Základní škola a Mateřská škola Bohumín tř. Dr. E. Beneše 456
tř. Dr. E. Beneše, Bohumín Mapa a spojení
- Počet žáků
- 202
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,4 žáka
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školu s aktivním učením, pestrými úkoly a osobní podporou žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 10. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola nabízí aktivní práci, pestré úkoly a osobní podporu žákům. Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci vyhledávají informace, spolupracují a hodnotí vlastní práci. Vedení pravidelně sleduje výuku a spolupracuje s rodinami. Škola podporuje žáky s obtížemi i nadané žáky. Parlament jedná s vedením, ale konkrétní změny zatím neznáme.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám a tempu žáků.
- Zjistěte, jak mohou žáci využít školního psychologa nebo další odborníky.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice a skupiny. Žáci vyhledávají a třídí informace a pracují s příklady z běžného života. Průběžná pochvala a povzbuzení udržují jejich zájem. Žáci také hodnotí vlastní práci. Výuka často staví aktivitu na žácích a podporuje samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání vhodných činností, průběžné motivace, zařazování relaxačních a motivačních prvků udržovalo pozornost, aktivitu a zájem žáků o výuku."
„Aktivita spočívala po celou vyučovací hodinu na straně žáků, kteří v různých zdrojích vyhledávali, třídili a komentovali získané informace."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně sleduje výuku a probírá její zlepšení s učiteli. Vedení sbírá podněty učitelů při tvorbě plánu školy. Rozhovory žáků, rodičů a učitelů pomáhají škole včas řešit problémy v komunikaci. Vedení pak přijímá konkrétní opatření. Škola také získává odbornou pomoc od partnerské školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola tímto účinně předchází celé řadě problémů v komunikaci mezi ní a rodiči, jak v oblasti vzdělávání, tak ve výchovné oblasti."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole panují přátelské vztahy a učitelé jednají se žáky s respektem. Žákovský parlament může mluvit přímo s vedením o prostředí školy. Škola také pořádá adaptační kurzy a cíleně řeší problémy v chování. Chybí však konkrétní příklad takové změny. Nedozvídáme se, zda tyto kroky zlepšily vztahy nebo bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodiny českého i anglického jazyka proběhly v příjemné a vzájemně respektující atmosféře"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí ve dvou budovách a každá má přilehlou zahradu nebo dvůr. Škola využívá relaxační místnosti, iPady a městská sportoviště.
Silné stránky
- • Žáci samostatně hledají informace, třídí je a přebírají odpovědnost za svou práci.
- • Vedení využívá rozhovory s rodinami, aby předcházelo problémům ve vzájemné komunikaci.
- • Učitelé poskytují osobní pomoc žákům s obtížemi i nadaným žákům.
Unikátní vlastnosti
- Žáci dvakrát ročně mluví společně s učitelem a rodičem o škole.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 10. 2021
Učitelé pomáhají žákům, kteří potřebují větší podporu, i těm nadaným. Ve třídách spolupracují s asistenty. Škola nabízí psychologa, další odborníky, konzultace a doučování. Učitelé používají různé pomůcky a střídají postupy při cílené pomoci. Škola také vytváří vhodné podmínky pro rozvoj žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé ve většině hospitovaných hodin poskytovali dostatečnou individuální podporu, jak žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, tak i žákům nadaným."
„Rozsah personálních pozic školního poradenského pracoviště zajišťuje dostupnost všech služeb pro žáky i jejich rodiče."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
tř. Dr. E. Beneše 456735 81 Bohumín
Karviná, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 555 Bohumín - Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Barbora Bolcarovičová
Technické detaily
- IZO
- 102156603
- RED IZO
- 600136311
- IČO
- 75029120
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →