Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Prosetín

Prosetín Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
195
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
21,7 žáka
Družina do
16:30

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a mateřská škola Prosetín

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení přívětivé vztahy, pestré způsoby práce a dostupnou pomoc podle potřeb.

Na co si dát pozor

  • Žáci jen zřídka pracují s více zdroji informací a ověřují jejich spolehlivost.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se učí v přívětivé atmosféře a učitelé střídají různé způsoby práce. Ve skupinách spolupracují, diskutují a propojují učení s běžným životem. Odborníci pomáhají žákům podle jejich potřeb a doučování podporuje zvládání učiva. Žáci také upozorňují na problematická místa v obci, která se následně řeší. Práce s různými informačními zdroji se objevuje jen zřídka.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům ověřovat informace z různých zdrojů.
  • Zjistěte, jak škola rozšiřuje možnosti pro nadané žáky.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají společnou výuku, samostatnou práci i skupinové úkoly. Žáci diskutují, spolupracují a někdy se učí pohybem mimo lavice. Učitelé propojují témata s běžným životem. To dává žákům více způsobů, jak se zapojit. Výuka působí promyšleně, ale práce s různými zdroji zůstává vzácná.

Zobrazit citace ze zprávy

„samostatnou prací žáků, činnostmi ve skupinách či dvojicích, kdy žáci mezi sebou aktivně diskutovali, spolupracovali."

„Některé metody umožňovaly pohyb, který přispíval k přirozenému uvolnění žáků"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sdílí směřování školy s rodinami i obcí a rozděluje odpovědnosti. Učitelé pravidelně jednají a předávají si zkušenosti. Škola sleduje, co se daří, a mění plány podle zjištění. Plány dávají přednost učení a podpoře žáků. Tyto kroky ukazují promyšlené, průběžné vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora týmové spolupráce, přenos informací a vzájemné sdílení zkušeností probíhají formou odborných diskusí, pravidelných porad"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci s učiteli mluví bez ostychu a vztahy ve škole působí přívětivě. Školní parlament mapuje problematická místa obce a předává podněty místní komunitě. Ta je následně řeší. Žáci tak přispívají k proměně okolí. Škola také posiluje vztahy společnými třídními hodinami.

Zobrazit citace ze zprávy

„mapování „nebezpečných a ošklivých“ míst v obci, která jsou prezentována místní komunitě (zřizovatel, zákonní zástupci) a následně řešena."

„Pro všechny zhlédnuté hodiny v základní škole byla společným rysem respektující a přívětivá atmosféra."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Druhé podlaží školy prošlo rekonstrukcí a vznikly nové počítačové učebny. Žáci využívají hernu s interaktivní podlahou; škola průběžně pořizuje digitální pomůcky.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají samostatnou práci a skupinové úkoly; žáci spolupracují a aktivně diskutují.
  • • Vedení sdílí směřování a podporuje týmovou spolupráci, která posiluje vztahy mezi učiteli.
  • • Žáci se ozývají k podobě obce a jejich podněty k problematickým místům se řeší.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci jen zřídka porovnávají různé zdroje a ověřují, zda jsou informace spolehlivé.

Unikátní vlastnosti

  • Školní parlament žáků předává obci podněty k místům, která žáci považují za nebezpečná či nevzhledná.
Učitelé střídají společnou práci, samostatné úkoly a činnost ve skupinách či dvojicích. Žáci diskutují, spolupracují a propojují učivo s běžným životem. Používají také digitální pomůcky a někdy se učí pohybem mimo lavice. Žáci sledují vlastní pokroky.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2024

Školní psycholožka a další odborníci pomáhají žákům podle jejich potřeb. Asistentky spolupracují s učiteli a dostávají pravidelnou odbornou pomoc. Doučování pomáhá žákům zvládat učivo. Škola podporuje také nadané žáky rozšiřujícími úkoly a učením se spolužáky. Pomoc má konkrétní přínos pro různé žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s rizikem školního neúspěchu učitelé poskytují pravidelné doučování, které má na ně příznivý dopad a napomáhá jim zvládnutí učiva."

„které mají účinný vliv na kvalitu jejich vzdělávání."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,6
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ
0,3
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
≈ průměr ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

8
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Škola integruje 46 žáků se SVP. Podpora probíhá formou IVP (8 žáků), vyrovnávacích programů a působením 10 asistentů pedagoga. Úzká spolupráce s PPP a SPC, funguje Školní poradenské pracoviště.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Prosetín zajišťuje komplexní předškolní a základní vzdělávání v regionu. Součástí školy je také školní družina a instituce aktivně pořádá doplňkové programy, jako jsou například vlastní letní tábory.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

96 %
zapsaných z přihlášených
(24 z 25)
4 %
odkladů školní docházky
(1 z 25)
8 %
přihlášených po odkladu
(2 z 25)
79,2 %
zapsaných ze spádového obvodu
(19 z 24)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

21,7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
21,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
22
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
11
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

539 76 Prosetín
Chrudim, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Prosetín, škola, 35 m
  • 771 Miřetice-Skuteč
  • 778 Vítanov-Hlinsko-Mrákotín-Skuteč

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

469 350 238 731 582 711 jaroslava.matrasova@zsmsprosetin.cz ivana.volfova@zsmsprosetin.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslava Matrasová

Technické detaily
IZO
102142581
RED IZO
650025610
IČO
70157308
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Chrudim

Porovnání

Porovnat