Základní škola a Mateřská škola Drozdov
Drozdov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 38
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,7 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí pestrou výuku, osobní pomoc a blízkou spolupráci školy s rodiči.
- Pro žáky, kterým vyhovují úlohy samostatně, ve dvojicích i skupinách.
Na co si dát pozor
- Žáci mají málo příležitostí hodnotit vlastní práci a sdílet hodnocení se spolužáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 11. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola nabízí promyšlenou výuku v příjemné atmosféře. Žáci většinou pracují se zájmem, ve dvojicích i skupinách. Učitelé používají příklady z běžného života a pomáhají žákům s obtížemi. Škola reaguje na problémy mezi žáky a zapojuje rodiny. Žáci mají méně příležitostí hodnotit vlastní práci nebo práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci hodnotí vlastní práci a práci spolužáků.
- Zjistěte, jak škola nabízí doučování, když váš žák narazí na potíže s učením.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé připravují promyšlené hodiny a propojují učivo s běžným životem. Žáci pracují sami, ve dvojicích i skupinách. Téměř všichni se zapojují se zájmem. Učitelé respektují tempo žáků s obtížemi. Průběžně jim říkají, jak se jim daří. Žáci ale málo hodnotí vlastní práci a práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla promyšlená, zohledňovala znalosti a zkušenosti žáků, probíhala v příjemné pracovní atmosféře."
„Téměř všichni žáci pracovali se zájmem."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka jasně stanovila směr školy a většinu cílů plní. Učitelé sdílejí poznatky z kurzů; někteří je využívají při výuce. Škola plánuje další odborné vzdělávání učitelů. Vedení neukazuje konkrétní změnu, kterou tyto kroky přinesly. Jejich přínos žákům v běžném školním dni zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vymezené vize se jí daří převážně plnit."
„Získané poznatky a dovednosti ze vzdělávacích akcí pedagogové vzájemně sdílejí a někteří vhodně uplatňují v praxi."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe škole panuje příjemná pracovní atmosféra. Škola posiluje vztahy třídními akcemi a školním parlamentem. Učitelé řeší nevhodné chování spolu s rodinami a žáky. Škola přijímá účinná opatření. Chování žáků ukazuje, že její postupy v této oblasti fungují. Škola pořádá také nocování, třídnické hodiny a projektové dny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednotlivé případy nevhodného chování jsou individuálně řešeny ve spolupráci s třídními učiteli, rodiči i žáky a jsou přijímána účinná opatření."
„Jednání žáků v průběhu inspekční činnosti svědčilo o vhodném působení pedagogů v dané oblasti."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny ZŠ dostaly nový nábytek a škola pořídila digitální techniku. Pořídila také hry, výukové programy a knihy do knihovny. Tělocvik probíhá v obecním sále s omezeným prostorem pro rychlý pohyb žáků.
Silné stránky
- • V hodinách učitelé střídají různé způsoby práce a téměř všichni žáci se zapojují se zájmem.
- • Žáci s obtížemi dostávají doučování, osobní pomoc a podporu podle doporučení.
- • Škola řeší nevhodné chování společně s třídními učiteli, rodiči i žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo společně přemýšlejí, zda dosáhli cíle.
Unikátní vlastnosti
- Školní parlament patří mezi aktivity, kterými škola posiluje vztahy mezi žáky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 11. 2021
Škola sleduje, kterým žákům hrozí potíže, a reaguje doučováním, individuální pomocí i spoluprací s rodinami. Výchovná poradkyně domlouvá pomoc s odbornými službami. Učitelé také zajišťují doporučenou pomoc žákům s obtížemi. Škola uvádí, že tato pomoc většinou prospívá žákům s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi efektivní patří zejména spolupráce s rodiči, se ŠPZ, doučování, individuální přístup při výuce."
„Podpora poskytovaná žákům se SVP formou doporučených a využívaných podpůrných opatření je podle jejich současných učebních výsledků většinou účinná."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2015/2016
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2015/2016.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Drozdov je neúplná trojtřídní vesnická škola rodinného typu nacházející se u CHKO Křivoklátsko. Škola poskytuje vzdělání žákům od 1. do 5. ročníku a její součástí je také dvojtřídní mateřská škola, školní družina a jídelna.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz a vnitřní režim školní družiny a) školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování a o školních prázdninách; b) časový rozsah provozu školní družiny: provoz před vyučováním 6:30 - 7:40 hod . provoz po vyučování 11:45 -16:00 hod. c) o provozu ŠD v době prázdnin rozhoduje ředitel školy; vychovatelka s časovým předstihem zjistí, zda mají rodiče žáků o provoz ŠD zájem a v jakém rozsahu; na základě počtu přihlášených žáků rozhodne ředitel, zda bude ŠD v provozu; po projednání se zřizovatelem může ředitel činnost ŠD v době školních prázdnin přerušit; d) kapacita ŠD je 30 míst (1 oddělení); do družiny jsou umístěni přednostně žáci přihlášení na pravidelnou denní docházku, a to podle data narození (od nejmladšího po nejstarší); o zařazení žáků do školní družiny rozhoduje ředitel školy; e) přihlašování žáků do školní družiny se uskutečňuje 1. den školního roku; rodiče žáků 1. ročníku obdrží přihlášku na zahajovací schůzce; žáci ostatních ročníků, kteří mají zájem ŠD navštěvovat, si vyzvednou u vychovatelky přihlášku, kterou následující den (řádně vyplněnou) odevzdají vychovatelce ŠD; žáka je možné přihlásit kdykoliv během školního roku (musí být volná kapacita ŠD) na
Časy: 6:30–7:40, 11:45–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Provoz a vnitřní režim školní družiny a) školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování a o školních prázdninách; b) časový rozsah provozu školní družiny: provoz před vyučováním 6:30 - 7:40 hod . provoz po vyučování 11:45 -16:00 hod. c) o provozu ŠD v době prázdnin rozhoduje ředitel školy; vychovatelka s časovým předstihem zjistí, zda mají rodiče žáků o provoz ŠD zájem a v jakém rozsahu; na základě počtu přihlášených žáků rozhodne ředitel, zda bude ŠD v provozu; po projednání se zřizovatelem může ředitel činnost ŠD v době školních prázdnin přerušit; d) kapacita ŠD je 30 míst (1 oddělení); do družiny jsou umístěni přednostně žáci přihlášení na pravidelnou denní docházku, a to podle data narození (od nejmladšího po nejstarší); o zařazení žáků do školní družiny rozhoduje ředitel školy; e) přihlašování žáků do školní družiny se uskutečňuje 1. den školního roku; rodiče žáků 1. ročníku obdrží přihlášku na zahajovací schůzce; žáci ostatních ročníků, kteří mají zájem ŠD navštěvovat, si vyzvednou u vychovatelky přihlášku, kterou následující den (řádně vyplněnou) odevzdají vychovatelce ŠD; žáka je možné přihlásit kdykoliv během školního roku (musí být volná kapacita ŠD) na
Celý odstavec
Provoz a vnitřní režim školní družiny a) školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování a o školních prázdninách; b) časový rozsah provozu školní družiny: provoz před vyučováním 6:30 - 7:40 hod . provoz po vyučování 11:45 -16:00 hod. c) o provozu ŠD v době prázdnin rozhoduje ředitel školy; vychovatelka s časovým předstihem zjistí, zda mají rodiče žáků o provoz ŠD zájem a v jakém rozsahu; na základě počtu přihlášených žáků rozhodne ředitel, zda bude ŠD v provozu; po projednání se zřizovatelem může ředitel činnost ŠD v době školních prázdnin přerušit; d) kapacita ŠD je 30 míst (1 oddělení); do družiny jsou umístěni přednostně žáci přihlášení na pravidelnou denní docházku, a to podle data narození (od nejmladšího po nejstarší); o zařazení žáků do školní družiny rozhoduje ředitel školy; e) přihlašování žáků do školní družiny se uskutečňuje 1. den školního roku; rodiče žáků 1. ročníku obdrží přihlášku na zahajovací schůzce; žáci ostatních ročníků, kteří mají zájem ŠD navštěvovat, si vyzvednou u vychovatelky přihlášku, kterou následující den (řádně vyplněnou) odevzdají vychovatelce ŠD; žáka je možné přihlásit kdykoliv během školního roku (musí být volná kapacita ŠD) na základě žádosti zákonných zástupců; f) do školní družiny jsou žáci přihlášeni obvykle: k pravidelné denní docházce (nejméně 4 dny v týdnu po dobu nejméně 5 po sobě jdoucích měsíců); k pravidelné docházce (nejméně jedenkrát za 2 týdny po dobu nejméně 5 po sobě jdoucích měsíců, která není pravidelnou denní docházkou;
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za ŠD od 1. 9. 2026 Měsíční výše úplaty za ŠD činí od 1. 9. 2026 150 Kč /žák, při využívání pouze provozu před vyučováním 60 Kč / žák.
150 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Úplata za ŠD od 1. 9. 2026
Podklad načten 16. 10. 2026
Měsíční výše úplaty za ŠD činí od 1. 9. 2026 150 Kč /žák, při využívání pouze provozu před vyučováním 60 Kč / žák.
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za ŠD od 1. 9. 2026 Měsíční výše úplaty za ŠD činí od 1. 9. 2026 150 Kč /žák, při využívání pouze provozu před vyučováním 60 Kč / žák.
60 Kč / měsíc
Podmínky: při využívání pouze provozu před vyučováním
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Úplata za ŠD od 1. 9. 2026
Podklad načten 16. 10. 2026
Měsíční výše úplaty za ŠD činí od 1. 9. 2026 150 Kč /žák, při využívání pouze provozu před vyučováním 60 Kč / žák.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
267 61 DrozdovBeroun, Středočeský kraj
Doprava
- 527 Komárov - Cerhovice - Žebrák
- autobus Praskolesy - Hořovice - Zbiroh
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Peksová
Technické detaily
- IZO
- 002050382
- RED IZO
- 600042863
- IČO
- 75034395
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →