Přeskočit na obsah

Základní škola K. J. Erbena a Mateřská škola Korálka Miletín

Na Parkáni, Miletín Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
181
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
20,1 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před 8 lety)

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2018

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Základní škola kombinuje výklad s rozhovory, hrami a úkoly různé obtížnosti. Na prvním stupni učitelky střídají činnosti a dávají žákům čas. Na druhém stupni častěji převládá dlouhý výklad a žáci někdy ztrácejí pozornost. Škola podporuje žáky s různými potřebami a věnuje se vztahům.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým vyhovuje učitelsky vedená výuka, pestré činnosti na prvním stupni a pomoc podle žákovských potřeb.

Na co si dát pozor

  • Na druhém stupni některé dlouhé výklady snižují pozornost a zapojení žáků.
  • Většina hodin končí bez shrnutí, takže žáci nedostávají jasnou informaci o své práci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni střídají výklad s činnostmi žáků.
  • Zeptejte se, jak učitelé na konci hodin shrnují práci a říkají žákům, co se jim daří.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na prvním stupni učitelky střídají činnosti, používají hry a úkoly různé obtížnosti. Žáci se většinou zapojují a žáci s pomalejším tempem mají dost času. Na druhém stupni převažuje výklad; některé hodiny vedou ke ztrátě pozornosti. Společná práce je méně častá, závěry hodin často chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkám se většinou dařilo žáky aktivizovat a prostřednictvím zpětné vazby jim předávat informace využitelné pro jejich další vzdělávání."

„V hodinách, kde je učitelé využili, vedly k aktivnímu zapojení žáků do výuky."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje rozvoj, dělí odpovědnost a pravidelně sleduje práci školy. Učitelé si předávají zkušenosti z kurzů. Škola uvádí, že tyto zkušenosti zlepšují výuku. Každodenní spolupráce pomáhá rychle řešit potíže. Vedení však neukazuje konkrétní přínos pro žáky ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do kvality výuky se pozitivně promítají získané zkušenosti ze vzdělávacích akcí, které si učitelé předávají."

„Systém řízení školy je prokazatelně funkční a efektivní, zajišťuje vysokou úroveň vzdělávání každého žáka."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pravidelně pracuje na vztazích a řeší možné potíže včas. Žáci se účastní programů o zdravém soužití a toleranci. Učitelé spolupracují s rodinami i odborníky. Škola uvádí nízký počet řešených případů nevhodného chování. To ukazuje, že její postupy pomáhají předcházet problémům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitu a funkčnost nastaveného preventivního systému ve škole dokládá nízký počet řešených případů nevhodného chování žáků ve sledovaném období."

„V minulém školním roce byl využit i program zaměřený na práci s kolektivem, zdravou interakci ve skupině a schopnost žáků tolerovat odlišnosti."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ má kmenové i odborné učebny, cvičnou kuchyni a dílnu. Využívá notebooky a dataprojektory. Tělesná výchova probíhá v tělocvičně, na školním hřišti i v obecním sportovním areálu.

Silné stránky

  • • Na prvním stupni učitelky střídají činnosti a žáky většinou zapojují.
  • • Škola pracuje na vztazích a řeší málo případů nevhodného chování žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Na druhém stupni některé dlouhé výklady vedou ke ztrátě pozornosti a menšímu zapojení žáků.
  • • Většina hodin končí bez shrnutí, takže žáci nedostávají jasnou informaci o své práci.
Na prvním stupni učitelky střídají výklad, rozhovor, hry a samostatné úkoly. Na druhém stupni častěji převládá učitelův výklad a společné procvičování. Žáci se zapojují, ale učitelé většinou řídí průběh hodin.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2018

Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Učitelé upravují úkoly podle doporučení a pomáhají žákům během práce. Spolupracují s asistenty a školním odborníkem na učení. Výchovná poradkyně nabízí žákům i rodičům osobní rozhovory. Škola podporu pravidelně probírá, ale nevysvětluje konkrétní změnu, kterou pomoc přinesla žákům při jejich školní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami se učitelky věnovaly a podporovaly je při plnění zadaných úkolů."

„Při práci s těmito žáky učitelky spolupracovaly s asistenty pedagoga."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,1
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,4
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

5
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Působení školního speciálního pedagoga, asistentek pedagoga a logopedické asistentky. Realizace předmětu Speciálně pedagogická péče (PSPP).

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola K. J. Erbena v Miletíně klade velký důraz na environmentální výchovu a aktivní zapojení žáků do projektů jako Den pro Zemi nebo Ekomládě. Škola nabízí pestrou škálu aktivit od historicko-archeologického kroužku Archeotlupa až po dramatizaci pověstí, přičemž žákům je k dispozici také školní speciální pedagog. Vzdělávací přístup kombinuje tradiční hodnoty s moderními prvky, jako je intenzivní podpora čtenářské gramotnosti a účast v programu Škola Paměti národa.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Základní škola K. J. Erbena a Mateřská školka Korálka Miletín Na Parkáni 107, 507 71 Miletín PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Provoz: • Denně 6:30 – 7:30, 11:20 - 16:00 hod. • Mimo uvedenou hodinu školní družina za bezpečnost žáka neručí.

Časy: 6:30–7:30, 11:20–16:00

Zdroj a přesné znění
Provoz školní družiny od 1.9.2024

Strana 1 · Podklad načten 27. 9. 2026

Základní škola K. J. Erbena a Mateřská školka Korálka Miletín Na Parkáni 107, 507 71 Miletín PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Provoz: • Denně 6:30 – 7:30, 11:20 - 16:00 hod. • Mimo uvedenou hodinu školní družina za bezpečnost žáka neručí.
Celý odstavec
Základní škola K. J. Erbena a Mateřská školka Korálka Miletín Na Parkáni 107, 507 71 Miletín PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Provoz: • Denně 6:30 – 7:30, 11:20 - 16:00 hod. • Mimo uvedenou hodinu školní družina za bezpečnost žáka neručí. Přihlášky: • Zápisní lístek vyplnit z obou stran a přinést do konce 1. týdne nového školního roku. • Bez písemného prohlášení zákonných zástupců nemůže žák ze ŠD odcházet sám nebo se sourozencem. • Každou změnu je nutné zapsat do zápisního lístku. • Na základě telefonického hovoru žáky ze ŠD z bezpečnostních důvodů neuvolňujeme. Je nutné předložit písemnou omluvenku s datem a podpisem zákonného zástupce. • Pokud žák odchází ze školní družiny, je vždy povinen ohlásit odchod své vychovatelce a rozloučit se (ať odchází sám nebo s doprovodem). Žák neopouští své oddělení ŠD v budově školy ani v době mimo školu bez souhlasu vychovatelky. • Po vyzvednutí žáka ze ŠD (místností ŠD, školních pozemků) rodiče zodpovídají za spořádaný odchod žáka ze školy (žák nesmí zůstat v budově školy bez dozoru). • Pro chování ve ŠD platí stejná pravidla jako ve škole ( viz Školní řád) • Žák může být vyloučen ze ŠD pro opakované porušování kázně a pořádku, pro ohrožování zdraví a bezpečnosti ostatních účastníků ŠD. Tomuto rozhodnutí předchází upozornění zákonným zástupcům žáka. Poplatek: • 200,- Kč měsíčně • Pokyny k provedení platby za vzdělávání ve školní družině: Platba na BÚ školy č. 1163742329/0800 ve výši 800, - Kč za září – prosinec do 15.10., 1 200,- Kč za leden – červen do 15.2. Pokud nebude úhrada včas zaplacena, bude žák ze školní družiny vyloučen.

Družina · Poplatek za družinu

Základní škola K. J. Erbena a Mateřská školka Korálka Miletín Na Parkáni 107, 507 71 Miletín PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY … Poplatek: • 200,- Kč měsíčně • Pokyny k provedení platby za vzdělávání ve školní družině:

200 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Provoz školní družiny od 1.9.2024

Strana 1 · Podklad načten 27. 9. 2026

Základní škola K. J. Erbena a Mateřská školka Korálka Miletín Na Parkáni 107, 507 71 Miletín PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY … Poplatek: • 200,- Kč měsíčně • Pokyny k provedení platby za vzdělávání ve školní družině:
Celý odstavec
Základní škola K. J. Erbena a Mateřská školka Korálka Miletín Na Parkáni 107, 507 71 Miletín PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Provoz: • Denně 6:30 – 7:30, 11:20 - 16:00 hod. • Mimo uvedenou hodinu školní družina za bezpečnost žáka neručí. Přihlášky: • Zápisní lístek vyplnit z obou stran a přinést do konce 1. týdne nového školního roku. • Bez písemného prohlášení zákonných zástupců nemůže žák ze ŠD odcházet sám nebo se sourozencem. • Každou změnu je nutné zapsat do zápisního lístku. • Na základě telefonického hovoru žáky ze ŠD z bezpečnostních důvodů neuvolňujeme. Je nutné předložit písemnou omluvenku s datem a podpisem zákonného zástupce. • Pokud žák odchází ze školní družiny, je vždy povinen ohlásit odchod své vychovatelce a rozloučit se (ať odchází sám nebo s doprovodem). Žák neopouští své oddělení ŠD v budově školy ani v době mimo školu bez souhlasu vychovatelky. • Po vyzvednutí žáka ze ŠD (místností ŠD, školních pozemků) rodiče zodpovídají za spořádaný odchod žáka ze školy (žák nesmí zůstat v budově školy bez dozoru). • Pro chování ve ŠD platí stejná pravidla jako ve škole ( viz Školní řád) • Žák může být vyloučen ze ŠD pro opakované porušování kázně a pořádku, pro ohrožování zdraví a bezpečnosti ostatních účastníků ŠD. Tomuto rozhodnutí předchází upozornění zákonným zástupcům žáka. Poplatek: • 200,- Kč měsíčně • Pokyny k provedení platby za vzdělávání ve školní družině: Platba na BÚ školy č. 1163742329/0800 ve výši 800, - Kč za září – prosinec do 15.10., 1 200,- Kč za leden – červen do 15.2. Pokud nebude úhrada včas zaplacena, bude žák ze školní družiny vyloučen.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

74,3 %
zapsaných z přihlášených
(26 z 35)
17,1 %
odkladů školní docházky
(6 z 35)
20 %
přihlášených po odkladu
(7 z 35)
96,2 %
zapsaných ze spádového obvodu
(25 z 26)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

20,1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
22
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
17,8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
10
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Na Parkáni 107
507 71 Miletín
Jičín, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Miletín, nám., 140 m
  • 425 Praha,Černý Most - Městec Králové - Trutnov - Pec pod Sněžkou
  • 520 Lázně Bělohrad-Vřesník-Borek-Miletín-Zdobín
  • 522 Hořice-Miletín-Dvůr Králové n.Lab.
  • autobus Praha,Černý Most - Městec Králové - Trutnov - Pec pod Sněžkou

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jana Stejskalová

Technické detaily
IZO
102206325
RED IZO
650062329
IČO
75015293
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Organizace začátku školního roku 2024-2025

Informace k zahájení nového školního roku.

Prvňáčci se stali opravdovými čtenáři!

Prvňáčci byli slavnostně pasováni na čtenáře.

Archeotlupa – 2. díl

Projekt zaměřený na historii a archeologii pro žáky.

Ukliďme Česko – ukliďme Miletín

Ekologický projekt a zapojení školy do úklidových akcí.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Jičín

Porovnání

Porovnat