Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Bruzovice

Bruzovice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
36
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
12 žáků

Inspekce (před 7 lety)

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 2. 2019

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Učitelky střídají skupinovou, společnou a samostatnou práci. Žáci se zapojují, spolupracují a propojují učení s běžným životem. Učitelky s nimi jednají partnersky a pomáhají žákům, kteří potřebují podporu. Škola spolupracuje s rodiči a místními spolky. Ve většině hodin ale žáci nehodnotí vlastní práci ani společně neuzavírají učivo.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí malou školu, kde žáci spolupracují a učitelky pomáhají jednotlivcům.

Na co si dát pozor

  • Většině hodin chybí společné uzavření učiva a žáci málo hodnotí vlastní práci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vedou žáky k hodnocení vlastní práce a společnému uzavření učiva.
  • Zeptejte se, jak učitelka a asistentka spolupracují při pomoci žákům, kteří mají potíže.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají společnou práci, skupiny i samostatné úkoly. Propojují látku s běžnými situacemi a pomáhají žákům, kteří se zaseknou. Žáci dostávají prostor mluvit a zapojit se. Partnerský přístup podporuje příjemnou atmosféru. Ve většině hodin ale žáci nehodnotí vlastní práci a společně neuzavírají probrané učivo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky poskytovaly všem žákům příležitost aktivně se zapojit do výuky a žáci měli možnost se vyjádřit."

„Respektující partnerský a vstřícný přístup všech vyučujících k žákům měl pozitivní dopad na příznivé pracovní klima ve třídách."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje rozvoj školy, sleduje dění a probírá ho s učitelkami. Většinu cílů škola úspěšně splnila. Učitelky si předávají poznatky z dalšího vzdělávání a účinně je používají ve výuce. Vedení tím udržuje jasný směr. Příklady ale neukazují změnu, kterou žáci díky vedení konkrétně pocítili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinu cílů se již podařilo úspěšně realizovat."

„Pedagogičtí pracovníci v základní škole aktivně spolupracují při předávání získaných poznatků z dalšího vzdělávání, které následně efektivně uplatňují ve výuce."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci s učitelkami mluví otevřeně a dodržují společná pravidla. Učitelky k nim přistupují partnersky a vstřícně. Tento přístup podporuje příjemnou atmosféru ve třídách. Škola propojuje žáky s rodiči a místními spolky. Společné aktivity posilují jejich vztah k obci. Závažnější problémy v chování žáků se nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Respektující partnerský a vstřícný přístup všech vyučujících k žákům měl pozitivní dopad na příznivé pracovní klima ve třídách."

„Tyto aktivity účelně prohlubují u všech zainteresovaných sounáležitost s místem, kde žijí."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola sídlí ve společné dvoupodlažní budově. Ve třídách jsou interaktivní tabule a žáci mají učebnice, pomůcky i výukové programy. V areálu jsou školní hřiště, zahrada a altán.

Silné stránky

  • • Učitelky zapojují žáky do výuky a propojují úkoly s praktickými zkušenostmi.
  • • Partnerský přístup učitelek pomáhá vytvářet vstřícnou atmosféru ve třídách.
  • • Učitelky a asistentky společně pomáhají žákům s obtížemi i celé třídě.

Oblasti ke zlepšení

  • • Ve většině hodin žáci nehodnotili vlastní ani spolužákovu práci a učitelky často neuzavíraly učivo.

Unikátní vlastnosti

  • Škola propojuje vzdělávání s obcí, rodiči a místními spolky; žáci se účastní společných akcí.
Učitelky střídají společnou práci, skupiny i samostatné úkoly. Žáci dostávají prostor zapojit se, mluvit a spolupracovat. Úkoly propojují s běžnými životními situacemi. Učitelky pomáhají žákům, když si nevědí rady, a reagují na jejich potřeby.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 2. 2019

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Učitelky přizpůsobují práci možnostem žáků a věnují se těm, kteří mají potíže. Asistentky s učitelkami spolupracují během vyučování. Tato spolupráce pomáhá žákům s obtížemi i celé třídě. Učitelky si všímají také žáků, jejichž potíže se teprve ukazují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i pro celou třídu byla spolupráce učitelky a asistentky pedagoga."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

62,5 %
zapsaných z přihlášených
(5 z 8)
37,5 %
odkladů školní docházky
(3 z 8)
12,5 %
přihlášených po odkladu
(1 z 8)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 5)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

12
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
12
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
5
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

739 36 Bruzovice
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Bruzovice, kostel, 52 m
  • 367 Frýdek-Místek - Sedliště - Bruzovice - Lučina - Žermanice - Havířov
  • 387 Soběšovice-Žermanice-Lučina-Bruzovice-Šenov-Ostrava

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

558 653 146 skola@bruzovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Klimková Svobodová

Technické detaily
IZO
048772569
RED IZO
600133605
IČO
48772569
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Frýdek-Místek

Porovnání

Porovnat