Základní škola a Mateřská škola Černčice
Fűgnerova, Černčice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 294
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,4 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují klidné vztahy, dostupné konzultace a možnost vyjádřit názor v parlamentu.
Na co si dát pozor
- Žáci často dostávají stejné úkoly, i když se jejich vzdělávací potřeby liší.
- Žáci se jen zřídka dozvídají, co se jim daří a jak mohou dál postupovat.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 3. 2024
Žáci zažívají klidné hodiny a učitelé je většinou dokážou zapojit. Škola nabízí pomoc žákům s obtížemi a rychle řeší problémy. Výuka však často dává všem stejné úkoly. Žákům chybí jasné informace o tom, co se jim daří. Vedení zatím nezvládlo odstranit opakované nedostatky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
- Zjistěte, s kým může žák konzultovat potíže a jak využít schránku důvěry.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé střídají činnosti a žáci se spontánně zapojují. Na druhém stupni však často převládá výklad. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků. Žáci často dostávají stejné zadání. Učitelé jim také málo říkají, co se jim daří a co zlepšit. Tyto opakované nedostatky brzdí rozvoj jejich schopností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažující frontální výuka s nízkou mírou diferenciace a individualizace dostatečně nerozvíjí potenciál každého žáka."
„žáci často plnili typem i náročností shodné úkoly bez ohledu na jejich odlišné vzdělávací předpoklady."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel rozdělil část řízení mezi zástupkyně a pravidelně sleduje výuku. Přesto škola napravila doporučení z minulé kontroly jen zčásti. Učitelům chybí účinná pomoc ke zlepšení výuky. Další vzdělávání učitelů probíhá zřídka a neodpovídá potřebám školy. Tyto nedostatky se opakují a dál trvají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opatření pro zlepšení činnosti školy na základě předchozí inspekční činnosti v roce 2019 byla přijata jen zčásti"
„metodická podpora poskytovaná pedagogům pro zvyšování kvality výuky není dostatečně účinná."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé vytvářejí klidné hodiny, kde žáci mluví bez obav. Škola nabízí konzultace, schránku důvěry a rychlé řešení problémů. Programy a volnočasové aktivity pomáhají omezovat problémy v chování. Školní akce posilují dobré vztahy a odolnost žáků. Škola tak opakovaně podporuje bezpečné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním působením, vhodnou nabídkou volnočasových aktivit, spoluprací s odborníky a partnerskými organizacemi se škole daří projevy rizikového chování minimalizovat."
„které posilují prosociální vztahy a zvyšují fyzickou a psychickou odolnost žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola průběžně doplňuje vybavení učeben a má didaktické pomůcky i techniku. K pohybu a odpočinku žáků slouží rozlehlá zahrada a multifunkční hřiště.
Silné stránky
- • Škola podporuje bezpečné vztahy, rychle řeší vážnější potíže a omezuje problémy v chování.
- • Žáci mohou prostřednictvím parlamentu předkládat podněty a vyjadřovat své názory zástupcům školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají všem žákům stejné úkoly a málo přizpůsobují práci jejich potřebám.
- • Vedení zatím nedokázalo napravit opakované nedostatky ve výuce ani účinně podpořit učitele.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament umožňuje žákům předkládat podněty a vyjadřovat názory zástupcům školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 3. 2024
Škola má výchovnou poradkyni, metodičku prevence, odborného pracovníka a pět asistentů. Tým koordinuje pomoc žákům a spolupracuje s externími odborníky. Škola nabízí doučování, ale jen málo žáků ho využívá. Žáci mohou také otevřeně konzultovat své potíže s učiteli. Systém pomoci funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém poradenských služeb včetně delegování příslušné odpovědnosti za specializované činnosti je funkční."
„nabízená podpora byla žáky využita jen ojediněle."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora prostřednictvím IVP a plánů pedagogické podpory (PLPP). Evidováno 9 žáků s 1. stupněm, 30 žáků s 2. stupněm a 8 žáků se 3. stupněm podpůrných opatření.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Černčice poskytuje vzdělávání dětem od předškolního věku až po druhý stupeň ZŠ. Škola se aktivně zapojuje do dotačních programů (OP JAK) pro zvyšování kvality výuky a klade důraz na pestré mimoškolní aktivity, jako jsou projektové dny, ozdravné pobyty a sportovní akce v rámci školní družiny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Prázdninový provoz
V době ředitelského volna bude školní družina v provozu pro všechny žáky 1. stupně. … Školní družina bude v těchto dnech v provozu od 7.00 do 15.30 hod. a cena oběda je v těchto dnech v plné výši a to 95 Kč/oběd.
Prázdninový provoz
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
V době ředitelského volna bude školní družina v provozu pro všechny žáky 1. stupně. … Školní družina bude v těchto dnech v provozu od 7.00 do 15.30 hod. a cena oběda je v těchto dnech v plné výši a to 95 Kč/oběd.
Celý odstavec
V době ředitelského volna bude školní družina v provozu pro všechny žáky 1. stupně. V případě zájmu se obraťte na vedoucí vychovatelku paní Hanu Hruškovou buď osobně nebo emailem hana.hruskova@zscerncice.cz. Školní družina bude v těchto dnech v provozu od 7.00 do 15.30 hod. a cena oběda je v těchto dnech v plné výši a to 95 Kč/oběd.
Stravování · Stravné
Školní družina bude v těchto dnech v provozu od 7.00 do 15.30 hod. a cena oběda je v těchto dnech v plné výši a to 95 Kč/oběd.
95 Kč / jídlo · Prázdninový provoz
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Školní družina bude v těchto dnech v provozu od 7.00 do 15.30 hod. a cena oběda je v těchto dnech v plné výši a to 95 Kč/oběd.
Celý odstavec
V době ředitelského volna bude školní družina v provozu pro všechny žáky 1. stupně. V případě zájmu se obraťte na vedoucí vychovatelku paní Hanu Hruškovou buď osobně nebo emailem hana.hruskova@zscerncice.cz. Školní družina bude v těchto dnech v provozu od 7.00 do 15.30 hod. a cena oběda je v těchto dnech v plné výši a to 95 Kč/oběd.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Fűgnerova 424439 01 Černčice
Louny, Ústecký kraj
Doprava
- 704 Louny-Koštice-Třebívlice-Libčeves,Řisuty
- 705 Louny-Slavětín-Peruc,Telce
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Krtička
Technické detaily
- IZO
- 061357537
- RED IZO
- 600083071
- IČO
- 61357537
- Kód typu
- B00
Aktuality
Projektový den pro 2. stupeň.
Slavnostní předávání vysvědčení a úprava konce výuky.
Realizace projektu z operačního programu Jan Amos Komenský.
Zpráva o ozdravném pobytu žáků 2. A na Kokořínsku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →