Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Pozořice

U školy, Pozořice

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
584
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
17,7 žáka

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, které baví bádání, diskuse, digitální práce a pestré kroužky.
  • Pro žáky, kteří potřebují úkoly přizpůsobené svému tempu a možnostem.

Na co si dát pozor

  • Žáci s různým pracovním tempem často dostávají stejné úkoly bez úprav.
  • Na prvním stupni žáci digitální zařízení používají jen v některých hodinách. Učitelé je často využívají pouze k ukázkám.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 31. 10. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci zažívají různorodou výuku, hlavně v badatelských třídách a přírodovědných předmětech. Učitelé střídají činnosti, podporují diskusi a někdy propojují učivo s běžným životem. Škola nabízí odbornou pomoc a pestré zájmové kroužky. Slabší stránkou zůstává malé přizpůsobení úkolů různým potřebám. Vedení podporuje spolupráci učitelů a žákovské zapojení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly žákům s různým tempem a možnostmi.
  • Zjistěte, jak často žáci prvního stupně sami používají digitální nástroje.
  • Zjistěte, jak se žáci zapojují do parlamentu a participativního rozpočtu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají činnosti a vedou žáky k diskusi. Často také nechávají žáky hodnotit vlastní práci. Badatelská výuka a portfolia motivují žáky k učení. V některých hodinách propojují učivo s běžným životem. Zároveň mnoho žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na tempo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžné formativní hodnocení používané ve výuce v badatelských třídách a zavedení portfolií pro hodnocení výsledků motivovalo žáky k učení."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel rozděluje odpovědnosti a pravidelně sleduje výuku. Učitelé sdílejí zkušenosti v týmech a navštěvují si hodiny. Školení pomohlo učitelům lépe pracovat se třídami s náročným chováním. Spolupráce zlepšila digitální dovednosti některých učitelů. Vedení dává žákům prostor navrhovat společné aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel systematicky podporuje a vyhodnocuje týmovou spolupráci, což má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přizpůsobují práci jednotlivým třídám. Využívají třídnické hodiny a rozhovory v kruhu. Žáci dodržují pravidla a komunikace působí respektujícím dojmem. Škola pomáhá řešit problémy a předcházet nevhodnému chování. Žákovský parlament pořádá společné akce, například Mikuláše a pyžamový den.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce na druhém stupni převažovala respektující komunikace a otevřenost, žáci dodržovali nastavená pravidla."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola využívá dvě budovy. Na chodbách jsou relaxační kouty, pohovky, křesla a stolní fotbal. Nedostatek učeben někdy vede ke spojování žáků do větších skupin.

Silné stránky

  • • V badatelských třídách hodnocení a portfolia motivují žáky k učení.
  • • Vedení podporuje učitelskou spolupráci, která zlepšuje kvalitu vzdělávání školy.
  • • Pravidelná logopedická péče pomáhá žákům rozvíjet komunikační schopnosti ve škole.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často zadávají stejné úkoly. Žáci s různým tempem proto dostávají málo přizpůsobenou práci.
  • • Na prvním stupni žáci digitální zařízení používají jen v některých hodinách.

Unikátní vlastnosti

  • Některé třídy propojují předměty badatelskými úkoly a tandemovou výukou během expedičních dnů.
  • Žákovský parlament a participativní rozpočet dávají žákům prostor podílet se na školním dění.
Učitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly, diskuse a bádání. V některých třídách žáci hodnotí vlastní práci a vedou si portfolia. Část výuky propojuje učivo s běžným životem. Žáci však často dostávají stejné úkoly.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 31. 10. 2023

Žáci mohou využít školní psycholožku a logopedku. Pomáhají jim také učitelky při obtížích s učením. Škola nabízí individuální konzultace, řečovou podporu i pomoc při učení. Škola nabízí doučování žákům, kteří potřebují pomoc při učení. Logopedická péče rozvíjí komunikační schopnosti žáků. Škola také pomáhá řešit potíže v třídních kolektivech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zajištění pravidelné logopedické péče školní logopedkou v mateřské a základní škole vede k rozvoji komunikačních schopností."

„Nastavený a realizovaný systém podpůrných aktivit a činnost ŠPP je pro žáky, pedagogy a rodiče přínosný."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,2
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Pozořice je příspěvková organizace poskytující komplexní předškolní a základní vzdělávání. Škola klade důraz na komunikaci s rodiči a transparentní informování o školních aktivitách prostřednictvím webového portálu.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85,7 %
zapsaných z přihlášených
(48 z 56)
14,3 %
odkladů školní docházky
(8 z 56)
12,5 %
přihlášených po odkladu
(7 z 56)
87,5 %
zapsaných ze spádového obvodu
(42 z 48)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

17,7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
17,7
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
10
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

U školy 386
664 07 Pozořice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Pozořice, škola, 71 m
  • 701 Brno - Mokrá-Horákov - Hostěnice - Pozořice
  • 702 Brno - Pozořice - Viničné Šumice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

774 840 020 info@zspozorice.cz; reditel@zspozorice.cz zspozorice@post.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PhDr. Jan Dudek

Technické detaily
IZO
102191131
RED IZO
600111113
IČO
49459724
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Brno-venkov

Porovnání

Porovnat