Základní škola a Mateřská škola, Horní Maršov
Malá Ulička, Horní Maršov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 107
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,3 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající klidnou atmosféru, vstřícný přístup učitelů a různé zájmové kroužky.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílnému tempu a možnostem žáků.
- Žáci málo zkoumají, spolupracují a přemýšlejí nad různými cestami řešení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 9. 2023
Ve škole panuje klidná atmosféra a učitelé se k žákům chovají vstřícně. Žáci mohou vyjádřit názor a dostávají pomoc při obtížích. Ve výuce však převládá výklad a samostatná práce. Učitelé málo rozvíjejí spolupráci, zvídavost a vlastní hodnocení žáků. Škola také nabízí pestré zájmové aktivity.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem.
- Zjistěte, jak žáci spolupracují a hledají vlastní řešení během hodin.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kteří mají při učení obtíže.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé jednají se žáky vstřícně a první stupeň střídá různé činnosti. Přesto hodiny často stojí na výkladu a samostatné práci. Žáci zřídka spolupracují, zkoumají nebo hledají vlastní řešení. Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu a možnostem žáků. Žáci také málo hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivity podporující objevování, experimentování, kladení otázek, tvořivost a iniciativu každého z žáků nebyly pedagogy voleny."
„Ve většině sledovaných hodin na druhém stupni nebyly využity příležitosti k obsahové či časové diferenciaci učebních úloh"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŠkola má roční plán práce a vedení sleduje práci učitelů. Zároveň však vedení nevyhodnocuje průběžně splnění úkolů v základní škole. Učitelé se vzájemně nenavštěvují v hodinách. Zpětná vazba po návštěvě hodin jim nedává konkrétní vodítka pro další rozvoj. Dopad vedení na zlepšování výuky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dle zápisů z jednání v ZŠ ovšem ředitelka školy průběžně nevyhodnocuje splnění zadaných úkolů."
„Vzájemné hospitace jednotliví vyučující v ZŠ nerealizují"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje klidná a příjemná atmosféra. Učitelé a žáci se navzájem respektují. Žáci se zapojují do činností a nebojí se říct svůj názor. Školní parlament jim dává možnost ovlivňovat chod školy. Společné vztahy tak působí otevřeně a přátelsky napříč školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách se nevyskytovaly kázeňské problémy, vládla zde příjemná atmosféra, učitelé a žáci se navzájem respektovali."
„Žáci se zapojovali do zvolených aktivit a neměli obavy projevit svůj názor."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Ve škole jsou kuchyňka, učebna chemie, jazyková, venkovní a počítačová učebna. Žáci mají také školní zahradu a venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky vstřícně a pomáhají vytvářet pocit psychického bezpečí.
- • Škola nabízí pestré kroužky, v nichž žáci rozvíjejí své osobní zájmy.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka málo rozvíjí zvídavost, tvořivost a samostatné přemýšlení žáků během hodin.
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu a možnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci mohou prostřednictvím dlouhodobě fungujícího školního parlamentu ovlivňovat chod školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 9. 2023
Škola nabízí funkční pomoc žákům, kteří mají při učení obtíže. Podle potřeby svolává schůzky a využívá pomoc odborníků. Učitelé také pomáhají žákům přímo při obtížích. Tato praxe působí běžně a přiměřeně. Škola však neuvádí konkrétní změny u žáků po poskytnuté pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její systém poskytovaných služeb je funkční."
„V případě obtíží poskytovali pedagogové žákům dostatečnou podporu"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP probíhá formou individuálních vzdělávacích plánů, pedagogické intervence a předmětů speciálně pedagogické péče. Ve výuce působí asistenti pedagoga a školní asistent.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Horním Maršově klade důraz na propojení vzdělávání s krkonošskou přírodou a komunitní život obce. Škola realizuje program „Maršováček“ pro budoucí prvňáčky, zapojuje se do sportovního projektu „Děti na startu“ a nabízí bohatou zájmovou činnost včetně dramatického kroužku. Rodinnou atmosféru doplňují časté exkurze, výlety do okolí (Sněžka, farmy) a tradiční zahradní slavnosti.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny PO 6.30 - 7.10 , 11.10 - 16.00 hod.
Časy: 6:30–7:10, 11:10–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
PO 6.30 - 7.10 , 11.10 - 16.00 hod.
Celý odstavec
Provozní doba ŠD: PO 6.30 - 7.10 , 11.10 - 16.00 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za vzdělání ve školní družině Rozhodnutí zřizovatele základní školy o výši úplaty za školní družinu pro školní rok 2024/2025 Měsíční výše úplaty za vzdělávání Školní družina 250 Kč/měsíc
250 Kč / měsíc
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Úplata za vzdělání ve školní družině
Podklad načten 25. 10. 2026
Rozhodnutí zřizovatele základní školy o výši úplaty za školní družinu pro školní rok 2024/2025
Podklad načten 25. 10. 2026
Měsíční výše úplaty za vzdělávání
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Malá Ulička 89542 26 Horní Maršov
Trutnov, Královéhradecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 394 Náchod-Červený Kostelec-Trutnov-Pec p.Sněžkou-Malá Úpa
- 394 Trutnov-Malá Úpa
- 403 Trutnov-Svoboda nad Úpou-Malá Úpa
- 404 Trutnov-Svoboda nad Úpou-Janské Lázně-Pec pod Sněžkou
- 410 Hradec Králové-Dvůr Králové n.L.-Trutnov-Janské Lázně-Pec p. Sněž.-Malá Úpa
- 410 Hradec Králové-Dvůr Králové n.L.-Trutnov-Pec p.Sněžkou-Malá Úpa
- 425 Praha,Černý Most - Městec Králové - Trutnov - Pec pod Sněžkou
- 453 Špindlerův Mlýn-Vrchlabí-Černý Důl-Janské Lázně-Svoboda n.Úpou-Pec p.Sněžkou-Malá Úpa
- a dalších 9
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Hloušková
Technické detaily
- IZO
- 049290266
- RED IZO
- 600101975
- IČO
- 49290266
- Kód typu
- B00
Aktuality
Program pro usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do první třídy základní školy.
Informace o realizaci projektu Šablony II OP JAK v rámci školy.
Tradiční společenská akce školy pro žáky, rodiče a přátele školy.
Sportovní aktivity pro děti zaměřené na rozvoj pohybu.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →