Základní škola a Mateřská škola Holasice
Palackého, Holasice
- Počet žáků
- 89
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,8 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Rodinám, které oceňují dospělé řešení vztahových potíží mezi žáky.
- Rodinám, kterým vyhovuje převážně učitelem vedená výuka.
Na co si dát pozor
- Většina žáků dostává úkoly stejné obtížnosti.
- Žáci málo hledají informace z různých zdrojů a hodnotí vlastní učení jen omezeně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2024
Ve výuce panuje pozitivní atmosféra a dospělí společně řeší vztahové potíže žáků. Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice a občasné projekty. Většinou ale zadávají všem žákům stejně náročné úkoly. Žáci málo hledají informace z různých zdrojů a málo hodnotí vlastní učení. Škola nabízí pomoc žákům v obtížích, ale ne vždy ji zajišťuje úplně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými možnostmi.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje doporučenou pomoc žákům, kteří ji potřebují.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé střídají samostatnou práci a dvojice, někdy také projektové úkoly. V některých hodinách žáci diskutují nad problémem a propojují učivo. Většina hodin však nabízí všem žákům stejně náročné úkoly. Žáci málo pracují s různými zdroji a nehodnotí pravidelně vlastní učení. Tyto opakované mezery omezují jejich samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úkoly zadávané v průběhu výuky nebyly na požadované úrovni diferencovány podle možností a schopností jednotlivých žáků."
„Žáci nebyli v dostatečné míře vedeni k vyhledávání informací z různých zdrojů"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel nastavil směr školy a pravidelně probírá výuku s učiteli. Chodí do hodin a učitelům navrhuje konkrétní kroky ke zlepšení. Zatím ale škola neukazuje, jak tyto kroky změnily zkušenost žáků. Vedení působí aktivně, ale zatím neukazuje jasný dopad na žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„jasně a srozumitelně formuloval představu o směřování školy a jejím rozvoji"
„ředitel vhodně navrhuje opatření ke zlepšení."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe výuce panuje pozitivní pracovní atmosféra a žáci většinou dodržují společná pravidla. Když vzniknou vztahové potíže, metodička prevence je řeší spolu s třídními učiteli. Škola také zařazuje preventivní programy. Tyto konkrétní kroky ukazují, že dospělí problémy mezi žáky nenechávají bez reakce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v ZŠ probíhala také v pozitivní pracovní atmosféře."
„Méně závažné, zejména vztahové problémy mezi žáky, se metodičce prevence daří řešit ve spolupráci s třídními učiteli."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má třídy a učební vybavení. Přístavba přinesla novou jídelnu-výdejnu, kancelář a třídu.
Silné stránky
- • Dospělí společně řeší vztahové potíže mezi žáky.
- • Vlastivěda nabídla žákům zdařilou projektovou výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina žáků dostává stejně náročné úkoly bez ohledu na své možnosti.
- • Žáci málo hledají informace z různých zdrojů.
- • Učitelé málo vedou žáky k hodnocení vlastního učení a práce spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola pořádá rodičovské kavárny s tématy, která rodiče mohou využít doma.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2024
Učitelé s výchovnou poradkyní hledají žáky ohrožené neúspěchem. Podle potřeby jim pak nabízejí pomoc. Škola sleduje, zda pomoc funguje, a podle zjištění přijímá další kroky. Některou doporučenou pomoc ale žáci nedostávají v plném rozsahu. Celkově tedy škola pomoc nabízí, její rozsah však není vždy úplný.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejíž účinnost vyhodnocují a k závěrům přijímají následná opatření."
„Podpůrná opatření doporučená školskými poradenskými zařízeními nebyla školou v průběhu vzdělávání zajišťována v plném rozsahu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2022/2023
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2022/2023.
Škola poskytuje podporu prostřednictvím asistentů pedagoga a školních asistentů, spolupracuje s SVP a dalšími odborníky. Výuka probíhá dle ŠVP se zohledněním potřeb integrovaných žáků.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Holasice je příspěvková organizace v okrese Brno-venkov, která zajišťuje vzdělávání pro děti předškolního věku a žáky prvního stupně základní školy. Škola disponuje také školní družinou a klade důraz na transparentní komunikaci s rodiči ohledně organizace školního roku a provozních záležitostí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Školní rok 2026/2027 odpolední družina je pro děti od 11:40 – 16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Školní rok 2026/2027
Podklad načten 18. 10. 2026
odpolední družina je pro děti od 11:40 – 16:30
Družina · Běžný provoz
Školní rok 2026/2027 provozní doba ranní družiny je pondělí až pátek 6:40 – 7:40 s příchodem dětí nejpozději do 7.15
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Školní rok 2026/2027
Podklad načten 18. 10. 2026
provozní doba ranní družiny je pondělí až pátek 6:40 – 7:40 s příchodem dětí nejpozději do 7.15
Družina · Poplatek za družinu
Školní rok 2026/2027 poplatek za ŠD činí 220 Kč za měsíc, platí se předem, prosíme do 30. 10. (za září až prosinec 880,-Kč) a do 30.1. (za leden až červen 1320,- Kč) na účet školy 2028511389/0800 pod VS dítěte (obdržíte v září)
220 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Školní rok 2026/2027
Podklad načten 18. 10. 2026
poplatek za ŠD činí 220 Kč za měsíc, platí se předem, prosíme do 30. 10. (za září až prosinec 880,-Kč) a do 30.1. (za leden až červen 1320,- Kč) na účet školy 2028511389/0800 pod VS dítěte (obdržíte v září)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 24664 61 Holasice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 505 Židlochovice - Rajhrad - Brno
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Marek Trávníček
Technické detaily
- IZO
- 102179280
- RED IZO
- 600110575
- IČO
- 75022630
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o stanovení výše školného v mateřské škole pro nadcházející školní rok.
Informace o výši poplatku za školní družinu pro školní rok 2026/2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →