Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola logopedická

Veslařská, Brno Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
164
Družina do
17:00

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují podporu řeči, laskavý přístup a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s logopedickou péčí a možností domácí spolupráce.

Na co si dát pozor

  • Všichni žáci často dostávají stejně náročné úkoly; někteří pak zůstávají pasivní.
  • V teoretických hodinách žáci málo hledají a ověřují informace z různých zdrojů.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 4. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé vytvářejí klidné prostředí a žáci většinou pracují se zájmem. Dvojice, skupinová práce a propojení s běžným životem podporují jejich zapojení. Logopedická péče nabízí jednotlivým žákům konkrétní pomoc s mluvením. Přesto všichni často dostávají stejně náročné úkoly. Někteří žáci pak zůstávají pasivní; práce s informacemi také ustupuje hotovým výkladům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými možnostmi.
  • Zjistěte, jak logopedická péče navazuje na běžnou výuku a podporuje žáky.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často střídají samostatnou práci, dvojice a menší skupiny. Žáci se většinou zapojují, ptají se a pracují se zájmem. Učitelé propojují učivo s běžným životem a berou chyby jako součást učení. Přesto všichni často dostávají stejně náročné úkoly. Někteří pak zůstávají pasivní a žáci málo hledají či ověřují informace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli většinou aktivní, pracovali se zájmem, vyjadřovali se k probíranému učivu a bez obav se dotazovali."

„Všichni pracovali na úkolech stejné náročnosti."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel rozděluje odpovědnost mezi vedoucí pracovníky a pravidelně sleduje práci učitelů. Učitelé dostávají konkrétní rady a další vzdělávání podle svých potřeb. Týmy učitelů sdílejí příklady z výuky a společně probírají její kvalitu. Vedení také zapojuje rodiče; jejich návrhy vedly k úpravám školních pravidel.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel v řízení školy upřednostňuje participativní a kooperující přístup"

„Vyučujícím je tak poskytována kvalitní zpětná vazba k jejich práci a dostává se jim konkrétních doporučeními ke zlepšení vzdělávacího procesu."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé mluví se žáky laskavě a citlivě. Žáci se bez obav ptají. Škola vytváří klidné a bezpečné prostředí. Rodiče se podíleli na úpravě pravidel pro telefony. Jejich návrhy také vedly k opatřením pro bezpečnější cestu před školou. Škola část z nich proměnila v konkrétní kroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé hovořili s žáky laskavě a citlivě je vedli ke korekci chyb ve výslovnosti či gramatických a syntaktických strukturách."

„Některé z nich týkající se například posílení bezpečného pohybu dětí a žáků na pozemní komunikaci před školou se již podařilo zajistit."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Třídy ZŠ mají ICT techniku, učební pomůcky a školní nábytek. Žáci využívají tělocvičnu a školní bazén. Areál prochází úpravami a připravují se nová hřiště.

Silné stránky

  • • Dvojice, menší skupiny a práce s chybou pomáhají většině žáků aktivně se zapojit.
  • • Ředitel podporuje otevřenou spolupráci a sdílí odpovědnost mezi vedoucí pracovníky.
  • • Učitelé jednají se žáky laskavě a vytvářejí klidné, bezpečné prostředí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Stejně náročné úkoly nechávají některé žáky pasivní a omezují rozvoj jejich možností.

Unikátní vlastnosti

  • Škola zaměřuje výuku na žáky s obtížemi v komunikaci a zařazuje logopedické hodiny.
Žáci pracují samostatně, ve dvojicích i menších skupinách. Učitelé propojují učivo s běžnými situacemi. Někdy žáci hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Část hodin však stále nabízí všem stejně náročné úkoly.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 4. 2023

Žáci dostávají při logopedické péči individuální vedení. Učitelé jim hned říkají, jak upravit mluvní projev. Rodiny dostávají rady, jak doma pokračovat v logopedické péči. To propojuje pomoc ve škole s domácí podporou. Tato péče reaguje na potřeby jednotlivých žáků při nápravě řeči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Naopak v hodinách logopedické intervence byla žákům poskytována individualizovaná péče a vysoce účinná zpětná vazba bezprostředně využitelná pro správnou korekci mluvního projevu."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,2
úvazku asistenta
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ
1
úvazek psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
7
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

2
žáci s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Speciálně pedagogické centrum (SPC) poskytuje diagnostickou, intervenční a metodickou podporu žákům se závažnými vadami řeči a jejich rodinám. Využívají se metody jako Bilaterální integrace, Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování (FIE), Maxík, Myofunkční terapie 4–8 sTArs, Neuro-vývojová stimulace a další.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Speciální škola v Brně-Jundrově zaměřená na vzdělávání dětí a žáků s narušenou komunikační schopností, pro které zajišťuje rozšířenou logopedickou intervenci a individuální podporu. Jako fakultní škola spolupracuje s Masarykovou univerzitou a provozuje největší speciálně pedagogické centrum v ČR. Moderní areál školy zahrnuje i bazén, tělocvičnu a internát pro ubytování dětí.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Poplatek za družinu

5.3 Popis ekonomických podmínek Výši úplaty za zájmové vzdělávání stanovuje zřizovatel. Úplata za školní družinu je stanovena zřizovatelem ve výši 500 Kč měsíčně.

500 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
ke stažení Školní družina

Strana 18 · Podklad načten 16. 9. 2026

Sluníčko 5. Podmínky pro činnost zájmového vzdělávání ve školní družině … 5.3 Popis ekonomických podmínek Výši úplaty za zájmové vzdělávání stanovuje zřizovatel. Úplata za školní družinu je stanovena zřizovatelem ve výši 500 Kč měsíčně.
Celý odstavec
Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234 ŠVP ŠD: Sluníčko 5. Podmínky pro činnost zájmového vzdělávání ve školní družině 5.1 Popis materiálních podmínek Školní družina se nachází v nově postavené budově, je moderně a nadstandardně zařízena odpovídajícím nábytkem, dobře vybavena hračkami, stolními hrami a dalšími pomůckami. Materiální vybavení je každoročně doplňováno. K zájmové a rekreační činnosti jsou k dispozici plně vybavená tělocvična, keramická dílna, plavecký bazén s atrakcemi, brouzdaliště, vířivka, počítačová učebna, kulečník, stolní kopaná, stolní tenis, herna s televizorem. Lze také využívat školní zahradu. 5.2 Popis personálních podmínek Každý vychovatel má jedno oddělení školní družiny do maximálního počtu 14 žáků. Předpoklady pro výkon činnosti vychovatelů a jejich další vzdělávání upravuje zákon číslo 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. Vychovatelka je iniciátorem a průvodcem žáka při volnočasových činnostech, které přímo nebo nepřímo řídí, navozuje, motivuje, umožňuje a hodnotí, podněcuje a rozvíjí přirozenou všímavost a zvídavost žáků, jejich chuť objevovat i odvahu projevit se a ukázat, co všechno zvládnou. Tyto žádoucí projevy pak přiměřeně oceňuje a chválí. Všichni vychovatelé splňují svým vzděláním podmínky zákona o pedagogických pracovnících. Vychovatelé mají vytvořené podmínky pro další vzdělávání. 5.3 Popis ekonomických podmínek Výši úplaty za zájmové vzdělávání stanovuje zřizovatel. Úplata za školní družinu je stanovena zřizovatelem ve výši 500 Kč měsíčně. Úplata za příslušný kalendářní měsíc je splatná do patnáctého dne stávajícího kalendářního měsíce formou bezhotovostního převodu na účet školy, případně hotově u vedoucí vychovatelky. Platební údaje (číslo účtu a variabilní symbol) obdrží zákonní zástupci během prvního školního týdne. Měsíční výše úplaty se snižuje poměrně k omezení nebo přerušení provozu školní družiny, pokud omezení nebo přerušení provozu školní družiny přesáhne celkovou dobu 5 dnů v měsíci. 5.4 Popis bezpečnosti práce a ochrany zdraví Pro činnost ŠD platí stejná ustanovení o BOZP jako ve školním řádu, pokud ŠD pro svoji činnost využívá odborné učebny, řídí se příslušnými řády pro tyto učebny. Žáci jsou poučeni o BOZP a záznam o poučení je uveden v třídních knihách jednotlivých oddělení. Bezpečnost ve všech prostorách jako i při pobytu venku je zajištěna řádem školní družiny. 5.5 Podmínky přijímání uchazečů K pravidelné denní docházce do školní družiny jsou přijímáni žáci 1. – 5. ročníku základní školy. Podmínkou přijetí je řádně vyplněná přihláška k zájmovému vzdělávání a souhlas zákonných zástupců s ujednáními uvedenými na přihlášce. Zákonní zástupci prokazatelně informují o době příchodu a odchodu žáků ze školní družiny, odhlašování je nutno provést písemně. Za mimořádných okolností, pokud to kapacita dovolí, může být přijat i žák II. stupně. 5.6 Podmínky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Tyto podmínky vzdělávání jsou upraveny v ŠVP základní školy. Respektujeme individualitu každého žáka, vytváříme přiměřené prostředí pro jeho všestranný rozvoj. Spolupracujeme 18

