Základní škola a Mateřská škola Svatá Maří
Svatá Maří Mapa a spojení
- Počet žáků
- 27
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13,5 žáka
Inspekce (letos)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují přátelskou atmosféru, místní spolupráci a aktivity podporující zájmy žáků.
Na co si dát pozor
- Žáci málo pracují společně; ve dvojicích a skupinách téměř neřeší úkoly ani nerozvíjejí komunikaci.
- Hodnocení vlastního učení a průběžné rady k dalším krokům se objevují zřídka.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2026
Škola žákům nabízí přátelskou atmosféru a propojuje výuku s běžným životem. Střídání činností pomáhá zapojit všechny ročníky a žáci si někdy pomáhají. Společné úkoly a vzájemné hodnocení se ale objevují málo. Škola spolupracuje s obcí i okolními školami a podporuje zájmy žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky zapojují žáky do společných úkolů a vedou je k hodnocení vlastního učení.
- Zjistěte, jak škola pozná žáky ohrožené neúspěchem a jak jim pomáhá.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají činnosti a propojují učivo s běžným životem žáků. Díky tomu se zapojují všechny ročníky a žáci si někdy pomáhají. Společné řešení úkolů a různě náročné úlohy se objevují zřídka. Učitelky žákům jen zřídka říkají, co se daří a co zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání forem a metod účinně podporovalo aktivní zapojení všech ročníků a všech žáků do výuky."
„Do výuky nejsou v dostatečné míře zařazovány metody využívající spolupráci a komunikaci žáků"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje a pravidelně sleduje výuku. Následná opatření se ale do hodin ne vždy promítají. Škola spolupracuje s obcí a okolními školami; společné aktivity podporují zájmy a motivaci žáků. Není jasné, jakou konkrétní změnu vedení svými kroky prosadilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„ne vždy se však daří patřičná opatření uvádět do výuky."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se obracejí na učitelky i spolužáky bez strachu z neúspěchu. Společná pravidla a přátelská atmosféra podporují jejich zapojení do hodin. Škola řeší případné problémy bez odkladu a preventivní programy probíhají pravidelně. Konkrétní příklady změn po těchto krocích ale chybějí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pracovní a přátelské klima podporovalo zapojení žáků do výuky"
„žáci se na pedagogy i na sebe navzájem obraceli bez nervozity či strachu z neúspěchu."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má podkrovní multifunkční učebnu, opravenou cvičebnu a čtenářský koutek. Žáci mohou využívat digitální pomůcky a výukový program také při domácí přípravě.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí přátelské prostředí, ve kterém se žáci zapojují bez obav.
- • Místní aktivity a spolupráce s okolními školami podporují zájmy a motivaci žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí společně řešit úkoly a rozvíjet komunikaci.
- • Průběžné rady a práce s výsledky nepodporují dostatečně motivaci některých žáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola se zapojuje do příhraniční spolupráce a chystá návštěvy partnerských škol.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2026
Škola má dvě asistentky a nabízí pestré preventivní programy. Asistentky reagují na potřeby žáků v obou třídách. Jejich práce žákům prospívá. Problémy škola řeší rychle. Konkrétní posun žáků díky této pomoci ale popsán není. Jde o běžnou školní podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost asistentů pedagoga, kteří aktivně reagovali na potřeby všech žáků, byla pro žáky v obou třídách přínosná."
„Vyskytlé nežádoucí jevy jsou řešeny bez odkladu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola ve Svaté Maří je komunitně zaměřená škola, která se pyšní certifikací „Rodiče vítáni“. Škola aktivně zapojuje žáky do života v obci skrze akce jako jsou jarmarky nebo ekologické aktivity. Nabízí rodinné prostředí a úzkou spolupráci s rodiči.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
385 01 Svatá MaříPrachatice, Jihočeský kraj
Doprava
- 648 Vimperk-Bošice,Záhoří-Čkyně
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Hanzalová
Technické detaily
- IZO
- 102101141
- RED IZO
- 650043235
- IČO
- 70979537
- Kód typu
- B00
Aktuality
Oslava konce školního roku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →