblasti předškolního vzdělávání..."

„Specializované služby jako logopedie a péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zajišťovány ve spolupráci s příslušnými odborníky."

Zázemí a vybavení

Budova nabízí moderní učebny, dětské hřiště a víceúčelové sportoviště. Třídy mateřské školy jsou vybaveny nábytkem na míru dětem a mají dostatek tvořivých hraček. Pro bezpečnost dětí slouží u vstupu recepce a elektronický systém.

Silné stránky

  • Bilingvní výuka s rodilými mluvčími po celý den.
  • Systematická metodická podpora a supervize pro učitelky.
  • Moderní, bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící detailní záznamy o individuálních pokrocích dětí.

Unikátní vlastnosti

Přítomnost rodilých mluvčích angličtiny během celého dne. Využívání externího odborníka pro supervizi a metodické vedení učitelek.
Škola se profiluje jako moderní vícejazyčné zařízení s individuálním přístupem. Využívá rodilé mluvčí a střídá různé metody práce v centrech aktivit. Celková koncepce propojení školky a školy pod jednou střechou ji řadí mezi moderní školy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

nám. T. G. Masaryka 1279
760 01 Zlín
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Kateřina Blaha Hlavňovská

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více