Stravování · Stravné

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

34 Kč / jídlo

Podmínky: oběd; žáci ZŠ ve věku 7–10 let

Zdroj a přesné znění
Školní stravování – Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234

Podklad načten 17. 10. 2026

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč
Celý odstavec
Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

Stravování · Stravné

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

38 Kč / jídlo

Podmínky: oběd; žáci ZŠ ve věku 11–14 let

Zdroj a přesné znění
Školní stravování – Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234

Podklad načten 17. 10. 2026

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč
Celý odstavec
Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

Stravování · Stravné

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

39 Kč / jídlo

Podmínky: oběd; žáci ZŠ nad 15 let

Zdroj a přesné znění
Školní stravování – Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234

Podklad načten 17. 10. 2026

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč
Celý odstavec
Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

Stravování · Stravné

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let … ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

34 Kč / den

Podmínky: ZŠ celkem; žáci ve věku 7–10 let

Zdroj a přesné znění
Školní stravování – Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234

Podklad načten 17. 10. 2026

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let … ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč
Celý odstavec
Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

Stravování · Stravné

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let … ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

38 Kč / den

Podmínky: ZŠ celkem; žáci ve věku 11–14 let

Zdroj a přesné znění
Školní stravování – Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234

Podklad načten 17. 10. 2026

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let … ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč
Celý odstavec
Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

Stravování · Stravné

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let … ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

39 Kč / den

Podmínky: ZŠ celkem; žáci nad 15 let

Zdroj a přesné znění
Školní stravování – Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234

Podklad načten 17. 10. 2026

Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let … ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč
Celý odstavec
Strávníci ZŠ | 7 – 10 let | 11 – 14 let | nad 15 let Oběd: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč ZŠ celkem: | 34 Kč | 38 Kč | 39 Kč

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis k základnímu vzdělávání 11. 1. 2027 (pondělí) – zveřejnění informací k zápisu do 1. ročníku 1. 2. – 5. 2. 2027 (pondělí – pátek) – termín pro podání žádosti o přijetí do 1. ročníku 4. 2. a 5. 2. 2027 (čtvrtek, pátek) – prezenční zápis do 1. ročníku 2. 3. 2027 (úterý) – zveřejnění seznamu přijatých uchazečů k základnímu vzdělávání 9. 6. 2027 (středa) – úvodní informativní schůzka pro zákonné zástupce nově přijatých žáků 1. ročníku

4. 2. 2027

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Organizace školního roku – Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234

Podklad načten 17. 10. 2026

Zápis k základnímu vzdělávání 11. 1. 2027 (pondělí) – zveřejnění informací k zápisu do 1. ročníku 1. 2. – 5. 2. 2027 (pondělí – pátek) – termín pro podání žádosti o přijetí do 1. ročníku 4. 2. a 5. 2. 2027 (čtvrtek, pátek) – prezenční zápis do 1. ročníku 2. 3. 2027 (úterý) – zveřejnění seznamu přijatých uchazečů k základnímu vzdělávání 9. 6. 2027 (středa) – úvodní informativní schůzka pro zákonné zástupce nově přijatých žáků 1. ročníku
Celý odstavec
Zápis k základnímu vzdělávání 11. 1. 2027 (pondělí) – zveřejnění informací k zápisu do 1. ročníku 1. 2. – 5. 2. 2027 (pondělí – pátek) – termín pro podání žádosti o přijetí do 1. ročníku 4. 2. a 5. 2. 2027 (čtvrtek, pátek) – prezenční zápis do 1. ročníku 2. 3. 2027 (úterý) – zveřejnění seznamu přijatých uchazečů k základnímu vzdělávání 9. 6. 2027 (středa) – úvodní informativní schůzka pro zákonné zástupce nově přijatých žáků 1. ročníku

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

40 %
zapsaných z přihlášených
(24 z 60)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 60)
91,7 %
přihlášených po odkladu
(55 z 60)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

6
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Veslařská 339/234
637 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Brno, Pod Jurankou, 309 m
  • 44 ÚAN Zvonařka – ÚAN Zvonařka
  • 84 Stará osada – Stará osada
  • 98 Mariánské údolí – Bartolomějská

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

PhDr. Petr Kopečný, Ph.D.

Technické detaily
IZO
062157787
RED IZO
600025110
IČO
62157787
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Wachau – Rakousko

Školní výlet nebo exkurze do rakouské oblasti Wachau.

Štafetový trojboj

Sportovní akce pro žáky školy.

Exkurze Osvětim

Vzdělávací exkurze do památníku Osvětim.

Retro muzeum Na statku

Návštěva Retro muzea Na statku.

Přátelský zápas ve florbalu

Sportovní utkání žáků ve florbalu.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat