Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Nové Hrady

Nové Hrady

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
13
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
6,5 žáka
Družina do
7:55

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající malou školu, ale připravené ověřit si pestrost výuky a pomoc jednotlivým žákům.

Na co si dát pozor

  • Žáci mají málo prostoru pro aktivní práci a učitelé zřídka přizpůsobují úkoly jejich potřebám.
  • Neshody mezi učiteli a vedením zasahují do atmosféry školy a někdy také do výuky.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 2. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Ve výuce mají žáci málo prostoru pro vlastní aktivitu a volbu. Učitelé málokdy přizpůsobují práci jejich potřebám a zpětnou vazbu dávají nepravidelně. Neshody mezi dospělými zhoršují atmosféru a občas zasahují do výuky. Žáci, kteří potřebují další pomoc, dostávají podporu asistentek. Škola však neukazuje, jak tato pomoc mění jejich každodenní učení.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte výuku a zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky a přizpůsobují jim úkoly.
  • Zeptejte se, jak asistentky a učitelky spolupracují a co žáci díky pomoci zvládají lépe.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve výuce převládá učitelem řízená práce, žáci se zapojují málo. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků. Zpětnou vazbu dávají nepravidelně a žáci jen výjimečně hodnotí vlastní práci. Často chybí úvodní motivace i jasné uzavření hodiny. To omezuje samostatnost žáků a jejich aktivní zapojení.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci měli omezený prostor pro aktivní zapojení do výuky."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka zavádí změny, ale zaměstnanci je často odmítají. Neshody mezi učiteli a vedením ztěžují společnou práci. Kontrola práce nepomáhá potřebné změny ve výuce prosadit. Vedení tak zatím nedokáže sjednotit tým kolem společných postupů. To oslabuje řízení a někdy zasahuje do výuky žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tato situace významně ztěžuje zavádění potřebných změn ve vzdělávacím procesu a brání účinnému řízení školy."

Školní klima

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Neshody v komunikaci učitelů se přenášejí do tříd a zhoršují atmosféru. Někdy zasahují také do samotné výuky. Zaměstnanci navíc nedrží společná pravidla a málo spolupracují. Tím se oslabuje souhra dospělých kolem žáků. Škola však nepopisuje, že by žáci čelili ohrožení bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„což nepříznivě ovlivňuje atmosféru"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Třídy základní školy mají přiměřené množství hraček a učebních pomůcek. Žáci vystavují své výrobky na chodbách. Ve třídách jsou nové podlahy.

Silné stránky

  • • Škola spolupracuje s rodiči žáků a posiluje vzájemné vztahy i sounáležitost s obcí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci se během hodin zapojují málo, učitelé jen zřídka přizpůsobují práci jejich potřebám.
  • • Neshody učitelů s vedením oslabují řízení a změny zasahují do výuky žáků.
  • • Nejednotná komunikace učitelů se přenáší do tříd a zhoršuje atmosféru.

Unikátní vlastnosti

  • Pět ročníků základní školy sdílí výuku ve dvou třídních skupinách.
Učitelé většinou vedou hodinu a žáci mají málo prostoru sami ovlivnit práci. Často pracují s pracovním listem. Skupinové či samostatné činnosti a úkoly přizpůsobené jednotlivým žákům se objevují jen zřídka.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 2. 2025

Žáci, kteří potřebují další pomoc, ji dostávají hlavně od asistentek. Škola zajišťuje doporučenou pomoc a dvěma žákům nabízí rozšířenou angličtinu. Neuvádí konkrétní změnu, kterou by tato podpora žákům přinesla. Zlepšit by šlo sladění práce asistentek s učitelkami. Proto jde o běžnou, přítomnou podporu bez popsaného většího přínosu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami se dostává požadované podpory především prostřednictvím asistentek pedagoga"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Nové Hrady poskytuje vzdělávání s důrazem na pestré mimoškolní aktivity, jako jsou tematické projektové dny (např. včelařství) a sportovní akce. Škola aktivně využívá své okolí k výletům a činnostem školní družiny, která pořádá aktivity i v prostorách místního zámku. Instituce se zaměřuje na propojování výuky s praktickými zážitky a podporu aktivního pohybu žáků.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Družina · Běžný provoz

Den Provozní doba Pondělí 11:35–16:00 Úterý 12:30–16:00 Středa 12:30–16:00 Čtvrtek 11:35–17:30 Pátek 11:35–16:00

Časy: 11:35–16:00, 11:35–17:30, 12:30–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Provoz školní družiny ve školním roce 2026/2027 - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Nové hrady

Podklad načten 29. 9. 2026

Den Provozní doba Pondělí 11:35–16:00 Úterý 12:30–16:00 Středa 12:30–16:00 Čtvrtek 11:35–17:30 Pátek 11:35–16:00

Družina · Poplatek za družinu

POPLATKY: Ředitelka školy směrnicí stanovila příspěvek rodičů žáka ve školní družině na 100 Kč měsíčně za jedno dítě s účinností od 1.9.2023.

100 Kč / měsíc

Platí od 1. 9. 2023.

Zdroj a přesné znění
Družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Nové hrady

Podklad načten 29. 9. 2026

POPLATKY:
Družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Nové hrady

Podklad načten 29. 9. 2026

Ředitelka školy směrnicí stanovila příspěvek rodičů žáka ve školní družině na 100 Kč měsíčně za jedno dítě s účinností od 1.9.2023.
Celý odstavec
Ředitelka školy směrnicí stanovila příspěvek rodičů žáka ve školní družině na 100 Kč měsíčně za jedno dítě s účinností od 1.9.2023. Tato částka platí i pro každého dalšího žáka v případě docházky sourozenců do školní družiny.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75 %
zapsaných z přihlášených
(3 z 4)
25 %
odkladů školní docházky
(1 z 4)
0 %
přihlášených po odkladu
(0 z 4)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 3)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

6,5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
6,5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
3
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

539 45 Nové Hrady
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Nové Hrady, nám., 164 m
  • 785 Chrast-Luže-Nové Hrady-Proseč
  • 819 Litomyšl-Morašice-Nové Hrady
  • 830 Polička-Proseč-Chrast-Chrudim-Pardubice-Hradec Králové
  • 922 Nové Hrady-Příluka-Cerekvice n. Loučnou-Vysoké Mýto
  • 923 Vysoké Mýto-Zádolí-Nové Hrady-Proseč

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jiřina Vášková

Technické detaily
IZO
102142181
RED IZO
600090396
IČO
70987041
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Harmonogram - poslední školní den 26. 6. 2026

Harmonogram pro poslední školní den, který připadá na 26. 6. 2026.

Sportovní odpoledne 8. 6. 2026

Pozvánka na společné sportování, soutěže a rozloučení s předškolačkou.

Bzum, bzum, bzum, úl je včelí dům 8. 6. 2026

Téma týdne zaměřené na včely s ukázkou včelařských pomůcek.

Výlet do Častolovic 31. 5. 2026

Návštěva zámeckého parku a místního zvěřince v Častolovicích.

Děkujeme za podporu naší školy 28. 5. 2026

Pořízení nového pingpongového stolu pro žáky k podpoře aktivního trávení přestávek.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Ústí nad Orlicí

Porovnání

Porovnat