Základní škola a Mateřská škola Rataje
Rataje Mapa a spojení
- Počet žáků
- 44
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 14,7 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce napříč ročníky, samostatná práce a pestré činnosti.
Na co si dát pozor
- Žáci mají málo prostoru samostatně hledat, třídit a ověřovat informace z různých zdrojů.
- Škola nenabízí žákům, kterým se nedaří, doučování jako přímou pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2025
Žáci se učí v přátelské atmosféře a učitelé respektují jejich možnosti. Výuka střídá rozhovory, samostatnou práci a pohybové činnosti. Smíšené ročníky podporují spolupráci a samostatnost. Škola ale málo vede žáky k vyhledávání a ověřování informací. Žákům, kterým se nedaří, chybí doučování. Vedení plánuje učitelům další vzdělávání, které se projevuje ve výuce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kterým se ve škole nedaří.
- Zjistěte, jak žáci při výuce samostatně vyhledávají a ověřují informace.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají rozhovor, samostatnou práci, pomůcky i pohybové činnosti. Pohyb pomáhá žákům udržet pozornost a lépe si upevnit učivo. Ve spojených ročnících žáci přirozeně spolupracují a pracují samostatně. Škola ale málo vede žáky k samostatnému hledání informací. Žáci je také málo ověřují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pohybové či rytmické činnosti, které byly vzhledem k věku žáků cíleně zařazovány do výuky, byly důležité pro udržení pozornosti"
„Vzdělávání uskutečňované ve třídách se spojenými ročníky přirozeně vedlo žáky k samostatnosti a k vzájemné spolupráci."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka průběžně sleduje práci školy a přijímá opatření ke zlepšení výuky. Plánuje další vzdělávání podle potřeb školy i potřeb a zájmů učitelů. Uskutečněné vzdělávací akce pro zlepšení výuky se pozitivně projevily ve výuce. Přínos vedení je vidět, ale přesné změny pro žáky chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z průběžných výsledků kontrolní a hospitační činnosti ředitelka školy přijímá efektivní opatření směřující ke zkvalitnění vzdělávání."
„Uskutečněné vzdělávací akce pro zkvalitnění a zefektivnění vyučovacího procesu se ve výuce pozitivně projevily."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole panuje příjemná a klidná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a s respektem. Škola pořádá preventivní akce a spolupracuje s organizacemi. Jasná pravidla pomáhají udržovat bezpečné prostředí. Přesto není jasné, jak prevence mění vztahy mezi žáky ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se velmi dobře daří uskutečňovat partnerský přístup pedagogů k žákům."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje učebny a společné prostory. Zrenovovala prostory pro pracovní činnosti a praktické dovednosti. Zlepšila také digitální vybavení.
Silné stránky
- • Pohybové činnosti pomáhají žákům udržet pozornost a lépe upevnit učivo.
- • Učitelé jednají se žáky vstřícně a respektujícím způsobem při komunikaci.
- • Kurzy učitelů se pozitivně projevují ve výuce.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo prostoru samostatně vyhledávat a ověřovat informace z různých zdrojů.
- • Škola nenabízí doučování žákům, kterým se ve škole nedaří.
Unikátní vlastnosti
- Málotřídní škola sdružuje několik ročníků ve třech třídách a podporuje spolupráci mezi žáky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2025
Škola nabízí žákům poradenské služby a individuální pomoc specialistky. Zároveň žákům, kterým se ve škole nedaří, nenabízí doučování. Škola spolupracuje s rodiči na zlepšení domácí přípravy. Žákům tak chybí účinná pomoc přímo ve škole s učením. Přímá pomoc školy tak zůstává omezená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jak žákům, tak i jejich zákonným zástupcům byly účinně poskytovány poradenské, informační a metodické služby."
„škola ale nenabízela podporu těmto žákům formou doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Rataje v okrese Kroměříž poskytuje vzdělání dětem předškolního i školního věku a provozuje školní družinu. Pro efektivní komunikaci s rodiči využívá informační systém „Pastelka“, kde sdílí důležité dokumenty, měsíční plány a rozvrhy. Škola prošla v nedávné době rekonstrukcí a zaměřuje se na přehlednou organizaci školního roku.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
768 12 RatajeKroměříž, Zlínský kraj
Doprava
- 273 Kroměříž-Rataje-Litenčice-Kunkovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Tunker
Technické detaily
- IZO
- 102142173
- RED IZO
- 600118347
- IČO
- 70982406
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení budoucího školního roku dostupné v sekci Pastelka pro rodiče.
Poplatky za mateřskou školu a školní družinu pro nadcházející období zůstávají v nezměněné výši.
V sekci Pastelka jsou pro rodiče k dispozici rozvrhy, měsíční plány a plány třídních schůzek.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →